Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Урок математики, интегрированный с самопознанием на тему: "Умножение и деление числа на 1. Умножение и деление 0 на число"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Урок математики, интегрированный с самопознанием на тему: "Умножение и деление числа на 1. Умножение и деление 0 на число"

библиотека
материалов

План урока математики,

интегрированного с предметом «Самопознание»

Школа-гимназия № 17. Дата: 28.09.2016г. Педагог: Бекбаганбетова Г. И.

Класс: 3 «Е». Кол-во уч-ся: 29.

Тема: Умножение и деление числа на 1. Умножение и деление 0 на число.

Ценность: Праведное поведение. Качества: любознательность, самостоятельность, трудолюбие.

Цель урока: расширение представления об умножении и делении числа на 1 и 0 на число через общечеловеческую ценность Праведное поведение.

Задачи урока:

1. Закрепить табличное умножение и деление числа на 1; на 2, 3, 4; умножение и деление 0 на число; умение решать задачи.

2. Развивать логическое мышление, внимание, память, вычислительные навыки, математическую речь.

3. Воспитывать у учащихся любознательность, самостоятельность, трудолюбие.

Ресурсы: (материалы, источники)

учебники, тетради, карточки, формулы, цветные мелки.




Ход урока:


  1. Организационный момент.

- Ну-ка, проверь, дружок, 
Ты готов начать урок?
 
Все ль на месте,
 
Все ль в порядке?
 
Ручка, книжка и тетрадка?
 
Долгожданный дан звонок,
 
Начинается урок.
 
Прибавляю, отнимаю и отрезки я черчу.
 
Математику я знаю и поэтому люблю.
 
А вы любите математику?
 
Хотите научиться новому?
 
Тогда в путь!
 


- Вспоминаем правила 5Д (дисциплина с любовью, доброта, долг, доверие, дружба.)


Позитивный настрой на работу.

- Посмотрите друг на друга. Улыбнитесь. Мысленно пожелайте своему соседу хорошего настроения на уроке.




Примечания




























«Легко в душе от наших добрых дел»

(слова учителя)

- Как вы понимаете смысл этого выражения?

2. Актуализация опорных знаний

- Посмотрите на доску. Ученик выучил таблицу умножения. На контрольной работе он выполнил задание. Давайте мы, сейчас сыграем роль учителей и проверим, правильно ли он выполнил задание.

43=12 24:3=8 14=1

4:1=1 45=20 240=24

53=15 02=2 9:3=3

- В чём нуждаются наши примеры?

- Чтобы решить эти примеры, что нам понадобится?

- Какой человек всегда поможет?

- Какое у него сердце?

- А как вы помогаете?

3. Сообщение темы и цели урока

- Как вы думаете, что мы на уроке будем закреплять?

- Какова тема урока? (умножение деление 0 на число, 1 на число, числа на 1).

1.) Работа по теме урока

а) Минута чистописания (цифра 1)

Единица, словно птица
в синем небе высоко,
улетает далеко.
Ясно солнышко на небе
лишь одно на белом свете.

- Почему вас называют Солнышком?

- Как вы излучаете тепло, свет?

б) Повторение изученного материала.

- Давайте вспомним правила. Как умножить и делить число на 1?

При умножении или делении числа на 1 получается то же число.

«Ноль — ничего… да никак без него!»

- Какое правило нужно знать, чтобы умножить любое число на 0?

При умножении 0 на любое число получается нуль.

- Что если 0 делить на число?

«Существуют миллионы аккордов. Существуют миллионы чисел. Но все забывают о нуле. Но без нуля числа - не более чем арифметика. Без пустого аккорда музыка - не более чем шум»

- Когда на душе радостно?

- От каких мыслей легко?

При делении 0 на любое число получается нуль.

- Можно ли делить на нуль?

- На нуль делить нельзя.

«Нуль, поставленный на правильное место, приобретает большую ценность».

- А какие общечеловеческие ценности вы знаете? Сколько их?

- Какой человек счастлив?

4. Закрепление изученного материала.

с.28 № 2 а – Реши примеры (устно)

с. 28 № 2 б (у доски).

Физминутка для глаз.

- Какую тему мы изучаем? Нарисуйте глазами цифру 0. Покажите головой. Нарисуйте глазами цифру 1. Покажите головой.

- В классе спрятались числа. Найдите их и назовите примеры на умножение на 0, на 1. (23  1 = 23, 1  23 = 23, 49   0 = 0, 0   49 = 0)

5. Работа в тетрадях.

5 – Решить задачу.

3 – Решить уравнения.

6. Домашнее задание

стр. 28 задание №7а

7.Оценивание. Сегодня все постарались. Молодцы! (оценки за урок).

7. Итог урока.

- Что повторили и закрепили на уроке?

- Какое задание вам больше понравилось?

8. Заключительная минута урока

- Закройте глаза. Ваши мысли всегда чисты и светлы. Вы есть Свет! Вы есть Добро! Спасибо вашему сердцу! Откройте глаза. Урок окончен.





Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 30.10.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров79
Номер материала ДБ-301007
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх