Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Урок матемаҗтики по теме "Деление круглых чисел на круглые десятки" УМК "Перспектива"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Урок матемаҗтики по теме "Деление круглых чисел на круглые десятки" УМК "Перспектива"

библиотека
материалов


Тема: Деление круглых чисел на круглые десятки.

Цель урока: 

1. Выстроить и применить алгоритм деления круглых чисел на круглые десятки

2. Совершенствовать интеллектуальные умения:  сравнение, классификация, выделение главного при  решении проблемной ситуации.

3. Продолжить работу над работой регулятивных умений: совместное определение темы, цели учебного занятия, планирование хода работы, самооценка и культуры взаимоотношений в группе.

Тип урока: 

 Урок изучения и первичного закрепления новых знаний

Ресурсы: 

Г.В. Дорофеев, Т.Н. Миракова «Математика» учебник для 4 класса, 1ч., Г.В. Дорофеев,

слайдовая презентация, карточки для индивидуальной работы ,музыкальное сопровождение.


Этапы урока

Деятельность ученика

Деятельность учителя

Содержание урока

УУД

I.Организационный момент и психологический настрой к уроку.




-Ребята, давайте создадим хорошее, дружелюбное настроение. Улыбнитесь друг другу, садитесь. Начинаем урок математики.



Личностные: формирование интере

са, любознательнос

ти


II. Актуализация знаний

По экрану читают задание, устно отвечают.



Устный счёт.


Познавательные сравнивать,анализировать,рассуждать, делать выводы..

III. Самоопределение к деятельности.










































Вывод: это круглые числа.


Обратите внимание на доску: даны цифры 4, 0, 0, 8. Подумайте, какие числа можно записать с помощью этих цифр? Подумали?

А теперь откройте тетради, запишите число, классная работа и в упражнение по чистописанию запишите разные числа с помощью этих чисел. У кого получилось 10 разных чисел. ( ученики зачитывают все числа)

Ребята, посмотрите на экран и подумайте, что вы можете сказать о числах, которые я

подчеркнула? Как вы думаете, умеем ли мы легко и быстро умножать числа, оканчивающиеся

нулями на круглые числа?



На экране примеры на умножение круглого числа на круглое число, и один пример на деление круглого числа на круглый десяток.

40х50, 30х70, 50х20, 700х10, 810:90, 60х80.



Познавательные выделить главное, осуществить сравнение, сделать


Регулятивные: ставить цели, позволяющие решать учебную задачу


IV. Объяснение нового материала.



(дружно встанем, задвинем стулья, и под музыку передвигаемся по классу)

--- Сколько десятков в числе 40?

--- Сколько будет, если разность чисел (44-41)х2?

---Сколько недель составит 56 дней?

---сколько будет если 900 уменьшить в 100 раз?


Чтобы разделить 810:90

1спос. 1дес.:9дес.=9дес.

2 спос. 810:90=9 81:9=9 (можно отбросить одинаковое количество нолей у делимого и делителя)

3 спос. 810:90= 810:(9х10)=9

Устное выполнение №1 и №2 по цепочке.

Физкультминутка

Микс Фриз Груп


Познавательные :уметь осуществлять сравнение , анализировать,делать выводы


Регулятивные:оценивать собственную деятельность


V. Формирование умений и навыков.



Определим данные в задаче: что известно?

1п. -12м. -?кг

2п. -8м. -?кг

Всего в 2 пек. – 800кг.


1. Решение задачи по учебнику с.80, №6.

(Ученики самостоятельно читают текст задачи)


Индивидуальная работа по карточкам.

Конерс. 1угол – 58, 2 угол – 98, 3угол – 30, 4 угол – 130.

4200:70 -1800:900

7200:80+320:40

15000:(900-200х2)

(300+2700:30):3


Синг Раунд Робин, обсуждают в команде, начинает ученик под номером 1.

2.№5, выполняют решение на доске и в тетрадях., проверяют в парах.

3. Работа по индивидуальным карточкам.



VI. Рефлексия



На партах у вас лежат листочки, запишите пожалуйста 3 способа деления круглых чисел на круглые десятки.


Выполнение тестовых заданий по экрану.


Познавательные :уметь строить рассуждения, доказательства.

VII.Подведение итогов урока.




--- Выставление оценок.

Дом. зад. С.81, №8,№10, решить задачи.






Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 13.09.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров881
Номер материала ДA-043102
Получить свидетельство о публикации

Комментарии:

1 год назад

Урок прошёл живо, ученики активно работали на уроке.

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх