УРОК МАТЕМАТИКИ В 3 КЛАССЕ
ТЕМА:
Умножение и деление на однозначное число. Закрепление
изученного.
ЦЕЛЬ:
Закреплять умение решать задачи и уравнения изученных видов,
совершенствовать вычислительные навыки, развивать
логическое
мышление, воспитывать аккуратность и коллективизм.
ХОД УРОКА
Урок проводится в форме игры «Думай, считай, отвечай!». Перед
уроком класс делится на две команды.
- Ребята, я думаю, что у всех вас сейчас хорошее настроение, и
это вам пригодится, потому что сегодня на уроке математики мы будем повторять и
закреплять всё, что изучали последнее время. Урок пройдёт в форме игры «Думай,
считай, отвечай!» и будет включать несколько заданий. За каждое верно
выполненное задание команда получает 1 очко. Победит та команда, которая
наберёт большее количество очков.
1-е задание: конкурс «Отвечай, не зевай!». Каждая команда отвечает
на 15 вопросов (приложение 1).
2-е задание: конкурс «Не ошибись!». Расположить дроби в порядке
возрастания, решить задачи (устно).
Задачи для 1-й команды:
1.
1/6 часть отрезка – 6
см. Какова длина всего отрезка?
2.
Петя потратил 8 рублей.
Это 1/4 часть всех его денег. Сколько всего денег было у Пети?
3.
В классе 21 человек.
Девочки составляют 1/3 часть класса. Сколько девочек в классе?
Задачи для 2-й команды:
1.
Длина прямоугольника 8
см, а ширина составляет ½ часть длины. Какова ширина прямоугольника?
2.
На тарелке лежат фрукты.
Яблок 3. это составляет 1/5 часть всех фруктов. Сколько всего фруктов на
тарелке?
3.
У Димы было 54 рубля. Они
потратил 1/6 часть денег. Сколько денег потратил Дима?
3-е задание: конкурс «Ищу друзей!». Это – человек-круг. Как вы
думаете, почему его так назвали? Вам нужно нарисовать ему друзей. Первая
команда рисует человека-кадрата. А вторая – человека-треугольника.
Зарядка для глаз: учащиеся обводят глазами контуры рисунка команды –
соперника.
4-е задание: «Заморочки из бочки». Каждая команда получает 8
коробочек-бочонков (из киндер-сюрпризов), в которых находятся примеры на
умножение и деление двузначного числа на однозначное. Нужно решить примеры,
записывая их в два столбика: на умножение и на деление.
1-я
команда: 2-я
команда:
12 • 8 64 : 4 27
• 2 78 : 2
36 • 2 87 : 3 14
• 6 72 : 4
24 • 3 39 : 3 13
• 5 57 : 3
18 • 5 94 : 2 12
• 7 48 : 4
Физкультминутка: Мы немножко отдохнём.
Встанем, глубоко вдохнём.
Как живёшь? Вот так!
Как идёшь? Вот так!
Как бежишь? Вот так!
Ночью спишь? Вот так!
Как берёшь? Вот так!
А даёшь? Вот так!
Как шалишь? Вот так!
А грозишь? Вот так!
5-е задание: конкурс «Задачкино».
1-я
команда:
Один рабочий изготавливал в день 18 деталей, а другой 16 деталей.
Сколько деталей изготовят оба рабочих за 3 дня?
2-я команда:
Одна швея за день шила 23 пододеяльника, а другая 25 пододеяльников.
Сколько пододеяльников сошьют обе швеи за 2 дня?
6-е задание: «Конкурс капитанов». Решить уравнения.
1-я
команда: 2-я команда:
36 : х = 18 72
: х = 36
х • 3 = 51 х
• 4 = 42
Подведение
итогов игры.
Награждение
команд.
- Ребята, какое задание вам показалось наиболее интересным? Наиболее
трудным?
- Как вы думаете, над чем каждому из вас следует потрудиться?
- Мне было очень интересно работать с вами. Спасибо за игру!
Приложение 1
КОНКУРС
«Отвечай, не зевай!»
1 команда
1. Дом, где вы учитесь. (Школа)
2. Второй месяц года. (Февраль)
3. 100
сантиметров – это … (Метр)
4. Сколько месяцев в году? (12)
5. Что легче: 1
кг железа или 1 кг ваты? (Одинаково)
6. Найдите 1/6 часть от числа 54. (9)
7. Сколько ног у пяти петухов? (10)
8. У одной автомащины
Есть 4 автошины.
Сколько будет автошин
У 5 автомашин? (20)
9. Если ленту 2 раза перерезать, сколько будет лент?
(3)
10. Как называется четырёхугольник, у которого все
стороны равны?
(Квадрат)
11. 3 увеличьте в 6 раз и прибавьте 2. (20)
12. Оле 8 лет. Сколько лет её брату-близнецу? (8)
13. К трём зайчатам в час обеда
Прискакали три соседа.
В огороде зайцы сели
И по семь морковок съели.
Кто считать, ребята, ловок,
Сколько съедено морковок? (42)
14. У Кати есть 10 рублей. Может ли она купить на них
4 карандаша по 3
рубля? (Нет)
15. Крокодил Гена старше Чебурашки на 5 лет. Сколько
лет Гене, если
Чебурашке 7 лет? (12)
Приложение 1
КОНКУРС
«Отвечай, не зевай!»
2 команда
1. Помещение для занятий в школе. (Класс)
2. Последний месяц года. (Декабрь)
3. Сколько дней в неделе? (7)
4. 10
сантиметров – это … (Дециметр)
5. Что легче: 10
кг гвоздей или 10 кг пуха? (Одинаково)
6. Найдите 1/7 часть от числа 28. (4)
7. Сколько ушей у десяти малышей? (20)
8. Мышка зёрна собирала,
По три зёрнышка таскала.
Принесла уже 6 раз.
Каков мышкин стал запас? (18)
9. Если карандаш 2 раза перерезать.
Сколько будет карандашей? (3)
10. 54 уменьшите в 6 раз и прибавьте
11. (20)
11. Саша и Маша весят одинаково. Маша
весит 24 кг. Сколько весит Саша?
12. Как называется фигура, у которой
3 угла и 3 стороны? (Треугольник)
13. Мы только с парохода,
Мы только из похода –
Одиннадцать недель
Гостили на воде.
А сколько это дней,
Считай-ка поверней! (77)
14. В коробку помещается 6
карандашей. Можно ли разложить 15
карандашей в 2 коробки? (Нет)
15. Дима выше Лизы на 4
см. Каков рост Димы, если рост Лизы 92
см?
(96
см)
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.