Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / "Урок математики на тему "Направление движения ( навстречу друг другу, в одном направлении, в противоположных направлениях)"

"Урок математики на тему "Направление движения ( навстречу друг другу, в одном направлении, в противоположных направлениях)"


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов

Дата: 10.09.15

Класс: 1

Тема: Направление движения ( навстречу друг другу, в одном направлении, в противоположных направлениях).

Цель урока: закрепить умения учащихся определять пространственное расположение предметов: «справа», «слева», «выше», «ниже», «над», «под», «между», «перед», «за». Познакомить с понятиями «движение навстречу друг другу, в одном нправлении, в противоположных направлениях»; развивать у детей навык определения направления движения; работать над развитием у учащихся мыслительных операций анализа, сравнения. Развивать речь детей, внимание, мышление, ориентировку в пространстве.

Методы: словесный, наглядный, практический.

Тип урока: урок изучения нового материала.

Оборудование: наглядно- демонстрационный материал, иллюстрации к стихотворению.


Ход урока:


1.Организационный момент.

Приветствие.

Начинается урок,

Он пойдёт ребятам впрок.

Постарайтесь всё понять –

И внимательно считать.

2.Основная часть.

Актуализация знаний.

Ребята, я рада вас приветствовать на уроке математики. Положите перед собой набор предметов и внимательно слушайте мои инструкции. Чтобы справитья с заданием.

Положите перед собой дерево.

Слева от него положите птичку.

Под птичкой положите цветочек.

Положите бабочку между деревом и птичкой.

Положите грушу над бабочкой.

Справа от бабочки положите рыбку.

(На доске с обратной стороны показ правильный вариант, как должны лежать предметы).

Знакомство с новым материалом.

А сейчас мы с вами вспомним стихотворение К.И.Чуковского, которое поможет нам познакомиться с новой темой (чтение стихотворения иллюстрируется рисунками)


Ехали медведи

На велосипеде.

hello_html_m420cfec6.jpg

А за ними кот

Задом наперёд.

hello_html_574aed17.jpg

А за ним комарики

На воздушном шарике.

hello_html_1108a80d.jpg

А за ними раки

На хромой собаке.

hello_html_66b2efa3.jpg

Волки на кобыле.

Львы в автомобиле.

hello_html_185b8c3e.jpg

Зайчики
В трамвайчике.

hello_html_4177941a.jpg

Жаба на метле...

hello_html_m4e6bf85a.jpg

Едут и смеются,

Пряники жуют.

- Ребята, расскажите, какие животные путешествовали? В разные стороны они ехали или друг за другом? Как называется такое движение?

Это – движение в одном направлении, когда все люди, животные, машины едут в одну сторону....

Слушаем стихотворение дальше:

Вдруг из подворотни

Страшный великан,

Рыжий и усатый

Та-ра-кан!

Таракан, Таракан, Тараканище!

hello_html_m7aeb6c19.jpg

Покажите на доске направление, в котором появился Тараканище? Откуда он появился?

Это – движение навстречу друг другу. В этом стихотворении звери двигались навстречу Тараканищу.

И весёлою гурьбой

Звери кинулися в бой, 

Но, увидев усача

(Ай-ай-ай!),
Звери дали стрекоча

(Ай-ай-ай!).
По лесам, по полям разбежалися:

Тараканьих усов испугалися.


В какие стороны разбежались все животные? Могла они побежать в одну сторону? А как еще они могла разбежаться?

Они могла убежать в разные стороны, т.е. в противоположных направлениях.

Физкультминутка.

Мы хлопаем в ладоши, хлоп, хлоп
хлопки над головой
Мы топаем ногами, топ, топ
высоко поднимаем колени
Качаем головой
головой вперед назад подвигать
Мы руки поднимаем, мы руки опускаем
руки поднять, опустить
Мы низко приседаем и прямо мы встаем
присесть и подпрыгнуть
Руки вниз и в кулачок,

Разжимаем- на бочок.
Руки вверх и в кулачок
Разжимаем на бочок


Работа по картинкам.

Ребята объедините предметы, которые движутся в одном направлении.

Обведите предметы, которые движутся на встречу друг другу.

Обведите предметы, которые движутся в противоположных направлениях.

3.Итог урока.

Ребята, что нового вы узнали?

Что значит двигаться в одном направлении? На встречу друг другу? В противоположных направлениях?



Общая информация

Номер материала: ДБ-101055


Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Похожие материалы

Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Методика преподавания информатики в начальных классах»
Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»
Курс профессиональной переподготовки «Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании»
Курс повышения квалификации «Актуальные проблемы обучения детей с нарушением слуха в образовательных организациях общего и среднего профессионального образования»
Курс повышения квалификации «Система образовательной организации в начальном общем образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Формирование мотивации учебной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья»
Курс повышения квалификации «Методика обучения игре детей с особенностями развития в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Содержательные аспекты профессионального и личностного развития педагогических работников в рамках реализации профессионального стандарта»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Продуктивность учебной деятельности младших школьников общеобразовательного учреждения в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Видеотехнологии и мультипликация в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Сурдопедагогика: организация обучения, воспитания, коррекция нарушений развития и социальной адаптации глухих, слабослышащих, позднооглохших обучающихся в условиях реализации программы Ф
Курс повышения квалификации «Методы интерактивного обучения»
Курс профессиональной переподготовки «Оказание психолого–педагогической помощи лицам с ОВЗ»