Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Математика / Презентации / Урок математики 3 класс

Урок математики 3 класс

  • Математика

Документы в архиве:

Название документа Математика.pptx

Поделитесь материалом с коллегами:

Сложение и вычитание чисел с переходом через десяток. Путешествие по сказке...
 Гуси - лебеди
 У с т н ы й с ч ё т Погуляй со мной и узнаешь, где я сегодня побывала
 Сосчитай сколько рыб я поймала для ухи? 17 15 16 8+7
 Сколько бабочек я поймала на поляне? 6+5 11 12 13
 Сколько грибов я нашла на полянке? 16-8 8 7 9
 Кого я встретила на своем пути? 5 14-9 6 7
 7+6 Сколько ёлочек увидела на поляне? 12 13 11
Какой из шариков не лопнул? Какой шарик мне подарили? 17-8 8 7 9
Утром я собрала 5 кг малины, 3 кг черники и 1 кг земляники. Сколько всего кг...
- Печка, печка, скажи, куда Гуси-лебеди полетели? Выполнишь моё задание, скаж...
- Яблоня, яблоня, скажи, куда Гуси-лебеди полетели? - Сорви мои яблочки, скаж...
Решите цепочку 14 + 2 - 7 + 4 - 5 + 6 - 9 + 7 - 8 + 9 16 5 9 13 8 14 12 4 13
- Речка, речка, скажи, куда Гуси-лебеди полетели? - Реши мои примеры, скажу.
№ 30, страница 46
Замени первое и второе вычитаемые одним числом и запиши примеры кратко 15 - 5...
15 – 6 = 9 12 – 6 = 6 14 – 6 = 8 13 – 6 = 7 11 – 6 = 5 12 – 4 = 8 13 – 4 = 9...
 Девица, сделай зарядку, я тебя выручу.
Физ минутка
-Речка, матушка, спрячь меня. Выбери себе задание и сделай его.
- Яблоня, спрячь меня. - Реши задачу, спрячу. В I- ящике 7кг. яблок, а во II...
-Печка, спрячь меня. -Выполни моё задание, спрячу. Начерти отрезок 7 см.
Самооценка Работал в полную силу 5 Работал хорошо 4 Мог работать лучше 3 - У...
1 из 26

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Сложение и вычитание чисел с переходом через десяток. Путешествие по сказке
Описание слайда:

Сложение и вычитание чисел с переходом через десяток. Путешествие по сказке Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение Сокольская школа – интернат для детей с ограниченными возможностями здоровья Бугульминского района РТ Учитель начальных классов Толстова Н.Т.

№ слайда 2  Гуси - лебеди
Описание слайда:

Гуси - лебеди

№ слайда 3  У с т н ы й с ч ё т Погуляй со мной и узнаешь, где я сегодня побывала
Описание слайда:

У с т н ы й с ч ё т Погуляй со мной и узнаешь, где я сегодня побывала

№ слайда 4  Сосчитай сколько рыб я поймала для ухи? 17 15 16 8+7
Описание слайда:

Сосчитай сколько рыб я поймала для ухи? 17 15 16 8+7

№ слайда 5  Сколько бабочек я поймала на поляне? 6+5 11 12 13
Описание слайда:

Сколько бабочек я поймала на поляне? 6+5 11 12 13

№ слайда 6  Сколько грибов я нашла на полянке? 16-8 8 7 9
Описание слайда:

Сколько грибов я нашла на полянке? 16-8 8 7 9

№ слайда 7  Кого я встретила на своем пути? 5 14-9 6 7
Описание слайда:

Кого я встретила на своем пути? 5 14-9 6 7

№ слайда 8  7+6 Сколько ёлочек увидела на поляне? 12 13 11
Описание слайда:

7+6 Сколько ёлочек увидела на поляне? 12 13 11

№ слайда 9 Какой из шариков не лопнул? Какой шарик мне подарили? 17-8 8 7 9
Описание слайда:

Какой из шариков не лопнул? Какой шарик мне подарили? 17-8 8 7 9

№ слайда 10 Утром я собрала 5 кг малины, 3 кг черники и 1 кг земляники. Сколько всего кг
Описание слайда:

Утром я собрала 5 кг малины, 3 кг черники и 1 кг земляники. Сколько всего кг ягод я собрала? ? 9 кг 8 кг 4 кг

№ слайда 11 - Печка, печка, скажи, куда Гуси-лебеди полетели? Выполнишь моё задание, скаж
Описание слайда:

- Печка, печка, скажи, куда Гуси-лебеди полетели? Выполнишь моё задание, скажу. Присчитывание по 2 от 2 до 20 Присчитывание по 2 от 1 до 19

№ слайда 12
Описание слайда:

№ слайда 13 - Яблоня, яблоня, скажи, куда Гуси-лебеди полетели? - Сорви мои яблочки, скаж
Описание слайда:

- Яблоня, яблоня, скажи, куда Гуси-лебеди полетели? - Сорви мои яблочки, скажу. Реши цепочку примеров

№ слайда 14 Решите цепочку 14 + 2 - 7 + 4 - 5 + 6 - 9 + 7 - 8 + 9 16 5 9 13 8 14 12 4 13
Описание слайда:

Решите цепочку 14 + 2 - 7 + 4 - 5 + 6 - 9 + 7 - 8 + 9 16 5 9 13 8 14 12 4 13

№ слайда 15 - Речка, речка, скажи, куда Гуси-лебеди полетели? - Реши мои примеры, скажу.
Описание слайда:

- Речка, речка, скажи, куда Гуси-лебеди полетели? - Реши мои примеры, скажу.

№ слайда 16 № 30, страница 46
Описание слайда:

№ 30, страница 46

№ слайда 17 Замени первое и второе вычитаемые одним числом и запиши примеры кратко 15 - 5
Описание слайда:

Замени первое и второе вычитаемые одним числом и запиши примеры кратко 15 - 5 -1= 12 - 2 - 4= 14 - 4 - 2 = 13 - 3 - 3 = 11 - 1 - 5 = 12 - 2 - 2 = 13 - 3 - 1 = 11 - 1 - 3 =

№ слайда 18 15 – 6 = 9 12 – 6 = 6 14 – 6 = 8 13 – 6 = 7 11 – 6 = 5 12 – 4 = 8 13 – 4 = 9
Описание слайда:

15 – 6 = 9 12 – 6 = 6 14 – 6 = 8 13 – 6 = 7 11 – 6 = 5 12 – 4 = 8 13 – 4 = 9 11 – 4 = 7

№ слайда 19  Девица, сделай зарядку, я тебя выручу.
Описание слайда:

Девица, сделай зарядку, я тебя выручу.

№ слайда 20 Физ минутка
Описание слайда:

Физ минутка

№ слайда 21 -Речка, матушка, спрячь меня. Выбери себе задание и сделай его.
Описание слайда:

-Речка, матушка, спрячь меня. Выбери себе задание и сделай его.

№ слайда 22 - Яблоня, спрячь меня. - Реши задачу, спрячу. В I- ящике 7кг. яблок, а во II
Описание слайда:

- Яблоня, спрячь меня. - Реши задачу, спрячу. В I- ящике 7кг. яблок, а во II – на 3 кг больше. Сколько килограмм яблок в двух ящиках?

№ слайда 23 -Печка, спрячь меня. -Выполни моё задание, спрячу. Начерти отрезок 7 см.
Описание слайда:

-Печка, спрячь меня. -Выполни моё задание, спрячу. Начерти отрезок 7 см.

№ слайда 24
Описание слайда:

№ слайда 25 Самооценка Работал в полную силу 5 Работал хорошо 4 Мог работать лучше 3 - У
Описание слайда:

Самооценка Работал в полную силу 5 Работал хорошо 4 Мог работать лучше 3 - У меня ничего не получилось.

№ слайда 26
Описание слайда:

Название документа урок.doc

Поделитесь материалом с коллегами:



Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение

Сокольская школа – интернат для детей с ограниченными возможностями здоровья

Бугульминского района РТ

















Сложение и вычитание чисел с переходом через десяток

























Учитель Толстова Н.Т.





Тема: " Сложение и вычитание чисел с переходом через десяток".

Задачи:

Образовательные: уточнить знания учащихся о способах сложения чисел с переходом через десяток.

Коррекционно - развивающие:

- корректировать и развивать слуховое восприятие, устную речь, обогащать словарный запас;

-развивать познавательный интерес к предмету, а через него такие психические процессы, как внимание, память, мышление;

Воспитательные:

-Воспитывать самостоятельность, прилежание.

Оборудование: презентация к уроку; карточки с примерами.

Тип урока: урок закрепления знаний.

План урока.

Организационный момент.

Пальчиковая гимнастика.

Чистописание.

Устный счёт

Решение примеров

Физминутка.

Самостоятельная работа. Решение примеров.

Решение задачи

Физминутка для глаз

Геометрический материал.

Итог урока.















Ход урока.

  1. Организационный момент.

Начинается урок.
Он пойдет, ребята, впрок.
Постарайтесь всё понять.
И всё правильно считать.
Улыбнитесь все гостям.
И садитесь по местам.

Отчет дежурного

Сегодня на уроке математики вас ожидают необычные приключения. Мы с вами отправимся в сказку. Путешествуя по сказке, вы покажете, как умеете решать примеры и задачи. (слайд 1) Поэтому я прошу вас быть внимательными, активно участвовать в ходе урока. Давайте мысленно пожелаем друг другу удачи , добра и хороших оценок. А в какую сказку мы отправимся, угадайте сами: «Посадила девочка братца под окошко, а сама побежала на улицу, заигралась, загулялась. Налетели (слайд 2)

2.Основная работа с учащимися.

Мы сказку немного изменим, составим математическую.

Посадила девочка братца, а сама пошла гулять (Слайд 3)

3.Устный счет

Пока мы гуляли с Машей, Гуси-лебеди унесли братца Иванушку. Стала девочка догонять Гусей-лебедей, а мы с вами будем ей помогать. (Слайд 4)

Бежала, бежала видит – стоит печь. (Слайд 5)

- Печка, печка, скажи, куда Гуси-лебеди полетели?

- Выполнишь моё задание, скажу.

  • Присчитывание по 2 от 2 до 20

  • Присчитывание по 2 от 1 до 19

4.Гимнастика для глаз

5.Работа в тетрадях

Запишите число, классная работа

  • Присчитывание по 2 от 2 до 20

  • Присчитывание по 2 от 1 до 19

Показала печка дорогу. Бежала, бежала и увидела яблоню. (Слайд 6)

- Яблоня, яблоня, скажи, куда Гуси-лебеди полетели?

- Сорви мои яблочки, скажу.

Реши цепочку примеров и запиши.

. Сказала яблонька, куда Гуси лебеди полетели.

Бежала, бежала девочка – видит, течёт молочная река –кисельные берега.

- Речка, речка, скажи, куда Гуси-лебеди полетели?(Слайд 7)

- Реши мои примеры, скажу.

(Слайд 8) решение примеров с комментированием (комментирование).

Показала речка ей дорожку. Добежала девочка до избушки на курьих ножках. В избушке баба Яга и Иванушка сидит на лавке серебряными яблочками играет. (Слайд 9). Заставила баба Яга девочку кудель прясть, а сама вышла. Плачет девочка, как убежать от бабы Яги, а тут мышка. – Девица, сделай зарядку, я тебя выручу. (Слайд 10)

6.Физминутка

Девочка взяла братца и побежала домой. Добежала до молочной реки, видит, летят Гуси-лебеди. (Слайд 11)

-Речка, матушка, спрячь меня.

-Реши мои примеры, спрячу.

Работа с карточками

. (Слайд 12 )

Решили примеры –спрятала речка сестру с братом, пролетели Гуси-лебеди. Побежали дети дальше. Видят, стоит яблоня, и гуси-лебеди воротились.

- Яблоня, спрячь меня. (Слайд 13)

-Сосчитай мои яблоки, спрячу. Реши задачу.

7. Работа над задачей.

В одном ящике 7кг. яблок, а во втором – на 3 кг больше. Сколько килограммов яблок в двух ящиках?

Что известно в задаче? Запись краткой записи на доске и в тетрадях. Мы можем сразу решить задачу? Рисунок. Какое первое действие? Какое второе?

Яблоня заслонила ветвями, прикрыла листвой, кружатся над яблоней гуси-лебеди. Гуси-лебеди пролетели мимо. Побежала девочка дальше. Увидели её гуси-лебеди и стали налетать на них. Девочка добежала до печки.

-Печка спрячь меня. (слайд 14)

-Вытащи мои пирожки, спрячу.

8.Геометрический материал.

Начертить отрезок 7 см

Спрятала печка братца с сестрой. Улетели гуси-лебеди, а девочка с братцем прибежали домой. А тут и отец с матерью приехали и привезли подарки, а для вас подарки – это ваши оценки.

9.Домашнее задание.

10.Итог урока

- Чему мы учились сегодня на уроке? (складывать и вычитать в пределах 20)

- Что мы для этого делали? (считали устно, решали примеры, решали задачу)

11.Рефлексия:

- Ребята, оцените свою работу.

- Если вы считаете, что работали активно, не допускали ошибок – возьмите желтый круг.

- Если вы работали активно, но испытывали затруднения – возьмите зеленый круг

- Если вам нужно еще потрудиться - возьмите красный круг.

- Поднимите вверх

Посмотрите, как светло стало в классе от ваших улыбок. Мне было интересно с вами работать. Спасибо за урок!

- А я хочу закончить урок словами:

Чтоб водить корабли,

Чтобы в небо взлететь,

Надо многое знать,

Надо много уметь.

И при этом, и при этом,

Вы заметьте-ка, нужна

Очень важная наука –

Математика.



Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Автор
Дата добавления 22.11.2016
Раздел Математика
Подраздел Презентации
Просмотров24
Номер материала ДБ-380127
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх