Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Урок математики 1 класс
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Урок математики 1 класс

библиотека
материалов
hello_html_m2a7690f7.gifhello_html_5d358ad8.gifhello_html_5b2c2f5e.gifhello_html_64984ff6.gifhello_html_779f2d1d.gifhello_html_24e789ee.gifhello_html_m71a48a1e.gif










Конспект урока математики в 1 классе

« Счет до 20. Закрепление счета до 10»





Подготовила

учитель начальных классов

Усатая Алла Анатольевна















Тема: Закрепление навыков сложения и вычитания в пределах 10. Счет в пределах 20.

Цель: создать условия для формирования умения счёта в пределах 20, развития умения решать примеры и задачи изученных видов, развития речи, логического мышления, воспитания аккуратности, трудолюбия.

Формируемые УУД:

Познавательные:

-формировать умения самостоятельно выделять и формулировать познавательную цель всего урока и отдельного задания;

-Группировать, делать выводы.

Коммуникативные:

-формировать умение работать в группе, находить общее решение;

-развивать способность сохранять доброжелательное отношение друг к другу, взаимоконтроль и взаимопомощь по ходу выполнения задания;

Регулятивные:

- умение определять и формулировать цель на уроке с помощью учителя; проговаривать последовательность действий на уроке; оценивать правильность выполнения действия на уровне адекватной оценки; проявлять познавательную инициативу в учебном сотрудничестве.

Личностные:

-формировать способности к самооценке на основе критериев успешности учебной деятельности.

Оборудование: мультимедийный проектор, слайды, карточки

Форма : урок-путешествие.

Ход урок

  1. Организационный момент.

-Ребята, вам тепло?

В классе светло?

Прозвенел для вас звонок?

Хотите учиться?

Можете садиться.


  1. Актуализация опорных знаний

Мы отправляемся сегодня на экскурсию в зоопарк. А что такое зоопарк? (слайд1)

Зоопарк - место, где содержат животных, чтобы люди могли с ними общаться


и больше о них узнат Ребята пойдем в зоопарк?

Для того, чтобы попасть в зоопарк надо купить билет. (Раздаются карточки с примерами). Давайте купим билеты и пойдем на экскурсию .(решают примеры- с.р.)

Правила поведения в зоопарке (слайд2)

  1. Постановка учебной задачи.


Ребята, давайте посмотрим, кто же нас встречает и ждет?

Для этого нужно посмотреть и сосчитать животных. (слайд 3)

1.Проблемный вопрос: Сколько их всего?(счет животных - 20)


2.Формулирование темы и задач урока.


Молодцы, жители зоопарка очень довольны вашими ответами.


  1. Закрепление изученного материала.


- Слышите, кто-то скачет. Давайте ,посмотрим ,кто же это?

Это зайчик не может найти правильный ответ.


Ребята поможем ему . (слайд4)


1. Найди правильный ответ:

13+3 4+11 12+6 15+2 10-3


14 13 16 12 7

17 18 17 17 8

16 15 18 14 6



.Под корягой , в буреломе (слайд 6)


Спит медведь, как будто в доме.


Положил он лапу в рот . И, как маленький, сосет.


Тихо. Ребята, медведь спит.Пусть он спит и видит сладкие


сны, а мы с вами


2.поиграем в игру « Молчанка».
















4



3 + (-)5 2





  1. 6



5



Физминутка

Быстро встали, улыбнулись.

Выше-выше потянулись,

ну-ка, плечи распрямите

поднимите, опустите.

Вправо, влево повернитесь.

Рук коленями коснитесь.

Сели, встали, сели, встали
Быстро. Быстро побежали.

3.Работа в тетрадях.

-Лев- царь зверей.(слайд7) Он любит порядок. Задает вам задание

(№ 3 стр.80.) 3 человека работают у доски.


-Помощь белке. (слайд 8) Решение задачи . (стр. 81 №4)


  1. Повторение изученного


- Помощь Слонёнку. (слайд 9)


1.Назови геометрические фигуры.


-Вместе с лисой выполним хитрое задание .( слайд 10)


2.Задание на логическое мышление:

а)Бабушка связала внукам 4 варежки. Сколько внуков их будут носить?

б)Петя шел по дороге в школу и нашел 2рубля. Сколько денег он найдет, если пойдет по другой дороге?

в)Слева от квадрата -треугольник. Справа- круг. Где находится квадрат?

г)На дубе росли 5 яблок . 2 сорвали. Сколько осталось?

Молодцы ,ребята! Нам пора домой!



  1. Итог урока

-Давайте вспомним, какие цели мы ставили в начале урока


  1. Рефлексия (слайд11)


Мы считали ? Мы играли? Примеры ,задачи решали?

Геометрический материал повторяли? Молодцы!

Вам понравилось в зоопарке?


А кому понравилось как он работал на уроке?

А кто ещё из ребят трудился хорошо.

Все молодцы, поработали хорошо.

Покажите смайлики –какое у вас настроение.

Вот подарки- раскраски животных.

Спасибо за работу!









Список литературы:

  1. Волкова, С. И. Математика. Устные упражнения : 1 кл. : пособие для учителя / С. И. Волкова. - М. : Просвещение, 2008.

  2. Волкова, С. И. Математика : 1-4 классы. Контрольные работы : пособие для учителя / С. И. Волкова. - М. : Просвещение, 2010.

  3. Волина, В. В. Праздник числа / В. В. Волина. - М. : Знание, 1993.

  4. Гейдман, Б. П. Считаем до 10 М. : Гимназш «Открытый мир», 1995.

  5. Моро, М. И. Математика. 1 класс : учеб. для общеобразоват. учреждений : в 2 ч. / М. И. Моро, С. И. Волкова, С. В. Степанова. - М. : Просвещение, 2012.

  6. Моро, М. И. Математика. 1 класс : рабочая тетрадь для учащихся общеобразоват. учреждений : в 2 ч. / М. И. Моро, С. И. Волкова. — М. : Просвещение, 2012.





Автор
Дата добавления 25.12.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров119
Номер материала ДВ-287442
Получить свидетельство о публикации

Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх