Урок математики на тему "Умножение и деление многозначных чисел на однозначное число"

Тема: "Умножение и деление многозначных чисел на однозначное число. 1432 *2 и 2864 : 2"

Цель: 1. Формировать умение выполнять письменное  умножение и деление многозначного числа на однозначное; закрепить деление с остатком многозначного числа на однозначное.

2 Развивать вычислительные навыки; умение анализировать, сопоставлять, сравнивать, логически мыслить; обогащать математическую речь;

3 Воспитывать у учащихся культуру общения при работе в паре, в группе, доброжелательность.

Ход урока

I. Организационный этап.

II. Актуализация знаний.

Устный счет

70*10=		200*10=		600:10=		3300 :10 =
7200 *10=		800 :100=		3000 * 100=		1200 * 10=
63000 :100=		9000 * 1000=		108000 : 1000=		1500 * 100=
745000: 1000=		800 * 100=		90800000:  10000=		26000*10=

III. Работа с учебником.

 стр.69№1  устно

На доске:

32 * 2, 864 :2

В первой части задания – повторить алгоритм письменных приёмов умножения и деления трёхзначного числа на однозначное. Задание выполняется на доске с подробным объяснением.

Вторую часть ученики выполняют устно, используя материал учебника

- Ученики выполняют устные вычисления, сравнивают примеры каждого столбика и каждой строки и определяют закономерность в их записи..

стр.70№2  на закрепление

 Выполни с объяснением:

1342 * 2 =		2684 :2=		1323 * 3=		3969 :3=
1т342кг * 2=		2т684кг :2=		1км323м* 3=		3км969м :3=
4321 * 2=		8642 :2=		2213 * 3=		6639 :3=
4кг321г * 2=		8кг642г :2=		2м213мм * 3=		6м639мм :3=

IV. Работа в тетрадях.

стр.68 №3

Самостоятельная работа:

18720 – (3508 +6007)= 18720 – 9515=9205

32007 – (14006 +7777) = 32007 – 21783=10224

30005 – (25075 – 11986) = 30005 – 13086 = 16916

42050 – (33008 – 27989) = 42050 – 5019 = 37031

480:8*7=60*7 = 420

560:8 *9 = 70*9 = 630

стр.68 №4 Деление с остатком

2685 :2 =                3968: 3=               4847:4=                   5556:5 =

V. Решение задач

 №5

 

                                                                             9:3 = 3 (в 3 раза больше)

                                                                      3*1 = 3с

                   1с=3м    9м - ?

Ответ: 3 секунды

За 1 мин	Время	Кол-во
?	6 мин	36
?	10 мин	?

36:6 = 6 изд в 1 мин

6*10 = 60 изделий

Ответ: 60 изделий

VI. Закрепление

№7 стр. 70 Докажи, что равенства являются верными

(15+20+25)*4 = 15*4+20*4+25*4

1000*5+300*5+4*5= 1304*5

1936:8=(1600+320+16):8

4848:4=(4000+800+40+8):4

VII. Домашнее задание  стр. 70 № 6

VIII. Рефлексия

Какие новые знания вы получили на уроке?

Спасибо за урок!