Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Урок математики по теме "Числа 1-5""

Урок математики по теме "Числа 1-5""

Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

Урок математики


Учитель: Буреева Лариса Николаевна


Тема: «Числа 1-5»


Цель: Изучение состава числа 5 из двух слагаемых.


Задачи урока:


Образовательные (предметные):

  1. Формировать умение представлять число 5 в виде суммы двух слагаемых (на основе наглядности).

  2. Совершенствовать умение сравнивать числа по месту (нахождению) в натуральном ряду.

  3. Совершенствовать знания состава чисел, умение складывать и вычитать в пределах 5.

  4. Закрепление письма изученных чисел.

  5. Сформировать способность к исправлению допущенных ошибок на основе рефлексии собственной деятельности;

Развивающие (метапредметные):

- Регулятивные:

  • Развивать умение младшего школьника контролировать свою деятельность по ходу выполнения задания.

- Познавательные:

Развивать умение анализировать, сравнивать, сопоставлять и обобщать.

  • Понятие цифры и числа 1-5 .

  • Помочь выделить и сформулировать познавательную цель.

  • Продолжать работать над формированием умений ориентироваться в учебнике и тетради.

  • Работать над формированием умений выполнения действий по образцу.

  • Способствовать высказыванию детьми своего мнения, оцениванию своей деятельности на уроке.

- Коммуникативные:

  • Создать условия для учебного сотрудничества с учителем и сверстниками.

- Личностные:

  • Сформировать мотивационную основу учебной деятельности, положительное отношение к уроку.

  • Работать над самооценкой.

  • Следовать установке на здоровый образ жизни.

Воспитательные:


  • Воспитывать интерес к математике, любознательность, усидчивость.


Методы и приемы: словесный, наглядный, практический, проблемный


Тип урока: комбинированный.










Этапы урока

Деятельность учителя

Деятельность учащихся

I.

Организационный момент












II.

Актуализация знаний.
































III.

Повторение изученного материала.


































































IV.

Итог урока.


- Здравствуйте, ребята.

Если можешь потрудиться,

Не лениться, а учиться,

Смело в бой вступи с Ошибкой,

Победи ее с улыбкой!

  • Прочитайте стихотворение.

  • Кто догадался, чему будет посвящен сегодняшний урок?

  • Нужно ли бояться ошибок? Почему?

  • Что на ваш взгляд самое важное при работе над ошибками?

  • Если на уроке выясниться, что вы допускаете ошибки, я желаю вам поработать над ними с улыбкой.


1. Мозговая атака.

- Сколько дней в неделе?

  • Назовите пятый день?

  • Назовите четвертый месяц года.

  • Назовите самый короткий месяц в году.

  • Какой день недели был вчера?


2.Счет по 2,3,4

3. Прямой и обратный счет

4. Решите задачки в стихах и запишите ответы. Продолжите ряд чисел, соблюдая закономерность

Закономерность

Пять малышек - медвежат
Мама уложила спать.
Одному никак не спится.
А скольким сон хороший снится?

Четыре спелых груши

На веточке качалось.

Две груши снял Андрюша,

А сколько груш осталось?

Ежик по лесу шел,

На обед грибы нашел:

Два — под березой,

Один — у осины,

Сколько их будет

В плетеной корзине?

Три ромашки-желтоглазки,

Два веселых василька

Подарили маме дети.

Сколько же цветов в букете?




- О, сколько их на полях! Но каждый цветёт по-своему – вот высший подвиг цветка!

- Я желаю чтобы вы тоже были индивидуальностью…

- В нашем классе осенью зацвели цветы, но не простые, а в форме цифр.

- Я попрошу вас подойти к тому цветку-цифре, который вам понравился, по душе.

- Образуйте пару

-Почему вы выбрали именно эту цифру- цветок?

- Расскажите все, что вы знаете об этом числе 2(3,4,5): состав числа, где находится на числовом луче.


-Вы вспомнили состав числа 2,3,4,5

- Работа по учебнику с.48 №1(нужно в домиках и в пустых клетках примеров написать недостающие цифры)


Физминутка



  • Растерялись примеры – ПОМОГИ. Соотнесите примеры с картинкой.


2+2

3-1

2+1

4-1

1+3

1+3

1+1+1



hello_html_2470b880.pnghello_html_med40001.pnghello_html_79106417.png



hello_html_m1911cef.pnghello_html_m1911cef.pnghello_html_m7857998f.pnghello_html_m1911cef.png


hello_html_m154a066b.jpghello_html_m154a066b.jpghello_html_m28c09f78.jpghello_html_m154a066b.jpg








  • Молодцы, ребята. Вы все сделали правильно.























- Что нового узнали на уроке?


- Здравствуйте.






  • Повторению и закреплению наших знаний.

  • Их бояться не нужно, мы умеем над ними работать.

-Понять, где и почему были допущены ошибки.


-В неделе семь дней.

– пятница.

- апрель.

- февраль.

- Вчера был четверг.





4 2 3 5

4 2 3 5 4 2 3 5

































3- это 1 и еще 2;

3-это 2 и еще 1;


4 –это 2 и еще 2;

4- это 3 и еще 1;

4- это 1 и еще 3.


-5- это 4 и еще1;

-5-это 3 и еще 2;

-5- это 2 и еще 3;

-5- это 1 и еще 4.



Дети предлагают способы решения.




hello_html_2470b880.pnghello_html_med40001.pnghello_html_79106417.png


1+1+1

по цвету

2+1

по форме

3-1






hello_html_m1911cef.pnghello_html_m1911cef.pnghello_html_m7857998f.pnghello_html_m1911cef.png

1+3

по размеру






hello_html_m154a066b.jpghello_html_m154a066b.jpghello_html_m28c09f78.jpghello_html_m154a066b.jpg

2+2


по размеру

1+3

по цвету

4-1





Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy

Автор
Дата добавления 10.02.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров121
Номер материала ДВ-440609
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх