Для всех учителей из 37 347 образовательных учреждений по всей стране

Скидка до 75% на все 778 курсов

Выбрать курс
Получите деньги за публикацию своих
разработок в библиотеке «Инфоурок»
Добавить авторскую разработку
и получить бесплатное свидетельство о размещении материала на сайте infourok.ru
Инфоурок Начальные классы Другие методич. материалыУрок математики 3 класс. Деловая игра. Закрепление изученных случаев табличного умножения и деления.

Урок математики 3 класс. Деловая игра. Закрепление изученных случаев табличного умножения и деления.

библиотека
материалов

Урок математики в 3 классе. Деловая игра.


Тема. Закрепление изученных случаев табличного умножения и деления.


Цель. Закрепить изученные случаи табличного умножения и деления.


Задачи.

  1. Совершенствовать вычислительные навыки;

  2. Развивать умение работать в группах, речь учащихся, умение оценивать свою деятельность.

  3. Воспитывать чувство коллективизма и взаимовыручки.


  1. Организационный момент.

Послушайте известную вам песенку и попробуйте сформулировать тему нашего урока (звучит запись песни «Дважды два четыре»)

У. Кто мне скажет тему урока?

Д. Мы будем продолжать изучение таблицы умножения.

У. Правильно. Наш урок посвящен закреплению изученных случаев таблицы умножения.


  1. Устный счет.

На сегодняшнем уроке, Математика поможет нам выстроить Детский сад. А те знания и умения, которые вы приобрели раннее, помогут вам в этом.

Подготовка площадки.

Прежде, чем строить дом, необходимо расчистить площадку, убрать камни.

Этот огромный камень мы постараемся убрать всем классом.

Приготовили свои карты успешности.

  • 6 увеличить в 5 раз;

  • 6 увеличить на 5;

  • 54 уменьшить на 5;

  • 54 уменьшить в 9 раз;

  • Найди произведение чисел 6 и 8;

  • Во сколько раз 12 больше, чем 4;

  • На сколько 4 меньше, чем 12;

  • Задача .

Крокодил Гена купил 24 гвоздя, а Чебурашка 8. Во сколько раз меньше гвоздей купил Чебурашка, чем Крокодил Гена?

  • Задача. Соловей Разбойник своим свистом повалил 16 берез, а дубов в 2 раза меньше. Сколько дубов повалил Соловей Разбойник?

  • А вот еще камни.

6 * 6= 8 * 4= 54 : 6=

Подведение итогов по картам успешности.







  1. Закрепление пройденного материала.


Закладка фундамента.

Площадку мы убрали. А теперь надо заложить фундамент. Для этого мы решим уравнения.

5 * Х = 18 : 3 (вместе)


Деление на бригады

36 : Х = 18 : 3 18 : Х = 2 * 3 (решение уравнений по бригадам, а бригадиры на переносных досках)

Вывод:

Каких правил вы придерживались, когда вы решали уравнения?

Как найти неизвестный множитель?

Как найти неизвестное делимое?

Как найти неизвестное делимое?


Подготовка кирпичей для строительства дома.

Фундамент заложили, а теперь стены будем возводить. Решим выражения на порядок действий.

1. Решают выражения всем классом вместе.

18 : (27 : 3) +89 =

27 : (45 – 36) + 47 =

2. Решают по вариантам .

9 * 4 – 3 * 6 =

4 * 6 – 3 * 7 =

Взаимопроверка тетрадей.

Вывод.

Расскажи порядок действий?

Физкультминутка.

Постановка оконных рам.

Это работа сложная, поэтому решаем задачу все вместе.

Задача.

Высота оконной рамы 9 дм, а ширина в два раза больше, чем высота. Чему равна ширина оконной рамы? Сколько потребуется рейки для обналички?

Высота – 9дм

Ширина - ? в 2 раза больше

Р -?

    1. 9 * 2 = 18 (дм)

    2. (9 + 18) * 2 = 54 (дм)

Ответ: 54 дециметров.





А как по другому найти периметр?

Р=9+9+18+18=54 (дм)

А теперь надо поставить двери.

Разгадайте ребусы.(разгадывание ребусов в группах)

С3ж Р1а 3 тон 40 а 7 я


Строительство крыши.

Чтобы построить крышу надо посчитать, сколько здесь треугольников? Работаем парами. Не торопитесь. Посчитайте. Посоветуйтесь. Затем если уверены, поднимите пару рук.




Наконец Детский сад построен! Молодцы!

А сейчас нам надо его обставить, закупить мебель.

Каждый ученик получает карточку с заданием. Чем больше примеров решит, тем больше денежек заработает, тем выше будет оценка за урок (денежная единица « ум»)

  • От 8-10ум – «5»

  • От 6 – 8ум – «4»

  • От 3 – 5 ум – «3»


6*5:8= 42:6=

3*8:6= 42:7=

5*7:5= 48:8=

5*4:10= 48:6=

18:6*4= 6*6=


Домашнее задание.

Подведение итогов.


Курс повышения квалификации
Курс профессиональной переподготовки
Учитель начальных классов
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

                 Урок математики в 3 классе. Деловая игра.

 

Тема. Закрепление изученных случаев табличного умножения и деления.

 

Цель. Закрепить изученные случаи табличного умножения и деления.

 

Задачи.

1.     Совершенствовать вычислительные навыки;

2.     Развивать умение работать в группах, речь учащихся, умение оценивать свою деятельность. 

3.     Воспитывать чувство коллективизма и взаимовыручки.         1.                Организационный момент.

Послушайте известную вам песенку и попробуйте сформулировать тему нашего урока (звучит запись песни «Дважды два четыре»)

У. Кто мне скажет тему урока?

Д. Мы будем продолжать изучение таблицы умножения.

У. Правильно. Наш урок посвящен закреплению изученных случаев таблицы умножения.

        

Проверен экспертом
Общая информация

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Методика преподавания информатики в начальных классах»
Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-воспитателя группы продленного дня»
Курс повышения квалификации «Использование мини-проектов в школьном: начальном, основном и среднем общем и среднем профессиональном естественнонаучном образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Актуальные проблемы обучения детей с нарушением слуха в образовательных организациях общего и среднего профессионального образования»
Курс профессиональной переподготовки «Организация инклюзивного обучения в сфере образования»
Курс повышения квалификации «Содержательные аспекты профессионального и личностного развития педагогических работников в рамках реализации профессионального стандарта»
Курс повышения квалификации «Система работы учителя-дефектолога при обучении и воспитании детей с особыми образовательными потребностями (ООП) в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Организация и проведение культурно-досуговых мероприятий в соответствии с ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Применение методов арт-терапии в работе со старшими дошкольниками и младшими школьниками»
Курс повышения квалификации «Продуктивность учебной деятельности младших школьников общеобразовательного учреждения в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Видеотехнологии и мультипликация в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Методы интерактивного обучения»
Курс повышения квалификации «Формирование и развитие ключевых компетенций школьников в интересах устойчивого развития региона»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.