Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Урок математики на тему "Геометрические фигуры"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Урок математики на тему "Геометрические фигуры"

библиотека
материалов

Тема:Геометрические фигуры

Цель:  закреплять понятие о геометрических  фигурах. Развивать навыки устного счета,  логическое мышление, память. Воспитывать познавательный интерес, дисциплину, аккуратность. Активность в работе.

Задачи:

Образовательная: закрепить знания о геометрических фигурах

Развивающие: развивает понятия о геометрических фигурах, навыки устного счета

Воспитывающая: познавательный интерес, аккуратность

Тип урока: закрепление пройденного материала

Вид урока:комбинированный

Оборудывания:учебник,тетрадь,линейки





 

Ход урока

Орг.момент

Мин.чтения

Актуализация знания

Устный счёт

  1. Числовой ряд на доске:

    70   30   90   5   60   40

-Найдите «меньшее» число. Обоснуйте ответ.

-Как называются остальные числа? Расставьте эти числа в порядке возрастания. Все ли круглые десятки до 100 записаны? Назовите их. Назовите в этом ряду наибольшее и наименьшее числа. Найдите 3 числа, одно из кот-ых является разностью 2-х других. (40=70-30 или 30=70-40, 30=90-60 или 60=90-30)

2. Давайте подумаем:

 -Начертите один под другим 3 отрезка так, чтобы средний отрезок был не длиннее верхнего, а нижний не длиннее среднего. Поясните ход своих рассуждений.

 

Работа по теме урока

С.7 №1,2,3,4  Вспомнить   геометрические фигуры, назвать их признаки.

7 Решение задачи

Пят.-28ис.

Суб.- ?на 24 ис. м.

Вос.- ? на 15 ис. м. 

(28+24)-15=37 (ис)

Ответ: 37  историй рассказал Незнайка в воскресенье.

 

Д/З  с.8№ 5. 9

Итог урока

Выставление оценок



Автор
Дата добавления 22.03.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров85
Номер материала ДВ-547522
Получить свидетельство о публикации

Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх