Урок математики 2 класс
Предпросмотр материала:
МАТЕМАТИКА 2 сынып
Сабақтың тақырыбы: Бiз ненi
үйрендiк?
Мақсаттары:
Білімділік:Жыл бойы өткендi қайталау.
Дамытушылық:Оқушылардың математикалықұғымдардыжәне
математикалықамалдарды меңгеруiндамыту.
Тәрбиелік: Өзәрекетінесаналыкөзқарасқа,ұжымдаөзбетіншежұмысжасайбілуге, есептеуәдістерінкүнделіктіөмірдеқолданабілугетәрбиелеу.
Сабақтың типі:Қайталау сабағы.
Сабақтың түрі: Саяхатсабақ.
Сабақтың өтілу әдістері:сұрақ – жауап, түсіндіру, өзіндікжұмыс, ойын,
көрнекілік, «Алтынқақпа» ойынэлементтері, тест.
Пәнаралықбайланыс:ән, анатілі, дүниетану.
Сабақтыңкөрнекілігі:тапсырмажазылғанслайдтар, тест, сандықтар, бағалаутүрлері.
CАБАҚТЫҢБАРЫСЫ
(Слайд 1-2)
І. Ұйымдастырукезеңі(Слайд 3)
II. Үй тапсырмасын тексеру.
III. Білімдерiнтексеру.
1. Ауызша есеп.(Слайд 4)
2.Санаңдар (Слайд 5)
3. Көрші санды ата
4. Алдыңғысанды ата (Слайд 6)
5. Санандар.
6. Қанша жүздiк, ондық, бiрлiк бар?
7. Суретте қанша үшбұрыш бар? (Слайд 7)
(Слайд 8)
Күннiң көзі ашылды,
Жерге шуақ шашылды.
8.(Слайд 9) Сергіту сәтi
IV. Сабақтың тақырыбы (Слайд 10)
-
Оқушыларды сабаққа бағыттау.
- Сабақтың тақырыбымен, мақсатымен таныстыру.
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________1.
(Слайд 11)
Дәптерді ашамыз,
Қолға қалам аламыз.
Әдемі қылып жазамыз,
Кілең бестік аламыз.
2. (Слайд 12)
3. (Слайд 13)Математикалық диктант.
4. (Слайд 14)Математикалық диктант.
5. (Слайд 15) Салыстыру
(Салыстыру және өзара тексеру).
6. (Слайд 16)Гол соқ!(ауызша)
(Салыстыру және өзара тексеру).
7. (Слайд 17-21)Сергіту сәтi
V. Рефлексия бекiту.
(Слайд 22)
Балалар,
бүгін біз «Бiлiм сандығы» танымдық ойынына қатысамыз.
Ендеше, «Бiлiм сандығы» ойынына қош келдіңдер!
«Бiлiм сандығы» ойынының шартында бірнеше сандықтар берілген. Әр сандықтың
тапсырмалары дұрыс орындалған жағдайда соңғы сандықтан математикалық керемет
нақыл сөздерді оқитын боламыз.
1. Темiр сандық. (Слайд 23)
№1 254 бет: Амалдарды орында (1-2 баған)
(Слайд 24-25 – мұғалiм баған түрiнде көрсетедi)
2. (Слайд 26)Күмiс сандық.
(Слайд 27)Теңдеуді тап.
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
(Слайд 28) №1 262 бет.
3. (Слайд 29)Алтын сандық.
(Слайд 30) №4 262 бет (1 қатар – 1 баған, 2 қатар – 2 баған).
4. (Слайд 31)Тексеру.
5. (Слайд 32)
6. (Слайд 33)
(Слайд 34)Тапсырмалар орындалды. «Бiлiм сандығынан» мынандай нақыл сөздердi оқыймыз.
Білімнің
тұңғиығына бойлайтұғын,
Тоқысаң жалықтыра қоймайтұғын.
Ғылымдар патшасы боп дараланып,
Математика сиқырлы әлем тоймайтұғын.
VI. Үй тапсырмасы.
(Слайд 35)№7 262 бет: Теңдеулерді шеш.
VII.Рефлексия қорыту.(Слайд 36)
- Бүгiнгi сабақ сендерге ұнады ма?
VIII. Сабақты қорыту
- Бүгiнгi сабақта қандай тапсырмалар орындадық?
-
Қандай тапсырмалар сендер үшiн қиын болды?
IХ. Сабақты бағалау
- Балалар! Сендердiң бәрiң жақсы жұмыс iстедiңдер. Бәрiңе рахмет!
(Слайд 37)
Ғылымның
сырын ұғына,
Шығыңдар білім шыңына.
Ұқыптылық пен зеректік
Жеткізеді сендерді
Математика сырына.
Бәрекелді,
балалар!
Бәріңе бестік баға бар.
Азамат боп өсіңдер
Ел қадірін бағалар.
(Слайд 38)
Назарларыңызға рахмет!
Краткое описание материала
Сабақтың тақырыбы:Бiз ненi үйрендiк?
Мақсаттары:
Білімділік:Жыл бойы өткендi қайталау.
Дамытушылық:Оқушылардың математикалықұғымдардыжәне математикалықамалдарды меңгеруiндамыту.
Тәрбиелік: Өзәрекетінесаналыкөзқарасқа,ұжымдаөзбетіншежұмысжасайбілуге, есептеуәдістерінкүнделіктіөмірдеқолданабілугетәрбиелеу.
Сабақтың типі:Қайталау сабағы.
Сабақтың түрі: Саяхатсабақ.
Сабақтың өтілу әдістері:сұрақ – жауап, түсіндіру, өзіндікжұмыс, ойын, көрнекілік, «Алтынқақпа» ойынэлементтері, тест.
Пәнаралықбайланыс:ән, анатілі, дүниетану.
Сабақтыңкөрнекілігі: тапсырмажазылғанслайдтар, тест, сандықтар, бағалаутүрлері.
Урок математики 2 класс
Краткое описание материала
Сабақтың тақырыбы:Бiз ненi үйрендiк?
Мақсаттары:
Білімділік:Жыл бойы өткендi қайталау.
Дамытушылық:Оқушылардың математикалықұғымдардыжәне математикалықамалдарды меңгеруiндамыту.
Тәрбиелік: Өзәрекетінесаналыкөзқарасқа,ұжымдаөзбетіншежұмысжасайбілуге, есептеуәдістерінкүнделіктіөмірдеқолданабілугетәрбиелеу.
Сабақтың типі:Қайталау сабағы.
Сабақтың түрі: Саяхатсабақ.
Сабақтың өтілу әдістері:сұрақ – жауап, түсіндіру, өзіндікжұмыс, ойын, көрнекілік, «Алтынқақпа» ойынэлементтері, тест.
Пәнаралықбайланыс:ән, анатілі, дүниетану.
Сабақтыңкөрнекілігі: тапсырмажазылғанслайдтар, тест, сандықтар, бағалаутүрлері.
Курсы по теме
Перейти в каталог курсов- Курс уже прошли 197 человек
- Сейчас обучается 25 человек из 13 регионов
- Курс уже прошли 16419 человек
- Сейчас обучается 4367 человек из 85 регионов
- Курс уже прошли 138 человек
- Сейчас обучается 46 человек из 20 регионов
- Курс уже прошли 615 человек
- Сейчас обучается 123 человека из 40 регионов
- Курс уже прошли 2287 человек
- Сейчас обучается 301 человек из 58 регионов
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты развития мотивации учебной деятельности на уроках по физической культуре у младших школьников в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс профессиональной переподготовки «Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании»
Профессия: Учитель начальных классов
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты развития мотивации учебной деятельности на уроках математики у младших школьников в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Использование элементов театрализации на уроках литературного чтения в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Система диагностики предметных и метапредметных результатов в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Монтер: выполнение работ по защите подземных трубопроводов от коррозии»
Мини-курсы по теме
Перейти в каталог мини-курсов- Курс уже прошли 27 человек
- Курс уже прошли 16 человек
Медиаграмотность в современном информационном обществе
Психологическое консультирование сложных клиентов
Социально-экономический анализ: социология и статистика в изучении общественных процессов
Авторский стиль и работа с текстом
Организационные основы пожарной безопасности. Классификация и факторы пожаров
Индивидуальный подход в образовании: логики - аналитики и интуиты - стратеги
Найдите подходящий для Вас курс
В каталоге 6 960 курсов по разным направлениям
Другие материалы
Вам будут интересны эти курсы:
- Курс повышения квалификации «Использование мини-проектов в школьном и среднем профессиональном естественно-научном образовании в условиях реализации ФГОС»
- Курс повышения квалификации «Продуктивность учебной деятельности младших школьников общеобразовательного учреждения в рамках реализации ФГОС НОО»
- Курс повышения квалификации «Проективные методики в начальной школе в соответствии с ФГОС»
- Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС»
- Курс повышения квалификации «Система образовательной организации в начальном общем образовании в условиях реализации ФГОС»
- Курс повышения квалификации «Сурдопедагогика: организация обучения, воспитания, коррекция нарушений развития и социальной адаптации глухих, слабослышащих, позднооглохших обучающихся в условиях реализации программы ФГОС»
- Курс повышения квалификации «Тайм-менеджмент - персональная эффективность преподавателя»
- Курс повышения квалификации «Техники креативного мышления как инструмент формирования общих компетенций по ФГОС»
- Курс повышения квалификации «Формирование и развитие ключевых компетенций школьников в интересах устойчивого развития региона»
- Курс повышения квалификации «Формирование мотивации учебной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья»
- Курс профессиональной переподготовки «Инклюзивное образование в начальной школе»