Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Математика / Рабочие программы / Урок Математики на тему "Баға.Құн.Теңге"

Урок Математики на тему "Баға.Құн.Теңге"

Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy

  • Математика

Поделитесь материалом с коллегами:

hello_html_3c5885d0.gifhello_html_m22cbcc11.gifПәні: математика

Сынып: 2 «Ғ»

Мұғалім: Даутбаева А.Б.

Сабақтың тақырыбы: Баға. Құн. Теңге

Сабақтың мақсаты: Құн, баға және ақша бірліктері туралы түсініктерін қалыптастыру;
Санның құрамына өрнектер құрастыра білу дағдыларын дамыту, шапшаң есептеу дағдысын, математикалық тіл байлығын дамыту;логикалық ойлау қабілетін, зейінін дамыту; есепті шығара алу дағдыларын дамыту
Экономикалық тәрбие беру, тазалыққа, ұқыптылыққа тәрбиелеу, ептілікке, ұқыптылыққа тәрбиелеу.

Күтілетін нәтиже: баға, ақша бірліктері туралы білім қалыптасады; есептердің әр түрін құрастыра алады және шығара алады; кестелік қосу және азайтуды, логикалық есептерді жылдам шығара алады. Өз ойын еркін айта алады.

Көрнекті құралдар: бағалау парағы, слайд.

Сабақтың түрі: жаңа сабақ

Әдіс -тәсілдері: диалог, топтық жұмыс, бағалау (оқытудағы жаңа тәсілдер)


Сабақ кезеңдері

Жұмыс түрлерінің мазмұны

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

Ұйымдастыру кезеңі

Қызығушылығын ояту

Сәлемдесу.


(Музыка ойнап тұрады.) әр оқушыға турлі түсті фигуралар таратылады.



Балалар түстерине қарай бес топқа бөлінеді.




Үй тапсырмасы

6 (а) мәсел есеп

?

Қарбыз-8кг

Қауын-3кг

8+3=11 (кг)

Жауабы: барлығы 11килограмм


Бірінші оқушы шартыны,екінші оқушы шешуін, үшінші жауабын оқиды. Қалған оқушылар тексереді.

Диалог

(Мұғалім-оқушы)

Сладта көрсетілген ақшалардың суретіне назар аударту
- Ақшаның тағы қандай түрлерін білесіңдер?
- Біздің қазақстандық ақша қалай аталады?
- Теңге туралы, биыл 20 жылдығы біздің сабақпен ұштасып отырғанын айту
Ұлттық валюта
Қазақстандық теңге
«Теңге» - орта ғасырдағы түріктектес халықтардың күміс тиындықтарды «денге» немесе «таньга» деген сөзінен шыққан. 1993 жылы 15 қарашада алғашқы ұлттық ақша айналымына кірді.



  • доллар, рубль, сом т. б.


  • Теңге


Жаңа сабақ


- Балалар, бізге ақша не үшін керек?
Мұғалім алғашқыда балалардың ақша, тауардың кұны ( бір нәрсе сатып алу үшін өз беттерінше дүкенге барған кездері болды ма, т. б.) туралы күнделікті тұрмыстағы түсініктерін анықтайды.


Оқушылар өз ойларын айтады.




«Дүкен» ойыны»

«Дүкен» ойыны түрінде жүргізетінін хабарлау. Алдын ала «тауарларды», оған ілінетін «бағаларын» дайындап қояды. Мұғалім «дүкен сөрелеріне» тауарларды орналастырып, бағаларын іледі. Оның дүкенінде тауарлар «сатылатынын» хабарлайды.

Ал балалар, біздің дүкенге баруға сиқырлы ақша керек. Ол ақшаларды табу үшін мына есептеулерді орындауымыз керек.

6+9 15 - 8 8+9 11 - 2
13 – 8 14 - 7 11 - 4 7+9
5+9 6+7 13 - 6 9+9
17 - 9 16 – 8 9+8 8+7


Ары қарай мұғалім балалардың назарын бір заттың қанша тұратынына аударады да, бұл заттың бағасы екенін айтып, дүкеннен не алатындарын сұрайды.
Тақтада көрсетілген заттарды сатып алуға екі оқушыдан шақырады. Олардың алған заттарының бағасын қосып, барлық сатып алған затқа төленген ақшаның заттың құны екенін айтады.
Барлық сатып алынған заттар бағасының қосындысы заттың құны деп аталады.

Оқушылардың бірі «сатып алушы» болады да, оған тауар «сатып алу» тапсырылады.

Сергіту сәті

Мұғалім еңбек сабағында жасап үйренген әмиянды жасау керектігін айтады. Жасалған әмиянға өздерінің алдында жатқан ақшаларын салып қоюлары тапсырылады.

Музыка ырғағымен балалар бүктеу тәсілі арқылы әмиян жасайды.

Математикалық диктант



а) 30 бен 40 сандарының қосындысына 10- ды қос;

ә) 60 пен 40 сандарының қосындысынан 20- ны азайт;

б) 90 мен 70 сандарының айырмасына 50-ді қос;

в) 30 санына 80 мен 60 сандарының айырмасын қос.


30+40+10=80

(60+40)-20=80

(90-70)+50=70

30+(80-60)=50

Өздік жұмыс

2

І нұсқа: а) Болды-100тг

Қойын дәптер-?тг

Қалды-40 тг

Шешуі: 100-40=60(тг)

Жауабы: Қойын дәптер 60теңге тұрады.

?

ІІ нұсқа ә) бірінші д.- 9 тг

Екінші д.-6 тг

9+6=15 (тг)

Жауабы:барлығы 15 теңге болады.

Әр оқушы дәптерге орындайды. Әр топтан бірінші болған бір оқушы дәптерін алып келеді. оқушы

Интерактивті тақтамен жұмыс

№6. Кесте бойынша өрнектер құрастырып жаз. Олардың мәнін тап.

балалар өрнектерді жазып, өз жазған өрнектерін оқып берулері қадағаланады.

Топтық жұмыс

7. Әр топқа әртүрлі фигуралар беріледі. Фигуралардан жануарлар бейнесін құрастыру қажет.

Әр топ кез келген жануарды құрастырып, А3 қағазға жапсырып, тақтаға екі оқушы шығып қорғайды.

Қорытынды

Біз бүгін қандай жаңа сөздермен таныстық?
- Нені үйрендік?

- Құн, теңге, баға.



Үйге тапсырма

6 51 бет. Есептеп дұрыстығын шығару.

Күнделіктеріне жазып алады.

Бағалау

Әр тапсырмадан кейін оқушылар гүл жапырағын жапсырады.

Тапсырмаға жауап бермеген жағдайда гүлдің жапыраған жапсырмайды.

Гүлдің құрылуына қарай өзін өзі бағалайды.





Сабақтағы көрініс



D:\Рабочий стол\фото\ф.школа февраль\20150211_170112.jpgC:\Users\АДмин\Pictures\2014-04-11 блютос\блютос 305.jpg

Топқа бөлінуі

Үй жұмысыны тексеруде





Топтық жұмыс

Жұптық жұмыс

20140318_101248C:\Users\АДмин\Documents\Алия мен окушылар\20140405_110740.jpg




Өзін-өзі бағалау

Қорғауда

D:\Рабочий стол\фото\ф.школа февраль\20150212_171709.jpgC:\Users\АДмин\Desktop\март2014\урок\WhatsApp\Media\WhatsApp Images\Sent\IMG-20140323-WA0032.jpg




















Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Автор
Дата добавления 14.01.2016
Раздел Математика
Подраздел Рабочие программы
Просмотров117
Номер материала ДВ-338103
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх