Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Урок математики на тему «Деление суммы на число» (3 класс)
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Урок математики на тему «Деление суммы на число» (3 класс)

библиотека
материалов
hello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gif

Муниципальное общеобразовательное учреждение

средняя общеобразовательная школа №1

с. Красноусольский Гафурийского района РБ













Открытый урок математики в 3 классе

на тему «Деление суммы на число»

по УМК «Планета знаний»









разработала учитель начальных классов

высшей категории

Калинина Людмила Анатольевна









Красноусольский 2015 г

Тема. Деление суммы на число.

Цели: сформулировать правило деления суммы на число; применять правило для деления многозначного числа на однозначное.

Задачи: выбирать удобный способ вычислений, формировать умение планировать вычислительную деятельность, устанавливать аналогии, осуществлять пошаговый и итоговый контроль; развивать навыки взаимного сотрудничества; контролировать свою деятельность и деятельность одноклассников; задавать друг другу вопросы при работе в парах; выполнять учебные задания в рамках учебного диалога.

  1. Организационный момент.

Начнем урок математики. Запишите сегодняшнюю дату.

Были затруднения при выполнении домашнего задания?

  1. Актуализация знаний.

Каким математическим законом вы пользовались при нахождении значений выражений?

(распределительным)

Сформулируйте распределительный закон умножения.

Проверим, как вы умеете пользоваться законом считая устно.

23*2, 12*4, 14*3, 11*5

Сегодня нам нужно решить интересную задачу. Послушайте условие.

Три брата играли в настольную игру. После игры они подсчитали заработанные очки.

М.-66 очков

Ср.-? в 2 раза больше, чем младший

Ст.-? в 3 раза больше, чем младший

Сколько очков они заработали вместе? Решите задачу работая в паре.

  1. 66*2=(60+6)*2=120+12=132(очка)

  2. 66*3=(60+6)*3=180+18=198(очков)

  3. 66+132+198=396(очков)

  1. Создание проблемной ситуации. Работа по новой теме.

В этот момент в гости к ним пришел сосед Коля. Он сказал, что он заработал в игре в 3 раза меньше очков, чем 396.

Как узнать, сколько очков набрал Коля? (396 : 3)

Умеем ли мы выполнять вычисления такого вида? (Нет)

Подумайте как можно выполнить деление? (Обсуждение в парах).

396:3=(300+90+6):3=100+30+2=132 (Некоторые ученики показывают на доске)





Математика – это точная наука. Убедимся с помощью фишек верно ли вы сосчитали. (слайд)

Значит сколько очков набрал Коля? (132)

  1. Целеполагание.

Кто догадался, чему будем учиться на уроке? (Делить сумму на число)

Какова будет тема урока? (Деление суммы на число)

Сделайте вывод: как можно разделить сумму на число?

(Каждое слагаемое разделить на число, а результаты сложить)

Прочитаем вывод в учебнике.

Для чего же нужно уметь делить сумму на число?

(Чтобы делить многозначные числа на однозначные)



  1. Закрепление изученного.

Откройте учебники на странице 88№2.

Что нужно сделать? (вычислить)

Как именно вычислить? (разделить сумму на число)

Найдем значение только в первом и последнем выражениях с подробной записью.

(40+4):2=22

(240+48):8=36

Задание №3

Распределите поровну только попугайчиков и цыплят.

68:2=

48:4=

(подробная запись учениками)

В виде чего вы записывали делимое?

(В виде суммы разрядных слагаемых)

А если цыплят будет 68? Как вы их распределите в 4 корзинки?

68:4=(40+28):4=10+7=17

Вывод: значит иногда приходится записывать числа в виде каких слагаемых?

(в виде удобных слагаемых)

  1. Музыкальная физминутка.

  2. Работа в парах. Выбор задания.

Рабочая тетрадь стр.49 №4.

Проверка на интерактивной доске.



  1. Работа над задачей.

Как вы думаете, можно ли использовать правило деления суммы на число при решении задач?









Задача 6(б)











? пал

4

4





120 и 36





(120+36):4=30+9=39(палаток) Взаимопроверка.



Дополнительное задание для сильных учеников: (…+…):6=10+2; (…+…):2=30+4



  1. Запишите домашнее задание.

Для всех: стр.88 №5, №6 (а). Для сильных учеников: № 7.



  1. Рефлексия.

Продолжите предложения:

На уроке мы научились…

Мне было интересно…

Мне было трудно…



  1. Самооценка.

Подумайте, активно ли вы работали на уроке?

Все ли задания выполняли верно?

Какую бы оценку за урок вы себе поставили? Покажите карточкой.

Спасибо за хорошую работу. Урок окончен.

Автор
Дата добавления 05.12.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров287
Номер материала ДВ-231486
Получить свидетельство о публикации

Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх