Инфоурок Алгебра КонспектыУрок математики 10 класс "простейшие тригонометрические уравнения"

Урок математики 10 класс "простейшие тригонометрические уравнения"

Скачать материал

Класс: 10

Автор УМК: Никольский С.М и др.

Составила: учитель математики МБОУ СОО «Школа №15» пос Биракан, ЕАО

Тема урока:     Решение простейших тригонометрических уравнений

Цели : содействовать усвоению навыков решения тригонометрических уравнений, развивать математическую логику, мышление, прививать интерес к предмету;

воспитывать чувства ответственности и уважения к умственному труду, к работе в сотрудничестве.

Тип урока: урок закрепления и систематизации знаний и изучение нового

Формы организации труда: фронтальная, индивидуальная, групповая.

Ход урока.

I.                    Оргмомент

II.                 Говорят, алгебра держится на четырех китах: уравнение, число, тождество, функция. Сегодня мы продолжим с вами говорить  об одном из фундаментов алгебры – уравнениях.   Каких?

 Картинки по запросу ребус уравнение  https://encrypted-tbn0.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcQoY6Xpj5gyVa3GIUueA8jn6xZitVBXhTOueC8dVflCHinicKEEcQ

 

 

Сегодня на уроке вы должны проанализировать, сделать вывод какие типы уравнений вы   можете решать, какие ещё затрудняетесь, на что в будущем обратить внимание.

Девизом урока предлагаю  слова Бернарда Шоу «Деятельность – единственный путь к знанию».

III.              Устный фронтальный опрос.   Чтобы решать тригонометрические уравнения, что нужно знать?

*Уравнения  какого вида называются тригонометрическими?

Простейшими тригонометрическими уравнениями называют уравнения вида

 cos x=a, sin x=a, tg x= a, ctg x=a.

 *В этих уравнениях переменная находится под знаком тригонометрической функции, а – данное число.

*формулы нахождения корней уравнений.   О чём нужно помнить при их решении?  Как называются корни.

В: Что называется арккосинусом числа а?

О: Арккосинусом числа а называется угол из отрезка[0;], косинус которого равен а.

В: Для каких чисел определён арккосинус?

О: Арккосинус определён для а [-1;1].

В: Чему равен arcсos(-а)?

О: arcсos(-а)= - arcсos а

В:Что называется арксинусом числа а?

В: Для каких чисел определён арксинус?

В: Чему равен arcsin(-а)?

В:Что называется арктангенсом  числа а?

В: Для каких чисел определён арктангенс?

В: Чему равен arctg(-а)?

IV.              Частные случаи для решения тригонометрических уравнений.  Проверка на *слайде

Установите соответствие

Ответ.(записать букву)

1.sin x= -1

 

а

2.cosx=0

 

г

3.cosx= 1

 

ж

4.sin x=0

 

б

5.tg x=1

 

е

6.cos x= -1

 

д

7.sin x=1

 

в

V.                Решение простейших тригонометрических уравнений общего вида

Схемы №1 и№2    Работа в парах

В: Какая из схем этой группы является лишней?  Что объединяет остальные схемы?

Запишите формулы нахождения корней уравнений  cos x=a,     sin x=a,     tg x= a,    ctg x=a.

VI.              Самостоятельная работа с проверкой.

Тест

Тест

I вариант

II вариант

1) Все корни уравнения Image52находятся по формуле

А) x = (-1) n arccos a + 2img1; пImage53Z

Б) x = ± arccos a + 2img1п; пImage53Z

В) x = (-1)n arccos a + img1п; пImage53Z

Г) x = ± arccos a + img1п; пImage53Z

2) Решить уравнение

Image55

А) Image56

Б) Image57

В) Image58

Г) Image59

3) Найдите корни уравнения

Image60

А) Image61

Б) Image62

В) Image63

Г) Image64

4) Дополните формулу

Image65

А) Image66

Б) Image67

В) Image68

Г) Image69

5) Укажите решение уравнения: Image70

А) Image71

Б) Image72Image73

В) Image74Image75

Г) Image76

 

1) Все корни уравнения Image78находятся по формуле

А) x = ± arcsin a + 2img1п; пImage53Z

Б) x = ± arcsin a + img1п; пImage53Z

В) x = (-1)n arcsin a + img1п; пImage53Z

Г) x = (-1)n arcsin a + 2img1п; пImage53Z

2) Решить уравнение

Image80

А) Image81

Б) Image82

В) Image83

Г) Image84

3) Найдите корни уравнения

Image85

А) Image86

Б) Image87

В) Image88

Г) Image61

4) Дополните формулу

Image89

А) Image90

Б) Image91

В) Image92

Г) Image93

5) Укажите решение уравнения: Image94

А) Image95

Б) Image96

В) Image76

Г) Image97

 

Взаимопроверка     

VII.           Классификация тригонометрических уравнений (работа в парах)

Охарактеризуйте  уравнение.  Какими способами можно его решить?

В течение двух минут распределите уравнения по известным вам методам (алгоритмам) решения, результат занесите в таблицу  (в таблицу занести число, под которым стоит уравнение):

 

 

Простейшее

тригонометрическое

Замена переменной

Разложение на множители

Приведение к квадратному

????

2

5

1

3

6

9

7

14

4

10

11

8

 

13

15

 

12

 

 

 

 


1) 2sinx cos 5x – cos 5x =0;

2) sin (π+x)=0

3)3tg 2  + 2tg   -1=0

4) 2 cos2 x + 9cos x +14=0;                          

5) sin 2х = -1   

6)sinx+cosx= 0

7)  cos 3x = 0;

8) cos (х  π/4) = ½;

9)cos x =

10)2sinx – 3cosx = 0

11)   cos x = -

12)

13) tg2x-2tgx-3 =0

14)cos2x+cosx=0

15)


Вспомним решения 5, 1, 3 уравнений.

*Почему уравнения 6,10, 15 выделили в отдельную графу?

 

 Они называются однородными первой степени.  asinx + bcosx = 0, где  a,b ≠ 0 .

  Рассмотрим уравнение    6 )sinx+cosx= 0            К сожалению, нельзя указать общего метода решения  тригонометрических   уравнений , почти каждое из них (кроме простейших) требует особого подхода.

Какие способы решения вы предлагаете?

Сумма равна 0, если слагаемые противоположны.  Каждый из слагаемых 0.

 Но косинус и синус не могут одновременно быть противоположными числами или равняться нулю.

 

Итак, рассмотрим решение уравнения: разделим на cos x.  Получили ответ.

 

Сформулируем алгоритм решения однородных уравнений первого порядка.

VIII.        Работа по учебнику. Никольский С.М. «Алгебра и начала математического анализа» 10 класс,  Стр 307.

На закрепление. 10 и 15.


Итог урока:

Вопрос учителя: С каким видом уравнений познакомились?

Ответ: С однородными первой степени.

Вопрос учителя: Как решаются эти уравнения?

Ответ: Делением на cosx ≠ 0 или sinx ≠ 0

Вопрос учителя: Что имеем после деления?

Ответ: Уравнение первой, которое мы умеем решать.

 

Довольны ли вы своей работой на уроке?   При решении каких уравнений возникают трудности?

«Мышление начинается с удивления», – заметил 2 500 лет назад Аристотель. Наш соотечественник Сухомлинский считал, что «чувство удивления – могучий источник желания знать; от удивления к знаниям – один шаг». А математика замечательный предмет для удивления.

Я надеюсь, что сегодняшний наш урок прошел для вас с пользой.

 

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Урок математики 10 класс "простейшие тригонометрические уравнения""

Рабочие листы к Вашему уроку:

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 372 991 материал в базе

Материал подходит для УМК

  • «Алгебра и начала математического анализа. Базовый и углубленный уровни», Алимов А.Ш., Колягин Ю.М. и др.

    «Алгебра и начала математического анализа. Базовый и углубленный уровни», Алимов А.Ш., Колягин Ю.М. и др.

    Тема

    § 36. Решение тригонометрических уравнений

    Больше материалов по этой теме
Скачать материал

Другие материалы

Конспект урока алгебры "Решение тригонометрических уравнений"
  • Учебник: «Алгебра и начала математического анализа. Базовый и углубленный уровни», Алимов А.Ш., Колягин Ю.М. и др.
  • Тема: § 36. Решение тригонометрических уравнений
  • 25.02.2018
  • 1002
  • 16
«Алгебра и начала математического анализа. Базовый и углубленный уровни», Алимов А.Ш., Колягин Ю.М. и др.
Подготовка к ЕГЭ по теме "Тригонометрические уравнения"
  • Учебник: «Алгебра и начала математического анализа. Базовый и углубленный уровни», Алимов А.Ш., Колягин Ю.М. и др.
  • Тема: § 36. Решение тригонометрических уравнений
  • 22.02.2018
  • 650
  • 0
«Алгебра и начала математического анализа. Базовый и углубленный уровни», Алимов А.Ш., Колягин Ю.М. и др.
Практическая работа "Простейшие тригонометрические уравнения"
  • Учебник: «Алгебра и начала математического анализа. Базовый и углубленный уровни», Алимов А.Ш., Колягин Ю.М. и др.
  • Тема: § 36. Решение тригонометрических уравнений
Рейтинг: 3 из 5
  • 15.02.2018
  • 4226
  • 139
«Алгебра и начала математического анализа. Базовый и углубленный уровни», Алимов А.Ш., Колягин Ю.М. и др.
Практическая работа по теме "Решение тригонометрических уравнений."
  • Учебник: «Алгебра и начала математического анализа. Базовый и углубленный уровни», Алимов А.Ш., Колягин Ю.М. и др.
  • Тема: § 36. Решение тригонометрических уравнений
  • 11.02.2018
  • 2104
  • 5
«Алгебра и начала математического анализа. Базовый и углубленный уровни», Алимов А.Ш., Колягин Ю.М. и др.
Самостоятельная работа по теме "Тригонометрия"
  • Учебник: «Алгебра и начала математического анализа. Базовый и углубленный уровни», Алимов А.Ш., Колягин Ю.М. и др.
  • Тема: § 36. Решение тригонометрических уравнений
  • 06.02.2018
  • 969
  • 3
«Алгебра и начала математического анализа. Базовый и углубленный уровни», Алимов А.Ш., Колягин Ю.М. и др.
Презентация по алгебре на тему:"Решение тригонометрических уравнений."
  • Учебник: «Алгебра и начала математического анализа. Базовый и углубленный уровни», Алимов А.Ш., Колягин Ю.М. и др.
  • Тема: § 36. Решение тригонометрических уравнений
  • 30.01.2018
  • 509
  • 1
«Алгебра и начала математического анализа. Базовый и углубленный уровни», Алимов А.Ш., Колягин Ю.М. и др.
Урок в 11 классе по математике: "Решение тригонометрических уравнений"( повторение)
  • Учебник: «Алгебра и начала математического анализа. Базовый и углубленный уровни», Алимов А.Ш., Колягин Ю.М. и др.
  • Тема: § 36. Решение тригонометрических уравнений
  • 24.12.2017
  • 514
  • 3
«Алгебра и начала математического анализа. Базовый и углубленный уровни», Алимов А.Ш., Колягин Ю.М. и др.
План- конспект урока на тему «Решение однородных тригонометрических уравнений»
  • Учебник: «Алгебра и начала математического анализа. Базовый и углубленный уровни», Алимов А.Ш., Колягин Ю.М. и др.
  • Тема: § 36. Решение тригонометрических уравнений
Рейтинг: 1 из 5
  • 14.12.2017
  • 1876
  • 67
«Алгебра и начала математического анализа. Базовый и углубленный уровни», Алимов А.Ш., Колягин Ю.М. и др.

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 27.02.2018 557
    • DOCX 87.7 кбайт
    • 21 скачивание
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Татаурова Надежда Панфиловна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Татаурова Надежда Панфиловна
    Татаурова Надежда Панфиловна
    • На сайте: 8 лет и 5 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 633
    • Всего материалов: 1

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс повышения квалификации

Особенности подготовки к проведению ВПР в рамках мониторинга качества образования обучающихся по учебному предмету «Математика» в условиях реализации ФГОС НОО

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 45 человек из 27 регионов

Курс профессиональной переподготовки

Математика: теория и методика преподавания в сфере начального общего образования

Учитель математики в начальной школе

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 115 человек из 37 регионов

Курс повышения квалификации

Преподавание математики в школе в условиях реализации ФГОС

72/144/180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 81 человек из 38 регионов
Сейчас в эфире

Все о дистанционном образовании

Перейти к трансляции