Урок математики на основе национально-регионального компонента

• 1 слайд

  
  
  Урок математики
  «Человеку никак нельзя жить без родины, как нельзя жить без сердца»
  
  
  Удальцова Т.Д 2015 год
  

• 2 слайд

  Мне понадобятся на уроке …
  сон
  активность
  интерес
  знания
  лень
  

• 3 слайд

  Найди «лишнее» слово
  РАЗРЯД
  ЧИСЛО
  ПРИЛАГАТЕЛЬНОЕ
  НУМЕРАЦИЯ
  СЧЕТ
  

• 4 слайд

  Выдели общее слово
  РАЗРЯД
  ЧИСЛО
  НУМЕРАЦИЯ
  СЧЕТ
  

• 5 слайд

  Нумерация чисел
  в пределах 1000
  

• 6 слайд

  Цель урока
  Повторение.
  Чтение чисел
  Запись чисел
  Решение задач
  Решение примеров
  
  
  
  
  
  
  

• 7 слайд

  2 846
  
  2 тысячи
  28 сотен
  284 десятка
  2846 единицы
  

• 8 слайд

  К.Г.Паустовский
  «Человеку никак нельзя жить без родины, как нельзя жить без сердца»
  
  

• 9 слайд

  Откуда произошло название села Тарбагатай?
  Вставь пропущенные числа:
  395…404
  
  396
  т
  397
  а
  398
  р
  399
  б
  400
  а
  401
  г
  402
  а
  
  403
  н
  
  
  
  Тарбаган-животное, часто встречалось в нашей местности
  

• 10 слайд

  Герб Тарбагатайского района
  

• 11 слайд

  От какого слова произошло слово семейские?
  

• 12 слайд

  Сколько лет Тарбагатаю?
  В этом числе 25 десятков
  

• 13 слайд

  Сколько жителей в селе Тарбагатай?
  В этом числе 5 единиц 2 класса
  631
  

• 14 слайд

  
  300 100 : 10=
  (3870-870)+(2170+30):10 =
  3000
  1
  2
  3
  4
  2200
  220
  30000
  00
  =3220
  
  

• 15 слайд

  Тен. -
  Вол. -
  Бас. -
  2 к. по 15 чел.
  3 к. по 10 чел.
  2 к. по 12 чел.
  15 2
  10 3
  10 3 - 12 2
  На
  ск.
  чел.
  >?
  15 2 + 10 3
  ?
  

• 16 слайд

• 17 слайд

• 18 слайд

• 19 слайд

• 20 слайд

• 21 слайд

• 22 слайд

  Берегите зрение!
  

• 23 слайд

  Учебник стр.35
  

• 24 слайд

  Тест:
  Найдите число в котором 7 единиц II разряда:
  е) 709 ж)607 з)372
  Какое число при счёте следует за числом 459?
  п) 669 д) 460 н) 579
  
  Какое число состоит из 3 сотен и 5 единиц?
  к) 350 м) 530 о) 305
  
  Найдите число, которое можно записать в виде суммы разрядных слагаемых так: 400 + 80 + 6
  о) 684 р) 486 е) 864
  Найдите верное неравенство:
  о) 415 < 514 е) 541 < 415 д) 145 > 154
  6. Сумма трёх слагаемых 634. Первое слагаемое 30, второе – 4. Найдите третье слагаемое.
  ж) 6 з) 60 в) 600
  7. Сравните числа: 508 … 580
  о) > о) < щ) =
  
  

• 25 слайд

• 26 слайд

  Рефлексия
  Я работал , но не всё у меня получалось
  Я работал на уроке хорошо, я старался
  Я приложил на уроке мало усилий
  
  

• 27 слайд

• 28 слайд

  Домашнее задание
  Учебник стр.35
  -№15 (2)
  -№16