Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Урок математики на тему "Умножение двузначного числа на однозначное"(3 класс)
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

Урок математики на тему "Умножение двузначного числа на однозначное"(3 класс)

библиотека
материалов

Урок математики : «Умножение двузначного числа на однозначное» 3 класс

Тип урока: изучение нового материала

Подготовила и провела Обухова Светлана Владимировна

МБОУ СШ №10 г. Чехов



Цели урока: 1.Научить умножать двузначное число на однозначное и однозначное на двузначное. 2.Совершенствовать изученные навыки табличного и внетабличного умножения. 3.Развивать мышление, внимание, память.

Оборудование: учебник математики ,карточки для работы в паре и в группе, демонстрационная таблица с алгоритмом умножения.


Ход урока


Организационный момент.


Ребята, как бы хотели , чтобы прошёл наш урок?(ответы детей)

Что для этого нужно сделать?(ответы детей)


Устный счет

Начнём мы наш урок с интеллектуальной разминки.

Для чего, как вы думаете?

Возьмите в руки карточку №1.(Работа в паре)

Что вы видите? (числа)

Какое задание можете предложить ?(Сравнить данные числа, разделить на группы)

На сколько групп можно разделить? (На три группы)

Числа: 5 , 70, 58, 9, 10, 67, 31, 40.

Выпишем 3 – ю группу:

58

67

31

Какое задание придумаем? (разложить на разрядные слагаемые)

Разложите и проверьте друг у друга.

Постановка учебной задачи.

Возмите в руки карточку №2.

6 х 4

14 х 3

5 х 7

8 х 9

16 х 5

- Чем похожи выражения?

- Чем отличаются?

- На какие 2 группы можно разделить?

- Запишите выражения в 2 столбика и найдите их значение.

-Где затруднение?(Не умеем умножать двузначное число на однозначное)

- Давайте определим цель урока. ( Найти способ и научится умножать двузначное число на однозначное)

«Открытие» нового

- Итак, предлагаю РАБОТАТЬ В ГРУППАХ.

Почему?(ответы детей)

- Найдите значение выражений. Используя карточку №3.

Карточка № 3

Найдите значение выражения и сделайте вывод.

16 х 5

( способы на доске записывают дети)

16 + 16 + 16 + 16 + 16

(10 + 6 ) х 5 = 10 х 5 + 6 х 5

- Какой способ самый лучший на ваш взгляд? (2)

Почему? Какой закон использовали? Какой вывод можно сделать?

Чтобы умножить двузначное число на однозначное, нужно представить число в виде суммы разрядных слагаемых, а затем найти значение полученных выражений, используя распределительный закон.

(Физ. Минутка)


Итак, выведем алгоритм вычислений:

  1. Заменю

  2. Получу выражение

  3. Умножу каждое слагаемое

  4. Сложу результаты


Первичное закрепление.

- Вернёмся к выражению:

14 х 3 = (10 + 4 ) х 3 = 10 х 3 + 4 х 3 = 30 + 12 = 42

1 стр. 8 – у доски с комментированием.


Геометр. материал ( нахождение площади прямоугольника)

Найти площадь прямоугольника со сторонами 5 см, 12 см.

12 х 5 - каким способом будем находить?

Рефлексия.

Стр. 8 – ученик у доски – все самостоятельно.

Самооценка детей.

Работал в полную силу – зелёный круг

Могу работать лучше – синий

Я не доволен своей работой – красный

Дом. Работа стр. 8 № 6, №7

- Спасибо за работу!





























Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Краткое описание документа:

Урок по данной теме входит в программный материал по математике 3 класса. Этот урок построен в соответствии с требованиями ФГОС и является изучением нового материала. Урок направлен на развитие мыслительных операций, памяти, внимания. На мой взгляд, я постаралась как можно больше ребят вовлечь в работу, для этого использовала такие виды работ как работа в паре, работа в группе.

Общая информация

Номер материала: 307273

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"