Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Урок математики для 1 класса на тему "Состав числа 5"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Урок математики для 1 класса на тему "Состав числа 5"

библиотека
материалов

Муниципальное общеобразовательное учреждение

средняя общеобразовательная школа № 23









Форма проведения: Урок математики.

Тема: Состав числа 5.

Цели:

1. Изучение состава числа 5, продолжение работы над нумерацией чисел 1, 2. 3, 4, 5, по подготовке к решению задач.

2. Развитие внимания, образного мышления, логического мышления, активного словаря учащихся.

3. Способствовать воспитанию понимания и бережного отношения к окружающей действительности.

Оборудование:

у учителя- плакат, предметные картинки (ёжик, грибы, лисички, боровики, мухоморы)

у учеников - наборное полотно, счетный материал, счетные палочки.







Составила: Зуева О.В.

учитель начальных классов



















Ход урока.

1. Организационный момент.

Учитель. Если звонко за окном

Защебечут птицы.

Если так светло кругом,

Что тебе не спится.

Если радио у вас

Вдруг заговорило-

Это значит, что сейчас

Утро наступило!

Учитель. Ребята, сегодня мы отправимся в осенний лес, где лесные жители помогут нам выучить состав числа 5. Чтобы не заблудиться в лесу я иногда буду вас звать “ Ау!” А вы мне отвечайте. Отправляемся?!


2. Физкультминутка.

Раз, два, три, четыре, пять!

Отправляемся гулять!

Дружно мы в поход идем,

Тихо песенки поем.


3. Повторение изученного о нумерации.

(На доске плакат: ёлочки, на ножках которых числа 1, ..., 3, 4,... .)

Учитель. Какие числа спрятались? Объясните свой ответ.

Какое число стоит впереди числа 2? 5? Следующее за числом 1? Какое число при счете называют между числами 2 и 4? 1 и 3?

Расставьте на наборном полотне эти числа в порядке убывания.


Дифференцированная работа.

1 группа.

Расставить числа в порядке следования.

2 группа.

Расставить в порядке убывания числа от 1 до 10.

Учитель. Молодцы, все справились с заданием!

Ребята, а вы никого не видите в лесу? Кто из вас самый внимательный? (за ёлочками спрятались животные, угадать которых можно по ушам, хвостам, рогам- задание на развитие внимания). Сколько животных в лесу? (7: медведь, ёж, белка, волк, лось, заяц)


4. Физкультминутка.

Сколько ёлочек зеленых,

Столько сделаем наклонов.

Сколько спрятано зверьков,

Столько выполним прыжков.


5. Новый материал.

Учитель. Отгадайте загадку.

Зверька узнаем мы с тобой

По двум таким приметам:

Он в шубке серенькой зимой,

А в рыжей шубке - летом. (Белка)

Работа с учебником.

Учитель. Белочка прискакала к нам на страницы учебника 35. Сколько веток грибов насушила белка? (5) Сколько грибов на каждой ветке? Сравни числа, используя рисунок. (1 и 2, 3 и 4, 4 и 5, 2 и 4)

Учитель. Белочка в одном дупле никогда не хранит свои запасы, а раскладывает их в два- три дупла. По сколько грибов может положить белочка в каждое дупло? Возьмите в руки пять счетных палочек, они помогут вашей работе. Проверим. Обоснуйте свой вариант ответа.

Учитель. Как белочка могла бы разложить грибы в первый день? (4 и 1)

6.Проверка усвоения нового материала.

Работа в тетради: запись числовых выражений и обратных им. Учитель обращает внимание на осанку учащихся, положение тетради при письме. В тетрадях и на доске в ходе фронтальной работы появляется запись:


4+1=5 5-1=4

3+2=5 5-2=3

2+3=5 5-3=2

1+4=5 5-4=1


Учитель. Вы не устали ходить по лесу? Какое у вас настроение? Какой следующий гриб должна повесить белочка на ветку? (На доске варианты грибов с ответами - Задание на развитие логического мышления) Не хотели бы вы поскакать с белочкой?


7. Физкультминутка.

Раз, два, три, четыре, пять!

Будем с белочкой считать.

Один да четыре будет пять,

Два да три тоже пять,

Три да два, один да четыре

Всю пятерку изучили!


8. Закрепление изученного.

Учитель. Собирать грибы белочке помогает .... (ёж).

Решение задачи.

Пять грибов из леса

Ёжик притащил.

Он один грибочек

Белке подарил.

С радостью подарок

Получила белка,

Сосчитай грибы

У ежика в тарелке.

Учитель. Выполним рисунок к задаче и решим ее.

Составьте на наборном полотне решение задачи с помощью чисел и математических знаков.


9. Подведение итогов урока.

Учитель. Мы выполнили все задания лесных жителей. Молодцы! Возвращаемся в школу. Все ли получилось у вас на уроке? Какие слова вы бы себе сказали? Как вы оцениваете свою работу? Что узнали о числе 5? Как можно получить число 5? Что вы расскажете дома?





Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 28.08.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров249
Номер материала ДA-019988
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх