297266
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5 480 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1 400 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 60%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до 28 февраля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Урок-сказка на тему " Вычитание двузначных чисел без перехода через десяток. Решение составных задач на разностное сравнение".(2 класс)

Урок-сказка на тему " Вычитание двузначных чисел без перехода через десяток. Решение составных задач на разностное сравнение".(2 класс)


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

hello_html_m3827578a.gifhello_html_4383444f.gifhello_html_m608594e1.gifhello_html_4f80daca.gifhello_html_m83ad5f2.gifУРОК МАТЕМАТИКИ ВО 2 КЛАССЕ

ТЕМА. Вычитание двузначных чисел без перехода через десяток.

Решение составных задач на разностное сравнение.

ЦЕЛЬ. Ознакомить учащихся с усложненными задачами на

разностное сравнение, формировать вычислительные навыки, конструкторско-практическую деятельность; развивать логическое мышление, творческую активность, умение обобщать и сравнивать; воспитывать заботливое отношение к животным.

ОБОРУДОВАНИЕ. Маски к сказке «Теремок», рисунок теремка,

индивидуальные карточки для самостоятельной работы, демонстрационный и индивидуальный геометрический материал, карточки с опорными словами для задач и цифрами.

ХОД УРОКА

I. Организация класса.

  • Ребята, вы любите сказки. Сегодня мы не только послушаем сказку, но и побываем в ней. Угадайте из какой сказки слова: «Он не низок не высок, из трубы идет дымок». (Теремок)

  • Правильно. Только сказка наша не обычная, математическая.

Вы все будете озвучивать героев. Давайте выучим слова героев:

«Теремок-теремок, ты впусти меня дружок». А ребята первых парт покажут их (Раздаю детям маски).

Путешествие в сказку

Среди леса на опушке , Взял да вырос теремок, И у той лесной избушки Дверь закрыта на замок . Мимо шла лесная мышка, Увидала теремок И, дрожавши от мороза, пропищала:

«Теремок-теремок, ты впусти меня, дружок.


Отвечает теремок: «Вот ключей большая связка Ключ найди ты от замка».

1. Устный счет.



Рассмотрите внимательно замочек. - Как вы думаете, какой ключик подойдет к замочку?


Помогаем мышке справиться с заданием.

  • Назовите сколько десятков в числе 31? Единиц?

  • Сколько цифр использовали для записи числа?

  • Значит какое это число?

  • Какое еще двузначное число можно записать, используя эти цифры? Открываем тетради; записываем число.

  • Что обозначает каждая цифра в записи числа 13?

  • Запишите соседей числа 13. Назовите их.

  • Запишите соседей числа 31. Проверяем.

Справились вы, ребята, с заданием для мышки. Впустил ее теремок. Слушаем сказку дальше.

По тропинке зайка мчался, от охотника скрывался, Прыгнул в бок и увидел теремок.

  • Теремок-теремок, ты впусти меня дружок. Отвечает теремок:

  • Впущу, если составишь задачи.

Было - 13 Уехали - 6 Осталось - ?

  • Кто может уехать?

  • Что может уехать

  • Кто составил задачу? Отвечаем на вопрос.

  • Как узнали?




Зайцев - 5

Медведей - 12



- Что обозначает скобка со стрелочками?

Дополните вопросом условие.

  • Спросите про зайцев.


  • Что нужно сделать, чтобы сравнить 2 числа?


  • На сколько медведей больше, чем зайцев?

  • Что можно сказать про зайцев?

  • Какие задачи мы составляли простые или составные? Молодцы, справились с заданием для зайки. Впустил его теремок.

2. Сообщение темы урока.

Сегодня на уроке мы познакомимся с составной задачей на сравнение, которая включает в себя задачу на нахождение остатка.


ΙΙ. Работа над темой.

  • А сейчас задание не для зверят, а для ребят. Приготовились внимательно слушать задачу.

1.Знакомство с задачей.

а)рассказываю задачу

б)давайте внимательно прочитаем задачу (стр.110 № 582)

2 Разбор

  • Сколько страниц было?

  • Сколько страниц прочитала?

  • Известно сколько страниц осталось?

  • Какие показатели нужно сравнить?

  • Рассмотрите решение задачи и составьте к ней устный план.

- Молодцы, ребята. Пришло нам время отдохнуть. Тихонечко встаньте.

3. ФИЗМИНУТКА.




Слушаем сказку дальше.

Через снежные леса шла красавица лиса,

Леса рыжая краса увидала теремок.

  • Терем-теремок, ты впусти меня дружок.

Отвечает теремок:

  • Впущу только выполни задание. Реши задачу, но сначала отгадай загадку.

Круглый, гладкий, как арбуз

Цвет-любой, на разный вкус

Коль отпустишь с поводка,

Улетит за облака (воздушный шарик)

  • Какие еще бывают шарики? (Показываю елочный, шарик для игры настольный теннис)

  • Как вы думаете про какие шарики мы сегодня будем решать задачу

Работа над задачей № 583.

  • Читаем опорные слова.

  • Сколько шариков было? Сколько продали?

  • Что нужно узнать? (Запишите условие)

  • Но это еще не вся задача. Читаем вопрос. Какие показатели нужно сравнить?

  • Можем мы сразу сравнить количество шариков, которые продали, < теми которые остались?

  • Как найти сколько шариков осталось?

  • Осталось 23 продали 44

Сравните на сколько больше продали, чем осталось?

  • Для того чтобы сравнить, что нужно сделать? Решаем.

  • Прочитайте еще раз вопрос.

  • Дайте ответ на вопрос задачи.

  • Справились с заданием для лисички, впустил ее теремок.

  • Слушаем сказку дальше.

Волк давно в лесу скитался, очень сильно он продрог, Сел под елку, отдышался и увидел теремок.

  • Теремок-теремок, ты впусти меня дружок. Отвечает теремок:

  • Впущу, только покажи, как ты умеешь решать примеры. Повторение. Дифференцированная самостоятельная работа.

6. Геометрический материал.

Вышел из лесу медведь, да как начал он реветь. Вот пришла уже зима, спать ему давно пора.

  • Назовите геометрические фигуры?




  • Какая фигура называется квадратом.

  • Постройте теремок из геометрических фигур, которые лежат у вас на парте.

- Справились вы ребята и с последним заданием теремка.


III. Итог.

Стали дружно жить друзья, настоящая семья.

  • Понравился вам урок? Чем?

  • Задачи какого вида мы учились решать?



Общая информация

Номер материала: ДВ-221284



Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Возрастные особенности детей младшего школьного возраста»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности учащихся в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Актуальные проблемы обучения детей с нарушением слуха в образовательных организациях общего и среднего профессионального образования»
Курс повышения квалификации «Сетевые и дистанционные (электронные) формы обучения в условиях реализации ФГОС по ТОП-50»
Курс повышения квалификации «Система образовательной организации в начальном общем образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Тайм-менеджмент - персональная эффективность преподавателя»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты развития мотивации учебной деятельности младших школьников в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Мотивационное сопровождение учебного процесса младших школьников «группы риска» в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Организация и проведение культурно-досуговых мероприятий в соответствии с ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Организация рабочего времени учителя начальных классов с учетом требований ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Продуктивность учебной деятельности младших школьников общеобразовательного учреждения в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Видеотехнологии и мультипликация в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Проективные методики в начальной школе в соответствии с ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Оказание психолого–педагогической помощи лицам с ОВЗ»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.