23.11.2012г
Математика 3класс Урок-экскурсия
«В
мире животных».
Тема:
Закрепление изученного
Цель:
закрепление знаний табличного умножения и деления с числами 2,3, порядка
выполнения действий.
Задачи:
совершенствование вычислительных навыков; развитие познавательной активности,
мышления; экологическое воспитание на материале урока.
I. Организация урока: Психологический
настрой.
Начинаем
ровно в срок
Наш
любимейший урок
Встали прямо
подтянулись
И друг другу
подтянулись
Улыбнулись
мне, гостям
И садитесь по
местам
Пусть сегодня
для нас всех
На уроках
сопутствует успех.
Как вы думаете ,можно
ли решая математическое задание ,узнавать
что-либо о живой
природе?
Сообщение темы
урока
_______________________
Сегодня мы совершим
экскурсию в мир животных, закрепим таблицу умножения и порядок выполнения
действий. Много интересных заданий ждет вас на уроке.
Оформление
тетрадей.
_______________________
Слайд.
Фламинго- чрезвычайно красивая птица, высотой с человеческий
рост, однако весит всего 4 кг. Взлетающая птица словно вспыхивает огнём за что
и получила своё имя от латинского слова
«фламма»- огонь.
На какие группы
можно разделить числа. ?
Записать числа в
порядке возрастания.
Устный
счёт
Сова- символ
мудрости.
Устный счёт от
мудрой совы.
а) Найдите
закономерность и узнаете, какая змея самая длинная
кобра -24
питон-14
анаконда-30
24 14 ?
22
2 10 4 15 15
3
8 7 2 3 10
Слайд.
Длина анаконды от 6 до 10 метров. Анаконды не ядовиты. Весить могут до 500кг.
Пища змей –мелкие грызуны, птицы, лягушки. А змея хабу в специальном
эксперименте прожила без пищи 3 года.
А сколько это
месяцев?
Слайд.
Чтобы поужинать волку достаточно 2 кг мяса, но если он голоден, то может съесть
в 5 раз больше. Сколько мяса может съесть голодный волк?
Слайд.
Бобру нужно распилить бревно на 6 частей. Сколько времени ему потребуется,
если на один распил уходит 3 минуты. Бобр –большой труженик . Из веток и бревен
он сооружает себе на берегу реки- хатку. Вход в хатку над водой, это защищает
животное от хищников и холода.
Слайд.
Задание в стихах.
а) У каждой из
трех симпатичных букашек
Хранится в
чулане по 8 рубашек
Сколько
рубашек у букашек?
б) Грызли мыши
дыры в сыре
3 на 8-
Сколько? 24!
в) Бродит по лесу
олень
И бормочет
целый день
3на 9 –
Сколько?, 27.
Это ясно всем!
г). Очень умная
горилла
Ежедневно говорила:
«Можете не
сомневаться
2-на 9 –Сколько?
18 !
Ответив на мои
вопросы, вы узнаете у какой птицы хвост длиннее туловища.
*Первый множитель
2, второй 6. Чему равно произведение ?
*Делимое 15,
делитель 5. Чему равно частное?
*Назовите число,
которое стоит при счете перед числом 300
*Число 20
увеличьте на 7
*Уменьшаемое 70,
вычитаемое 20.Найдите значение разности.
*Чему равно
частное чисел 12 и 3.
*У животного 2
правые ноги, 2 левые ноги, 2 спереди, 2 сзади.
Сколько ног у
животного?
Слайд.
Сорока.
Работа
по теме урока.
_______________________
Посмотрите на
слайд и вспомним порядок выполнения действий. Выполнив задание- понаблюдаем за
животным.
Учебник стр 58 № 1
комментирование.
Слайд.
Снежный барс – это животное символ расцвета и развития нашего Казахстана.
Видео.
Слайд.
Нахождение периметра (устно).
Решение
уравнений.
Слайд У какого
насекомого усы длиннее ног.
х + 17 = 30 Что
неизвестно? Как найти?
Тараканы- это
очень быстрые насекомые ведущие преимущественно ночной образ жизни. Бывает
заводятся в жилище человека, доставляют много неприятностей..
Синий кит
– самое большое животное планеты весом до 150-200 тонн.
Киты могут глубоко
нырять и оставаться под водой до 30 минут. Трудно представить, что такое
огромное животное может выпрыгивать из воды.
Если его поставить
на голову он будет высотой с 10 этажный дом.
Решив уравнение
60 – х = 27
х = 33
Вы узнаете длину
синего кита. Что неизвестно? Как найти?
Самостоятельно.
Физминутка. Отдыхаем.
Звери тоже делают зарядку.Слайды ,музыкальное сопровождение «Головами
покиваем….»
Решение задачи.
Учебник стр 56 № 3
Решив задачу вы
узнаете какого животного называют «пустынным крокодилом».
Чтение задачи стр
56 № 3.
Обсуждение в
группах запись решения на доске, запись в тетради.
варан –
21 48 -3 х 9= 21
геккон -11
Видео:
Сравнение
выражений
Слон-
самое крупное наземное животное. Хорошо приручаются, помогают человеку,
перевозя грузы, выступают в цирке.
А у нас на уроке
слонёнок. Не может он сравнить выражения и величины. Поможем ?
8 см3мм >38
мм
35 см < 3 дм
6мм
4х3 = 3х4 Какое
свойство умножения вспомним ?
3х5 – 3 <
3х5
Слайд.
Работа в группах.
Определить порядок действий и найти значение выражений.
60 : (4+6) х 3 = 18 Крепко сложенная небольшая лошадка.
Дикий родственник осла и лошади.
Выберите из этих
животных кулана . Слайд
2х 9 – 18 : 3 = 12 Дрофа – одна из самых крупных птиц.
Вес 16 кг.
Выберите из этих
птиц дрофу.
И кулан и дрофа
занесены в красную книгу Казахстана.
Работаем
самостоятельно.
Выполнив задания
вы узнаете самого глазастого охотника.
Работа по
карточкам.
Проверка таблицы умножения
и деления.
3х6
18:6 27:3
2х2
4х3 14:2
12:6
4х3 8: 2
8х3
10: 5
Взаимопроверка .
Поменялись работами. Проверяем. Оцениваем.
Поднимите руки,
кто получил «5».
Слайд
про стрекозу
Проверка
вычислительных навыков.
1000-245 = 755
425 + 264 = 689
700 – 392 = 308
467+ 358 = 825
Вот и подошла к
концу наша экскурсия
Слайд.
Продолжение следует…….
и
изучение тем математики , и знакомство с окружающим миром.
Рефлексия.
Свои впечатления
об уроке. Что понравилось? Что вызвало интерес? Затруднение? Взволновало ?
заинтересовало?
Какие оценки
получили?
Итог
урока
Давайте будем
К тому стремиться
Чтоб нас любили
И звери,
птицы,
И
доверяли
Повсюду
нам
Как самым
верным
Своим
друзьям
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.