Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Урок математики 1 класс по теме "Сравнение предметов по массе"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Урок математики 1 класс по теме "Сравнение предметов по массе"

библиотека
материалов

hello_html_m4ac5d449.gifhello_html_m4ac5d449.gifhello_html_49e16875.gifhello_html_40838eaa.gifhello_html_40838eaa.gifhello_html_70e89a59.gifТема урока: Сравнение по массе

Класс:

Учитель: Карпова Е.В.

Дата проведения:01.12.2015

Цель: способ сравнение предметов по массе

Задачи:

  1. Введение понятия масса

  2. Конструирование способа сравнения предметов по массе, отражение массы предметов схемами и формулами

  3. Продолжить обучение учащихся действию контроля


Личностные результаты:

  • познавательный интерес, установка на поиск способов решения математических задач;

  • готовность ученика целенаправленно использовать знания в учении и повседневной жизни для исследования математической сущности предмета, явления, события, факта;

Метапредметные результаты:

  • способность регулировать свою познавательную и учебную деятельность;

  • способность осуществлять информационный поиск, использовать знаково-символические средства для создания моделей объектов и процессов, работать с моделями.

Предметные результаты:

  • выделять разные свойства в одном предмете и непосредственно сравнивать предметы по массе

  • моделировать отношения равенства и неравенства величин с помощью отрезков (графическое моделирование) и с помощью буквенной формулы (знаковое моделирование);

  • прогнозировать результат сравнения величин путем их оценки и прикидки будущего результата.


Ход урока:

  1. Разрыв знаний. Конкретизация учебной задачи.

-Незнайка с друзьями отправился на воздушном шаре в путешествие. Посмотрите на их воздушный шар. Зачем нужны мешки в корзине?

Появляются разные варианты: ситуация разрыва.

-Можно ли вместо песка насыпать в них соль?

Появляются разные варианты: соль легче песка, песок легче соли (ситуация разрыва)

- Какой вопрос ты бы хотел задать, если спросят: «Эти мешки одинаковые или разные?»

-По какому признаку сравнивали?

В диалоге приходят к выводу: по тяжести.

-Что тебе понадобиться для того, чтобы узнать одинаковые ли по тяжести мешки?

В диалоге предлагают разные варианты: на ощупь, на глаз, по размеру (чем больше, тем тяжелей), использование специального прибора весов.

-По какому признаку можно сравнивать мешки с помощью весов?

Вводится понятие МАССА, СРАВНЕНИЕ ПО МАССЕ, обозначается буквой М.

  1. Первичное закрепление материала.

  1. Графическое моделирование. Работа в парах.

Построить схему, показывающую, что масса грузов одинаковая.

М2


М1



М1 = М2

  1. Игра «Могут ли глаза обманывать?»

Детям предлагается сравнить два кубика совершенно одинаковых внешне, но разных по массе по форме, объему, материалу, цвету. Делается это быстро.

В диалоге выяснят, что вес признаки внешние одинаковые.

Затем дети закрывают глаза, а учитель кладет кубики на весы, прикрыв их колпачками разного цвета.

-Как вы думаете, где масса больше, а где меньше?

-Как вы это увидите?

В диалоге выясняют, что надо смотреть на положение чашек.

-Как узнаете, какие предметы там лежат?

Высказывают предположения, затем убираются колпачки.

-Как такое могло случиться? Что у кубиков оказалось разным?

3. Итог.

-На какой вопрос ответили на уроке?

Автор
Дата добавления 22.12.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров509
Номер материала ДВ-279254
Получить свидетельство о публикации

Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх