Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Урок математики 1 класс Таблица сложения +3 и соответствующие случаи вычитания (1 урок)

Урок математики 1 класс Таблица сложения +3 и соответствующие случаи вычитания (1 урок)



Осталось всего 2 дня приёма заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)


  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

Урок математики в 1 классе.


Тема: Таблица сложения + 3 и соответствующие случаи вычитания. (2 урок)


Цель: создание условий для закрепления и усвоения приёмов сложения и вычитания на основе таблиц +, - 3 в пределах первого десятка.


Задачи: закрепить состав числа 3; учить применять таблицу сложения и вычитания с числом 3; совершенствовать вычислительные навыки в пределах 10, навык прибавления и вычитания числа по частям при нахождения результата сложения и вычитания; развивать умения сравнивать, сопоставлять, обобщать, математическую речь, память, логическое мышление, наблюдательность; воспитывать познавательный интерес к предмету.


Результаты: учащиеся умеют применять на практике таблицу; умеют находить результат выражений, используя разные приемы (присчитывание и вычитание по 3, прибавления и вычитания числа 3 по частям, используя состав числа 3); умеют аргументировать своё мнение; проявляют интерес к изучаемому материалу и активность на уроке.


Ход урока:


  1. Организационный момент. Мотивация учебной деятельности.

Прозвенел уже звонок.

Начинается урок.

Будем быстро мы считать,

Будем думать и решать.

  1. Актуализация знаний.

Математика нас ждет.

Начинаем устный счет!

  1. Работа с числовым рядом:

1, 2, 3, 4, 5. 6, 7, 8, 9, 10.


1, 2. 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10.


1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10.

- Назовите пропущенные числа.

- Что вы заметили? (Каждое пропущенное третье число.)

- Кто догадался с каким числом мы продолжим работу на уроке? (С числом 3.)

- Дайте характеристику числа 3. (Однозначное, состав числа 3 – это 1 и 2, 2 и 1. ОПОРЫ.)


  1. Повторение состава чисел, где одно из слагаемых равно 3:

Работа с веером.

Теперь посмотрите на доску. Повторим состав чисел, где одно из слагаемых цифра 3.

hello_html_m3a2136ab.gif

  1. Сообщение темы и цели урока.

Дети самостоятельно формулируют тему урока и задачи по опоре.

Я научусь …..

Я узнаю ……

Я смогу ….


  1. Работа по теме урока.

1)Работа по таблице на +, - 3:

Работа в парах:

- Вставьте пропущенные числа


+ 3 = 4 … - 3 = 1

2 + … = 5 5 - … = 2

... + 3 = 6 … - 3 = 3

+ … =… … - … = …

5 + … = 8 8 - … = 5

6 + 3 = … … - 3 = 6

+ 3 = 10 10 - 3 = …

.

Самопроверка по образцу.

- Что вы заметили? (Таблица сложения и вычитания 3.)

- Кто сделал без ошибок?

- Кто допустил ошибку? Почему?

- Что надо сделать, чтобы не допускать ошибки?


2) Сравнение выражений устная работа по слайду:

- Не считая, определите какой знак нужно поставить в данные записи.

- Докажите.

2 + 3 * 3 + 2 (Переместительное свойство сложения)

3 + 4 * 3 + 6 (2 слагаемое больше)

8 – 3 * 6 – 3 (1 уменьшаемое больше второго)

7 – 3 * 7 + 3 (Значение разности будет меньше.)


  1. Работа в тетради – стр. 62:

Пальчиковая гимнастика.

Гигиенические навыки при письме.

Минутка чистописания - стр. 62 № 4 – письмо ряда цифр – 0 1 2 3 и 3 2 1 0.


Физминутка.

На зарядку 1 класс

Мы присядем все сейчас.

Высоко поднимем руки

Будем жить всегда без скуки.

Повернемся вправо, влево.

Вновь работать будем смело.


4)Занимательные задачи (подготовка к решению задач):

Работа с веером.

На березе 3 синички

Продавали рукавички.

Прилетело ещё 5.

Сколько будет продавать? (8)

Вывод: - Как нашли ответ? Докажите. Как записать выражением?

В тетради записывается решение задачи - внизу.

3+5=8

Семь ребят каталось с горки.
Убежал домой Егорка,
А потом ушел Вадим
И Сережа вслед за ним.
Сколько на горке осталось детей?
Кто посчитал, отвечайте скорей! (
4)

Вывод: - Как нашли ответ? Докажите. Как записать выражением?

В тетради записывается решение задачи - внизу.

7-3=4


6 детей в снежки играли.

Трёх детей домой позвали.

Тут Сережка прибежал

И конфеты всем раздал.

Посчитай-ка поскорей

Сколько во дворе детей? (4)


Вывод: - Как нашли ответ? Докажите. Как записать выражением?

В тетради записывается решение задачи - внизу.

6 – 3 + 1 = 4


  1. Работа в группах:

Повторение правил работы в группах – по опоре.



  1. Итог урока.

- Что вам помогло быстро и правильно выполнить задание? (Знание таблицы)


  1. Рефлексия - светофор.

  2. Оценивание - картинки.







57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


Автор
Дата добавления 26.05.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров163
Номер материала ДБ-099854
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх