Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Урок математики по теме «Единица измерения времени секунда как доля минуты" 3 класс (программа «Школа 2100»)
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Урок математики по теме «Единица измерения времени секунда как доля минуты" 3 класс (программа «Школа 2100»)

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ Титульный лист.doc

библиотека
материалов

Муниципальное общеобразовательное учреждение Сивинская

средняя общеобразовательная школа












Урок математики

по теме:

«Единица измерения времени секунда как доля минуты»

3 класс (программа «Школа 2100»)













Автор: Гисич Евгения Таймасовна

учитель начальных классов

МБОУ «Сивинская СОШ»

Сивинского муниципального

района Пермского края






2014

Аннотация

Данный конспект урока разработан для учащихся 3 класса, обучающихся по программе «Школа 2100».

Тип урока: Введение новых знаний.

Цели и задачи урока:

Предметные:

  • познакомить с новой единицей измерения времени – секундой, как долей минуты;

  • закреплять знания о ранее изученных единицах измерения времени;

  • продолжать подробно рассматривать решение задач на нахождение доли от числа.

Развивающие:

  • развивать внимание, память, сообразительность, логическое мышление, умение грамотно говорить, используя математические термины.

Коммуникативные:

  • воспитывать чувство взаимовыручки, самостоятельность, дисциплинированность.

Методы работы: объяснительно – иллюстративные, частично – поисковые, словесные, наглядные, практические.

Оборудование:

  • компьютер;

  • мультимедийный проектор;

  • презентация учителя в Microsoft Power Point;

  • задания на карточках для работы индивидуально, в парах;

  • модели часов.

Педагогические технологии:

  • личностно – ориентированного обучения;

  • объяснительно – иллюстративного обучения;

  • педагогика сотрудничества (учебный диалог, учебная дискуссия);

  • ИКТ - технология (презентация).

Ожидаемые результаты:

  • повышение активности учащихся на уроках;

  • улучшение результатов обучения;  

  • использование учащимися приобретённых знаний и умений в практической деятельности и повседневной жизни.





Выбранный для просмотра документ конспект урока-секунда.doc

библиотека
материалов


Этапы урока

Ход урока

Примечание

1. Самоопределение к учебной деятельности.






2. Актуализация знаний






























3.Формулирование темы и цели урока



















4 .Открытие нового знания

































5. Развитие умений














































6. Рефлексия.


























7. Домашнее задание.

- Современное высказывание гласит: «Математику изучить нельзя…». (слайд 1)

- Вы согласны с этим утверждением? (Нет, тогда что мы на уроках делаем?)

- Дело в том, что у этой фразы есть продолжение, которое вносит иной смысл, но вот какой и какое же у фразы продолжение мы узнаем в конце урока.

- Отгадайте загадку.

- Отгадка связана с темой урока. (слайд 2)

Уничтожает всё кругом:

Цветы, зверей, высокий дом,-

Сжует железо, сталь сожрёт

И скалы в порошок сотрёт,

Мощь городов, власть королей

Его могущества слабей. (время)


- Как вы думаете, над чем будем работать на уроке? (над единицами времени)


- С какой единицей времени познакомились на прошлом уроке? (с минутой)

- На сколько делений передвигается за один час минутная стрелка? (60)

- (вывод) Т.е. в 1 часе – 60 минут.

Переведите в минуты следующие величины:

1 вариант: 1 ч, 1 ч, 1 ч.

6 4 2

2 вариант: 1 ч, 1 ч, 1 ч.

60 10 3


-Обменяйтесь тетрадями с соседом и проверьте правильность по образцу.

Проверка. (слайд 3)


1 вариант: 1 ч = 10 мин, 1 ч = 15 мин, 1 ч = 30 мин.

6 4 2

2 вариант: 1 ч = 1 мин, 1 ч = 6 мин, 1 ч = 20 мин.

60 10 3

- Каким правилом вы пользовались при переводе единиц?

(чтобы найти долю числа, нужно число разделить на число долей)


- Посмотрите, ребята, какой красивый сундучок. Наверное, он волшебный.

- В нём лежит какой-то предмет.

- Как открыть этот сундучок?

- Не открывается.

- Ребята, на нём что-то написано.

- Кто поможет и прочитает? (Ученик читает).

«Сложное слово» два корня, соединительная гласная, на каком уроке

- Вам эта фраза о чём-то говорит? (звук секундомера)

- Что за таинственный предмет в сундучке?

- Как этот предмет может быть связан с темой нашего урока?

- Как вы думаете, какова тема нашего урока?

- Чему мы должны научиться? 

- Кроме общей цели урока, какую бы цель вы поставили для себя? - Сегодня на уроке, мы узнаем что такое секунда?; продолжим учиться слушать и слышать друг друга, развивать точную, математическую речь..

Что такое секунда? (Единица времени)

- А сколько это – 1 секунда?

- Давайте почувствуем, какая она секунда.

- Перед вами выражения. По моей команде начнете записывать только значения этих выражений.
- Что значит найти значение выражения? (сосчитать) секундомер
- Пишем только ответы.
- Когда я говорю стоп – останавливаетесь.
- Начали – стоп.
- Что можете сказать?
- Замрите на одну секунду.
- Сделайте вывод?
- Секундаэто маленькая единица измерения времени.

- Посчитайте, сколько шагов можно сделать за 1 секунду. секундомер

- Где можно отследить секунду?

(На секундомере, в мобильных телефонах на таймере, когда называем двузначное число. Н-р, 25)

- На механических часах есть маленькая секундная стрелка, которая обычно красного цвета. Секундная стрелка движется быстрее часовой и минутной, один ее шаг есть 1 секунда.

- Давайте выясним, какой путь совершила секундная стрелка за 1 минуту. Она пробежала полный круг.

- Значит, 1мин = 60 с, или какую часть минуты составляет 1с?

1 с = 1 мин.
60

- Запишем в тетрадь.

Стр. 90, № 3

в тетради: 1 мин 30 с = 90 с

1 мин 5 с = 65 с

1 мин 15 с = 75 с

1 мин = 12 с

5

1 мин = 20 с

3


Своих друзей робот Сева решил угостить мороженым. За несколько секунд он приготовил 75 порций. Какое время понадобилось роботу, если каждую секунду он готовил по 15 порций?

- Посмотрите на экран и выберите уравнение, которое подходит к данному условию.

х * 15 = 75 75 : х = 15 15 * х = 75

Самостоятельная работа.

- Запишите решение данного уравнения самостоятельно в тетрадь.

(Сверка с образцом)

(слайд 6)


15 * х = 75 х = 75 : 15

х = 5

Проверка:

15 * 5 = 75


с.91 № 4 (б)

Решение текстовой задачи

Открываем учебники.

- Гости довольные пошли домой, а роботу предстоит перемыть всю посуду.


- Прочитайте задачу и постарайтесь запомнить, что обозначает каждое число.

- Какой вопрос задачи? (за сколько минут вымоет 60 тарелок)

- Сможем сразу ответить на вопрос задачи?

- Что мы должны знать, чтобы ответить на вопрос задачи? (сколько тарелок он моет за 1 минуту)

- По каким данным мы сможем узнать, сколько тарелок он моет за 1 минуту? (зная, сколько тарелок он моет за 6 минут, сможем узнать, сколько тарелок моет за 1 минуту)

- Зная, сколько тарелок моет за 1 минуту, сможем узнать, за сколько минут он вымоет 60 тарелок?

- Запишем решение задачи в тетрадь. (ученик у доски)


1) 30 : 6 = 5 ( т.) – моет робот Сева за 1 минуту.

2) 60 : 5 = за 12 ( мин.) – вымоет робот Сева 60 тарелок.

Ответ: за 12 минут.


- Какова была цель урока? Что такое секунда?

- Удалось ли нам ее выполнить?

- А теперь узнаем окончание фразы «Математику нельзя изучить, наблюдая как это делает сосед» (слайд)

- Вы согласны с этим утверждением? (да, на уроке мы делали все сами, а не только наблюдали)

(слайд)

  • Вспомни, что происходило на уроке.

  • Что получилось?

  • Что не получилось?

- Определите свои знания и незнания, взяв карточку.

Мне всё понятно!

Я хочу быть успешным!

У меня ещё пока страх при работе с единицами времени.


hello_html_m35cb9835.png

1.) Для всех: стр. 91, № 4 (а).

2.) На выбор: составить кроссворд по теме «Единицы времени»;

подобрать пословицы, поговорки со словом «СЕКУНДА»












Регулятивные УУД:



























































































Личностные УУД

























Познавательные УУД












Выбранный для просмотра документ секунда.ppt

библиотека
материалов
Урок математики
 «Математику изучить нельзя…».
Уничтожает всё кругом: Цветы, зверей, высокий дом,- Сжует железо, сталь сожрё...
Домашнее задание 1.) Для всех: стр. 91, № 4 (а). 2.) На выбор: составить крос...
7 1

Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Урок математики
Описание слайда:

Урок математики

№ слайда 2
Описание слайда:

№ слайда 3  «Математику изучить нельзя…».
Описание слайда:

«Математику изучить нельзя…».

№ слайда 4
Описание слайда:

№ слайда 5 Уничтожает всё кругом: Цветы, зверей, высокий дом,- Сжует железо, сталь сожрё
Описание слайда:

Уничтожает всё кругом: Цветы, зверей, высокий дом,- Сжует железо, сталь сожрёт И скалы в порошок сотрёт, Мощь городов, власть королей Его могущества слабей.

№ слайда 6
Описание слайда:

№ слайда 7 Домашнее задание 1.) Для всех: стр. 91, № 4 (а). 2.) На выбор: составить крос
Описание слайда:

Домашнее задание 1.) Для всех: стр. 91, № 4 (а). 2.) На выбор: составить кроссворд по теме «Единицы времени»; подобрать пословицы, поговорки со словом «СЕКУНДА»  


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 12.01.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров529
Номер материала ДВ-331269
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх