Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Урок математики на тему "Повторение пройденного"

Урок математики на тему "Повторение пройденного"



  • Начальные классы

Название документа Конспект открытого урока.docx

Поделитесь материалом с коллегами:

Конспект открытого урока

по математике в 1 классе

Тема: «Обобщение пройденного материала».

Цель урока: Повторить и обобщить знания полученные за год, соверщенствовать вычислительные навыки.

Ход урока.

  1. Организационный момент.

«Прозвенел и смолк звонок

Начинается урок.

Тихо все за парты сели

И работать захотели


- Повторим правила вежливости на уроке:

1. На уроке будь старательным,

Будь спокойным и …. (внимательным)


2.Всё пиши не отставая,

Слушай, … (не перебивая).


3.Говорите четко, внятно,

Чтобы было всё .. (понятно)


4.Если хочешь отвечать,

Надо … (руку поднимать)


(Записывают число, Классная работа)

  1. Сообщение темы урока.

- Сегодня у нас урок математики немного необычный. Я приглашаю вас в увлекательное путешествие по стране Математика на сказочном поезде. Путешествуя по этой стране, мы повторим всё, что уже знаем и покажем нашим гостям свои знания.

Итак, уселись все поудобнее, закрыли глазки и поехали. (Слайд 1)

Наша первая остановка «Устный счет» (Слайд 2)

  1. Устный счёт.


1. №13, стр. 114 (числа записаны на доске)


2. Задачи в стихах. (Устно)


«У маленькой Светы

Четыре конфеты.

Ещё три дала Алла.

Сколько всего стало»?


«Три ромашки – желтоглазки,

Два весёлых василька

Подарили маме дети.

Сколько же цветов в букете»?


«На кустике перед забором

Шесть ярко – красных помидоров.

Потом четыре оторвалось,

А сколько на кусте осталось»?


У Кузьмы в руках корзина,

В ней лежат три апельсина,

Десять слив и две хурмы.

Сколько фруктов у Кузьмы?


Пять яблок в корзине,

В вазе – четыре,

У саши – одно,

Сколько всего?


Модлодцы ребята! Отправляемся дальше! Следующая остановка «Повторялкино» (Слайд 3)

  1. Работа по теме урока.

а) 15 + 4 = (Слайд 4)

-Найдите значение выражения?


15 + 4 + 19 (Слайд 5)

- Как называются числа при сложении?

- Прочитайте выражение разными способами?


б) 18 – 6 = (Слайд 6)

-Найдите значение выражения?


18 – 6 =12 (Слайд 7)


- Как называются числа при вычитании?

- Прочитайте выражение разными способами?


в) Самостоятельная работа (Слайд 8)


24 * 42 60 * 50

43 *36 29 * 31

78 * 81 99 * 100


Проверка по эталону и самооценка (Слайд 9)


Модлодцы ребята! Отправляемся дальше! Следующая остановка «Спортивная» (Слайд 10)


(ЭЛЕКТРОННАЯ ФИЗМИНУТКА )


Модлодцы ребята! Отправляемся дальше! Следующая остановка «Задачкино» (Слайд 11)


1. Задачи 2, 6 у доски, 7 (Условие коллективно, решение самостоятельно)



Проверка по (Слайду 12)


26 – 10 = 16 (ф.)

Ответ: 16 фиалок.



Модлодцы ребята! Отправляемся дальше! Следующая остановка «Геометрическая» (Слайд 12)

-Как называются данные линии? (Слайд 13)

(Прямая, кривая, ломанная, отрезок)


16, стр. 114 а, б, г. (в зависимости от времени)


Модлодцы ребята! Отправляемся на последнюю остановку «Конечная» (Слайд 13)


- На этой остановке мы подведем итоги нашего урока.


5. Итог урока.

- Чем мы сегодня занимались на уроке?

6. Рефлексия (Слайд 14).


-Оцените свою работу на уроке.

Название документа Презентация к уроку.ppt

Поделитесь материалом с коллегами:

МАТЕМАТИКА Выполнила учитель начальных классов МБОУ «СОШ с. Сухой Карабулак»...
«УСТНЫЙ СЧЁТ»
«ПОВТОРЯЛКИНО»
 15 + 4 =
 15 + 4 = 19
 18 – 6 =
 18 – 6 = 12
САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА 24 * 42 60 * 50 43 * 36 29 * 31 78 * 81 99 * 100
ВНИМАНИЕ! 24 < 42 60 > 50 43 > 36 29 < 31 78 < 81 99 < 100
 «ЗАДАЧКИНО»
ПРОВЕРЯЕМ! 1) 26 – 10 = 16 (ф.) Ответ: 16 фиалок.
 «СПОРТИВНАЯ»
«ГЕОМЕТРИЧЕСКАЯ»
 «КОНЕЧНАЯ»
РЕФЛЕКСИЯ
1 из 17

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 МАТЕМАТИКА Выполнила учитель начальных классов МБОУ «СОШ с. Сухой Карабулак»
Описание слайда:

МАТЕМАТИКА Выполнила учитель начальных классов МБОУ «СОШ с. Сухой Карабулак» Бородкина Ангелина Анатольевна

№ слайда 2
Описание слайда:

№ слайда 3 «УСТНЫЙ СЧЁТ»
Описание слайда:

«УСТНЫЙ СЧЁТ»

№ слайда 4 «ПОВТОРЯЛКИНО»
Описание слайда:

«ПОВТОРЯЛКИНО»

№ слайда 5  15 + 4 =
Описание слайда:

15 + 4 =

№ слайда 6  15 + 4 = 19
Описание слайда:

15 + 4 = 19

№ слайда 7  18 – 6 =
Описание слайда:

18 – 6 =

№ слайда 8  18 – 6 = 12
Описание слайда:

18 – 6 = 12

№ слайда 9 САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА 24 * 42 60 * 50 43 * 36 29 * 31 78 * 81 99 * 100
Описание слайда:

САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА 24 * 42 60 * 50 43 * 36 29 * 31 78 * 81 99 * 100

№ слайда 10 ВНИМАНИЕ! 24 &lt; 42 60 &gt; 50 43 &gt; 36 29 &lt; 31 78 &lt; 81 99 &lt; 100
Описание слайда:

ВНИМАНИЕ! 24 < 42 60 > 50 43 > 36 29 < 31 78 < 81 99 < 100

№ слайда 11  «ЗАДАЧКИНО»
Описание слайда:

«ЗАДАЧКИНО»

№ слайда 12 ПРОВЕРЯЕМ! 1) 26 – 10 = 16 (ф.) Ответ: 16 фиалок.
Описание слайда:

ПРОВЕРЯЕМ! 1) 26 – 10 = 16 (ф.) Ответ: 16 фиалок.

№ слайда 13  «СПОРТИВНАЯ»
Описание слайда:

«СПОРТИВНАЯ»

№ слайда 14 «ГЕОМЕТРИЧЕСКАЯ»
Описание слайда:

«ГЕОМЕТРИЧЕСКАЯ»

№ слайда 15
Описание слайда:

№ слайда 16  «КОНЕЧНАЯ»
Описание слайда:

«КОНЕЧНАЯ»

№ слайда 17 РЕФЛЕКСИЯ
Описание слайда:

РЕФЛЕКСИЯ


Автор
Дата добавления 28.06.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров68
Номер материала ДБ-134833
Получить свидетельство о публикации


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх