Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Урок математики на тему "Задачи на нахождение неизвестного по двум разностям"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Урок математики на тему "Задачи на нахождение неизвестного по двум разностям"

библиотека
материалов

Из опыта работы Сидоркиной Анны Владимировны

Учитель начальных классов 1 категории


4 класс. Математика. Тема урока «Задачи на нахождение неизвестного по двум разностям».

Данный урок является предпоследним в изучении видов задач в первом полугодии. У обучающихся существует определенный багаж знаний и практических умений, что определило использование оценочных листов при взаимооценивании.

Проведение этапа актуализации знаний в форме устного задания на сравнение позволяет ребятам, с одной стороны, повторить изученное, с другой стороны, плавно включиться в работу.

Работа запланирована в парах. Ранее мы практиковали работу в малых группах, созданных способом случайного выбора (жеребьевка), которая проходила в дружной атмосфере, но при этом терялось драгоценное время урока.

При помощи наводящих вопросов ставлю перед детьми проблемную ситуацию. Учащиеся формулируют задачи данного урока.

В ходе изложения нового материала ребята не являются пассивными слушателями. Они продолжали учиться фиксировать ключевую информацию и участвовали в анализе наглядного материала (схема задачи).

На этапе применения новых знаний, в парной работе, в диалогах дети пытаются доказать свою точку зрения с опорой на новые знания.

Подведение итога запланировано в форме самооценивания, путем подсчета общего количества баллов за урок. После самооценивания, ребята анализируют листы достижений.

Цели урока: знать пути решения задач на нахождение неизвестного по двум разностям. Уметь анализировать, составлять краткую запись задачи, выполнять решение самостоятельно. Понимать и принимать высказывания других учащихся.

Ход урока

Устное задание на сравнение № 5 с. 162 (1 задание)

(один ученик озвучивает ответ, остальные сигнализируют карточками. Если ответ был верен записывается 1 балл тем, кто поднял зеленую карточку. Если же ответ не верен опрашиваю других учащихся, до получения правильного ответа).




Запись решения к задаче. № 1 с. 161. (2 задание) взаимопроверка в парах

За каждый правильный ответ учащиеся в паре выставляют по одному баллу. Общую сумму вносят в лист взаимооценивания.

Всего – 8 б.



Правильно переведены единицы измерения – 1 балл. Верное решение – 1 балл.

Всего – 6 б.

3. Определение темы и цели урока учащимися

Рассмотрите задания учебника на с. 161, что нам предстоит сегодня выполнять?

Сформулируйте цели урока.


4. Основная часть

Коллективный разбор решения задачи № 2 с. 161.

Изображаю на доске куски ткани отрезками.

8 шт. на ? шт. >


5 шт. на 6 м >


- На сколько штук больше сшили брюк? (8-5=3 (шт.))

- Что это значит?

- Сколько метров ткани израсходовали на одно изделие? (6/3=2(м))

- Сколько ткани израсходовали на все брюки? (8*2=16(м))

- Сколько ткани израсходовали на рубашки? (5*2=10(м))


5. Применение новых знаний

Работа в паре. № 3 (а) с. 161 (3 задание)

5-3=2(м) на 1200 тг.

1200/2=600(тг.) 1 м ткани

600*3=1800(тг.) шелковая ткань

600*5=3000(тг.) или 1800+1200=3000(тг.) шерстяная ткань

Ответ: 1800 тегне заплатили за шелковую ткань, 3000 тенге за шерстяную ткань.







Самостоятельная работа с взаимооцениванием. № 3 (б) с. 162 (4 задание)

7-5=2(м) на 8 кв.м < спальня

8/2=4(м) ширина

4*5=20(кв.м) площадь спальни

4*7=28(кв.м) площадь гостиной

Ответ: 20 кв.м площадь спальни, 28 кв.м площадь гостиной.


Запись выражений по схеме. № 4 с. 162 (5 задание)

80*90=7200+900= 8100/90= 90*1000=90000


Участвовал в обсуждение задачи – 1 б.

Составлял алгоритм решения – 1 б.

Правильное решение по действиям – за каждое действие 2 б.

Верно записан ответ – 1 б.

Всего – 11 б.

За каждое верное решение – 2 б.

Верный ответ – 1 б.

Всего – 9 б.






Верный ответ – 6 б.

6. Домашнее задание

6 с. 162


7. Итог урока

ЛИСТОК ДОСТИЖЕНИЙ ______________________ 

- Какую цель поставили в начале урока? Достигли ли вы её?
 
-Что для вас было важным? Новым? Трудным?
 
-Что вы поняли и чему научились?
 
- Что понравилось? Что не понравилось?
 
- Кого бы хотели поблагодарить за урок?
 
- Кто доволен своей работой на уроке? А кто нет?
 
- Что ты хотел бы пожелать себе и своим товарищам на следующий урок?
 (две звезды, одно пожелание соседу по парте)


8. Рефлексия

- С какими трудностями столкнулись на уроке?

- Что легко давалось?

- Где в дальнейшем можете использовать эти знания?

- Что не понравилось? Что бы вы хотели изменить?


9. Оценивание

Подсчитайте общее количество заработанных баллов.

Наибольшее количество возможных баллов – 40

Оцените себя:

«5» - 32-40 баллов

«4» - 24-31 баллов

«3» - 12-23 баллов

«2» - 0-11 баллов




Автор
Дата добавления 13.04.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров453
Номер материала ДБ-028289
Получить свидетельство о публикации

Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх