Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Урок математики на тему: «Свойства сложения. Составление и решение задач» (2 класс)
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Урок математики на тему: «Свойства сложения. Составление и решение задач» (2 класс)

библиотека
материалов

Урок математики во 2 классе.

Тема: «Свойства сложения. Составление и решение задач».

Цели: 1. Закрепить знания учащихся об изученных свойствах сложения и вычитания двузначных чисел, умение применять их для обоснования вычислительных приемов при решении примеров и задач.

2.Развитие логического мышления и речи учащихся.

3. Воспитание культуры общения и взаимодействия в коллективе.

Оборудование: схемы к задачам разных видов, карточки с задачами, рисунок с изображением корабля, острова.





Ход урока:

I Орг. момент.

Прозвенел звонок

Начинается урок

Наши ушки на макушке

Глазки широко открыты,

Слушаем, запоминаем

Ни минуты не теряем!



II Мобилизующая часть урока.

Разминка.

-Какое сегодня число?

-Какое число было вчера? Будет завтра?

-Какой сегодня день недели?

-Какой был вчера? Будет завтра?

-Какое сейчас время года?

-Назовите второй весенний месяц?

-Как называется город, в котором мы с вами живем?



III Постановка целей и задач урока.

-Сегодня на уроке мы отправимся в увлекательное, математическое путешествие на нашем корабле, убедимся, как знание математики помогает нам в повседневной жизни.



-Ребята, как вы думаете ,чем мы будем заниматься на уроке? (Ответы детей).

=А девизом нашего урока будет: У нас все получится! (На доске плакат)



IV. Актуализация знаний.

1.-Посмотрите, на каком красивом корабле мы отправимся сегодня в путешествие.(На доске вывешиваются острова)

-Мы подплываем к первому острову «Вычисляй-ка», жители этого острова не знают математики и не умеют решать примеры, давайте поможем им.

На презентации-примеры устного счёта.

-Молодцы, справились с заданием. Ой, ребята, который сейчас час, посмотрите на часы и ответьте, нам надо торопиться.

Ученики определяют время по часам.

-Вот на пути нас ожидает новый остров «Угадай-ка» (на доске плакат с треугольниками)

-Какие геометрические фигуры вы видите на плакате?

-Сколько их?

-Мы с вами благополучно подплываем к острову и остановимся на отдых.

2.Физминутка-гимнастика для глаз на слайде



V. Работа над пройденным материалом

1.-Солнышко в самом зените, оно нам улыбается, давайте парами возьмемся и ему тоже улыбнемся. Выполним задания на карточках в парах, взаимовыручка и помощь приветствуется.



(На партах задания на карточках-кораблик)

15+4+5+6= 18-8+3= 5+3+2=

13-3+6= 16-3+5= 10-2+8=

10+2-4= 10+10-2= 6+6-0=

-Какие действия мы сейчас выполняли? (Сложение и вычитание)

-Как называется числа при сложении? (Слагаемые, сумма)

-При вычитании? (Уменьшаемое, вычитаемое ,разность)

2.-Мы отдохнули и можем отправляться дальше на нашем корабле.

Чтобы попасть на следующий остров, надо решить задачи.

-Внимание! Разноуровневые задачи:

1 уровень:

На первом причале реки Волги стояло 7 кораблей, а на втором на 13 кораблей больше. Сколько кораблей на втором причале?

2 уровень:

На первом причале стояло 7 кораблей, а на втором на 13 кораблей больше. Сколько кораблей на двух причалах?

Два ученика решают задачи у доски, остальные самостоятельно в тетрадях, с последующей проверкой.



-Запишите решение в тетради.

-Теперь обменяйтесь тетрадями, проверьте решение и ответ.

Взаимопроверка.

-Мы причалили к следующему острову «Задачкино»



VI. Физминутка-музыкальная.

-Чтобы добраться к конечному пункту, нужно решить примеры. А вы подумайте, как удобнее вычислить ответ.

9+5+1+5= (9+1)+(5+5)=20

6+7+4+3= (6+4)+(7+3)=20

-Вот мы и добрались до конечного пункта, прочитайте его название.

(«Юные математики»,

Который находится в городе…..на какой улице….и под номером…) В виде какой линии проходил маршрут?

-Правильно, в Казани, на улице Заря ,11

-Подведем итоги.

-на часах уже…(учащиеся определяют время).



VII. Итог на рефлексивной основе.

-Наше путешествие подошло к концу. Что успели повторить? Какие правила нужно помнить, складывая и вычитая двузначные числа? Домашнее задание: выполнить задание на карточках.

-Что вам особенно понравилось на уроке?











Автор
Дата добавления 17.05.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров68
Номер материала ДБ-087350
Получить свидетельство о публикации

Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх