Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Математика / Конспекты / Урок математики на тему "Дроби"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Математика

Урок математики на тему "Дроби"

библиотека
материалов

Коучинг жоспары

Күн: 27 наурыз


Уақыты: 12.30-13.30

Коуч: Назым Төкебаева

Тақырыбы

Оқушы мен оқушы арасындағы кері байланыстың мотивацияны арттырудағы ықпалы

Мақсаты

Оқу мен оқыту үрдісіндегі оқушы мен оқушы арасындағы кері байланыстың мотивацияны арттырудағы маңыздылығын анықтау

Түйінді идея

Мен өзімнің өмірімде маған бас июшілерден гөрі сыншы-достарымнан анағұрлым көп пайда алдым, әсіресе, сын сыпайы және достық тілінде айтылған жағдайда. (Махатма Ганди) Оқушылар үшін олар өз құрбырларына қатысты қандай деңгейде екенін түсіну маңызды. Оқушылар бір-бірінің жұмыстарын бағалауға тартылуы керек. Оқушылар бағалай алулары керек және қалай білім жетілдіре алуын түсінуі керек.

Оқу нәтижелері

  • Сындарлы кері байланыс беру нәтижесінде оқуын қалай жақсарту қажеттілігін түсінеді;

  • Оқушылар кері байланыс беру арқылы өзара, топта бағалайды;

  • Кері байланыс оқушының қызығушылығы мен өзін- өзі бағалауына әсер етеді.


Уақыты

Коучинг кезеңдері

Тренер(мұғалім) әрекеті

сұрақтар

Тыңдаушылар әрекеті

Бағалау

Ресурстар

5 мин

І.Зейін шоғырландыру














Жағымды психологиялық ахуал орнату

1 топ. спорт

2 топ. табиғат

3 топ. ас дайындау

4 топ. би

5 топ. кітап оқу

6 топ. ән

Топқа бірігу бойынша рефлексия жүргізу

Осы суреттер арқылы топқа бірігуіміздің себебі неде деп ойлайсыздар?

Бір-біріне қолдарын беріп амандасу, жылы тілек айту


Топқа бірігу бойынша рефлексия жасау






постерлер,

маркер, стикерлер, таратпа парақтар

  1. мин


Миға шабуыл

Берілген сұрақтар төңірегінде ойлануға уақыт беру, жауаптарын идеялар тақтасына жазу

1.Сыныбыңызда оқушылар бірін-бірі бағалай ма?

2. Қалай бағалайды?

Берілген сұрақтар бойынша ойлану,

жауаптарын айту.


флипчарт

20 мин

ІІ.Ақпарат беру

«Оқушы мен оқушы арасында жүргізілетін кері байланыс түрлері» туралы мәтінді оқуға нұсқау беру.

Оқушылар сыныптасына, басқа топтың жұмысын қалай бағалайды?

«Оқушы мен оқушы арасында жүргізілетін кері байланыс түрлері» туралы мәтінді оқу.

танысып, сабақта қолдануға бағыт-бағдар алады.


Мұғалімге арналған нұсқаулық.

10 мин

ІІІ. Практикалық кезең


«Алгоритм ойыны»

Тақырып беріледі:

1 тапсырма. Барлық мұғалімге эссе ( 5сөйлем) жаздырту;

Бір-біріне кері байланыс береді.

2- тапсырма 1 шумақ өлең жаздырту;

3-тапсырма тақырыпқа байланысты сурет салдырту

4- көшбасшы мұғалім кері байланыс жасайды, 2- жақсы жағы, 1- жақсартуға бағытталған ұсыныс

2. Топта өзара кері байланыс беру қаншалықты маңызды болды?


«Алгоритм ойыны»

Тақырып беріледі:

1 тапсырма. Барлық мұғалімге эссе ( 5сөйлем) жаздырту;

Бір-біріне кері байланыс береді.

2- тапсырма 1 шумақ өлең жаздырту;

3-тапсырма тақырыпқа байланысты сурет салдырту

4- көшбасшы мұғалім кері байланыс жасайды, 2- жақсы жағы, 1- жақсартуға бағытталған ұсыныс


«2 жұлдыз 1 тілек»

Мұғалімге арналған нұсқаулық




15 мин

Өнім кезеңі

Алған ақпараттарын қолдануы, өнім шығару

- өзін-өзі бағалату;

- өзара бағалату;

- топтың жұмысын бағалату.

- топқа кері байланыс бергізу


Бұл тапсырманы біз не үшін орындадық?

Не үйрендіңіздер?

- өзін-өзі бағалату;

- өзара бағалату;

- топтың жұмысын бағалату.

- топқа кері байланыс бергізу




постерлер,

маркер, стикерлер, таратпа парақтар

5 мин

ІV.Кері байланыс

Қатысушыларға сұраққа рефлексия жасау тапсырылады.


1.Бүгінгі күні не маңызды болды?

2.Оқу тәжірибеңде не өзгертер едің?

3.Ұсыныс, пікір

Коучке кері байланыс беру.


Стикер



Автор
Дата добавления 17.05.2016
Раздел Математика
Подраздел Конспекты
Просмотров71
Номер материала ДБ-086786
Получить свидетельство о публикации

Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх