УРОК МАТЕМАТИКИ "ПАРАЛЛЕЛЬНЫЕ И СКРЕЩИВАЮЩИЕСЯ ПРЯМЫЕ"

Предпросмотр материала:

Урок 15 ПЛАН УРОКА

Тема урока Параллельные и скрещивающиеся прямые

Задачи урока:

Воспитательная - формирование эмоциональной культуры, прилежания, аккуратности

развивающая -развивать память, монологическую речь, развивать умение анализировать

учебная - сформировать понятие о параллельных и скрещивающихся прямых;

Материальное обеспечение урока -модели пространственных фигур, рисунок двускатной крыши

Тип урока изучение и первичное закрепление

Методы, используемые на уроке исследовательский, практический

Межпредметные связи: прямые на плоскости,

Ход урока

Организационно- психологический настрой на урок

Мотивация

Актуализация знаний

как могут быть расположены 2 прямые на плоскости, в пространстве?

Формирование новых понятий и способов действий

Определения формулируют сами учащиеся Записывают в тетрадь, делают рисунки Были рассмотрены два случая расположения прямых в пространстве. (a ∩ b; а || b). Общее для них: они лежат в одной плоскости (рис. 1, 2 )

Были рассмотрены два случая расположения прямых в пространстве. (a ∩ b; а || b). Общее для них: они лежат в одной плоскости (рис. 1, 2).

Дан куб ABCDA1B1C1D1

Являются ли параллельными прямые А1А и DD1; АА1 и CC1? Ответ обоснуйте. (А1А || DD1 как противоположные стороны квадрата или лежат в одной плоскости и не пересекаются). (А1А || DD1 и DD1 || CC1 ⇒ A1A || CC1 по теореме о трех параллельных прямых).Являются ли АА1 и DC параллельными? Они пересекаются? Значит, в пространстве есть прямые, которые не пересекаются и не являются параллельными, так как они не лежат в одной плоскости. Такие прямые называются скрещивающимися.

Формирование умений и навыков

По рисунку двускатной крыши заполнить таблицу, выписав 9 прямых о взаимном их расположении

(учащиеся записывают в тетрадь прямые, заполняют таблицу самостоятельно, по мере необходимости комментируем вместе )

Проверка выполнения

Оценивание

Решение задачи учебник, стр13, № 22

Домашнее задание §4, №29

Итоги урока

Краткое описание материала

Задачи урока:

Воспитательная - формирование эмоциональной культуры, прилежания, аккуратности

развивающая -развивать память, монологическую речь, развивать умение анализировать

учебная - сформировать понятие о параллельных и скрещивающихся прямых;

Материальное обеспечение урока -модели пространственных фигур, рисунок двускатной крыши

Тип урока изучение и первичное закрепление

Методы, используемые на уроке исследовательский, практический

Межпредметные связи: прямые на плоскости,

УРОК МАТЕМАТИКИ "ПАРАЛЛЕЛЬНЫЕ И СКРЕЩИВАЮЩИЕСЯ ПРЯМЫЕ"

Математика

Другие методич. материалы

DOCX

22.12.2014

546

Математика

Другие методич. материалы

Файл будет скачан в формате:

DOCX

Краткое описание материала

Задачи урока:

Воспитательная - формирование эмоциональной культуры, прилежания, аккуратности

развивающая -развивать память, монологическую речь, развивать умение анализировать

учебная - сформировать понятие о параллельных и скрещивающихся прямых;

Материальное обеспечение урока -модели пространственных фигур, рисунок двускатной крыши

Тип урока изучение и первичное закрепление

Методы, используемые на уроке исследовательский, практический

Межпредметные связи: прямые на плоскости,

Автор материала

Kалинина Вера Николаевна

преподаватель математики

На сайте: 11 лет и 2 месяца
Всего просмотров: 43931
Подписчики: 5
Всего материалов: 16

43931
просмотров
16
материалов
5
подписчиков

Настоящий материал опубликован пользователем Kалинина Вера Николаевна.
Инфоурок является информационным посредником. Всю ответственность за опубликованные материалы несут пользователи, загрузившие материал на сайт. Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете на материал.