Организует
устный счёт с целью актуализации знаний.
Презентация.
1.Игра
“Быстрый счетчик”.
Вычитание
из числа 38.Один ученик отвечает, остальные сигналом показывают, согласны или
нет с отвечающим.
2.Решение
задач.
Задача1.
Фрукты
|
Мальчики
|
Девочки
|
Яблоки
|
10
|
3
|
Груши
|
-
|
6
|
Апельсины
|
5
|
-
|
Бананы
|
7
|
8
|
1.Какие
фрукты нравятся только мальчикам?
2. Сколько ребят считают банан (яблоки) вкусным?
3. Сколько мальчиков приняло участие в опросе? Сколько девочек?
1.
веки, слегка надавливая на них по часовой стрелке и против
нее)
И вдруг проснулся,
(Поморгать глазами)
Больше спать не захотел,
(Руки поднять вверх (вдох). Посмотреть на
руки)
Встрепенулся, потянулся,
(Руки согнуты в стороны (выдох)
Взвился вверх и полетел.
(Потрясти кистями, посмотреть
вправо-влево)
Приём
“Я беру тебя с собой “
Проверка домашнего задания
Кто испытал трудности при выполнении домашнего задания?
Какое правило применяли при вычислении выражений?
Мобилизующий этап. Сообщение целей урока.
СЛАЙД
Урок необычный у нас, мы будем говорить о том, что уже знаем. Но
именем еще не называем. Что же это такое? В течение урока, мы постараемся
ответить на этот вопрос.
СЛАЙД
А теперь, давайте, откроем наши тетради, запишем дату, вид
работы.
Посмотрите на предложенную минутку чистописания, предложите
задание, какое выберем?
Запишите первую строку минутки чистописания.
Посмотрите на число, записанное на второй строке.
О каком празднике оно нам напоминает?
Какова закономерность по отношению к дате?
(Увеличение на 2), продолжите ряд чисел. Проверка.
Сегодня мы продолжим подготовку ко Дню матери. Перед вами
откроются цветы с добрыми словами для самого близкого в мире человека, но для
этого необходимо выполнить ряд заданий!
Устный счет
СЛАЙД
Начнем урок с устного счета.
Индивидуально карточки с заданиями
СЛАЙД
Таблица с числами.
Сколько столбцов? Строчек?
Добавьте каждое однозначное число до 10
Увеличьте числа третьей строчки на 2 единицы.
Увеличьте числа четвертой строчки на 2 десятка.
В какой строчке расположены числа, в которых один десяток?
Самое большое число в таблице увеличь на пять единиц.
Задайте вопрос о числах четвертого столбика.
Какую геометрическую фигуру напоминает это задание?
Какие группы геометрических фигур знаете?
(плоские, объемные)
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.