Урок математики по теме "Сложение и вычитание двузначных чисел" (Закрепление)

Урок:  Математика (2 класс)      Учитель:  Мачнева Н.Ю.

Тема: Сложение и вычитание двузначных чисел.  Закрепление.

ТЦУ

1.       Познавательный аспект: закрепить нумерацию, чтение, запись и состав двузначных чисел. Повторить приёмы сложения и вычитания однозначных чисел с переходом через разряд (в пределах 20), взаимосвязь между компонентами математических действий; продолжить работу над формированием  навыков сложения и вычитания двузначных чисел (в пределах 100, пользуясь алгоритмом); закрепить умения решать  текстовые задачи,  знания сигналов светофора и дорожных знаков.

Предполагаемый уровень достижения ЗУН – конструктивный.

2.       Развивающий аспект: развивать умение выделять главное, сравнивать, обобщать и систематизировать, определять и объяснять понятия, разрешать проблемы; развивать математическую речь, внимание, память.

3.       Воспитывающий аспект: формировать навыки безопасного поведения детей на улицах и дорогах; дисциплинированность и собранность, активность, добросовестность, доброжелательность и ответственность, коммуникативные навыки, навыки   оценки и самооценки.

Оборудование: учебная презентация, картинки дорожных знаков «Дети», «Пешеходная дорожка», «Велосипедная дорожка», «Движение велосипедов запрещено», «Дорожные работы», «Жилая зона», карточки – заготовки для индивидуальной и групповой работы, индивидуальные «Симофоры»

Ход урока

Этапы	Содержание	Форма
Орг. момент	Приветствие гостей. Над какой темой мы работаем? - Сложение и вычитание в пр. 100. Устные и письменные приёмы. Слайд 1.	Фронтальный опрос
Постановка  задач.  Ц/у	Какие задачи перед собой поставим? Что должны знать, уметь? -складывать и вычитать двузначные числа и однозначные - решать задачи -  работать в группах Слайд 2. Читаю стихотворение: Город, в котором с тобой мы живём, Можно по праву сравнить с букварём, Азбукой улиц, проспектов, дорог Город даёт нам всё время урок  - О какой азбуке идёт речь? О дорожной. - Кто живёт в этом городе? Дорожные знаки.    Сегодня мы принимаем гостей. К нам придут жители города дорожных знаков. - Для чего? Чтобы напомнить нам о ПРАВИЛАХ ДОРОЖНОГО ДВИЖЕНИЯ.   Урок пройдёт в форме игры – соревнования.  У нас 4 команды:  Оценивать работу будем с помощью лестницы  успехов (выдаются группам, оценка  - цветовые  круги: красный, жёлтый, зелёный).	Фронтальный опрос
Актуализация	1.Разминка для групп. Мозговой штурм. Отвечаем – не зеваем! Какой сегодня день недели? (суббота) Проезжая часть дороги с твёрдым покрытием? (Шоссе).  Результат сложения (Сумма)                                                                      Терпенье и труд … Человек, выполняющий движение средствами транспорта. (Пассажир) Чтобы найти неизвестное слагаемое… (Из суммы вычесть известное слагаемое) В 1 метре…. Тише едешь - …  Человек, совершающий пешком движение по улице? (Пешеход)  Результат вычитания (Разность) Периметр это… Семь раз отмерь - Место, где временно останавливается транспорт? (Остановка)    Чтобы найти вычитаемое надо …(из уменьшаемого вычесть разность)     От перестановки мест слагаемых…                                                                  Без труда не …	Фронтальный опрос в группах
	2. Слайд 3.  Чтобы узнать имя первого гостя –  первое выполним задание – поработаем с числовым рядом. 13  27  31  40  68  77  84  93 - Прочитайте числа. - Что вы о них можете сказать? (натуральные, двузначные) -На какие группы их можно разделить? (чётные и нечётные) - лишнее число (40, т.к. круглое, 77, т.к. в записи одна и та же цифра) - назовите соседей числа: 27, 40, 84 -представьте число в виде суммы разрядных слагаемых6 13,77,93 -найдите сумму цифр числа 27, 68, 77, 93 -увеличьте число на 10 единиц: 13, 31, 77 Запишите числа в порядке возрастания и узнаете, кто пришёл к нам на урок.	Самопроверка
	3. Слайд 4. Это светофор. Он легко, без напряженья (Только глазом подмигнёт), Регулирует движенье Тех, кто едет и идёт! Выходит ученик – СВЕТОФОР: Светофор:  Я с виду грозный и серьезный                    Очень важный светофор.                    С перекрестка, с перекрестка                    На тебя гляжу в упор.                    Все, что я хочу сказать                    Нужно по глазам читать!  Если свет зажегся красный, Значит, двигаться опасно!  Желтый свет – предупрежденье, Жди сигнала для движенья!  Свет зеленый говорит – пешеходам путь открыт! Слайд 5,6 Что случилось? Произошло повреждение электрического провода. Светофор не работает! Что же теперь будет на дороге? Надо устранить неполадку! Пригласим электрика. Сами мы не сможем:  к неисправным электроприборам прикасаться нельзя. К нам на помощь придёт  ЭЛЕКТРИК,  А поможем мы, чем сможем: будем решать, считать, отгадывать. Алгоритм. Восстановление эл. цепи. Слайд 7. Светофор решил с нами поиграть…  Спрятал цифры в записи примеров.	Устно фронт опрос Проверка в группах
	4.Слайд 8 У нас в гостях знаки…(звучит музыка, выходят 2 человека.)  1-й ученик: По полоскам чёрно-белым Человек шагает смело. Знает: там, где он идёт - Пешеходный переход. 2-ой ученик: Эй, водитель, осторожно! Ехать быстро невозможно. Знают люди все на свете – В этом месте ходят дети.    Если нет светофора, чтобы перейти через дорогу – ищем зебру. Решите выражение рациональным способом, и узнаете  скорость движения в городе пассажирского транспорта.  У нас мало времени. (знаки уходят) На доске запись: 27+6+14+13	Обмен между группами
Физминутка	5.Учитель показывает 3 сигнальных круга: Красный – дети сели Желтый -  дети встали Зелёный - побежали
	6.Слайд 10 – 11. У нас на пути ещё  знаки.  Кто объяснит их значение? «Велосипедная дорожка»          Круг окрашен в синий цвет, а в кругу велосипед.          Веселей, дружок кати, лишь педалями крути. «Движение на велосипеде запрещено»        Круг окрашен в красный цвет, а внутри велосипед.          Этот знак всем говорит: "Велосипеду путь закрыт"! Внимание! Внимание! Командные соревнования велосипедистов.  Задания -  на маршрутных листах. Выполнив его, вы узнаете, с какого возраста можно ездить  на велосипеде по улицам и дорогам.	Групповая работа Сверка с доской.
	7. Слайд 12. Наш урок продолжается.  Впереди знак «Дорожные работы» Знак "Дорожные работы", Чинит здесь дорогу кто - то. Скорость сбавить нужно будет, Там ведь на дороге люди! Ребята, помогите рабочим посчитать, сколько метров дороги они отремонтировали! Рабочие ремонтируют дорогу. Им нужна наша помощь.  Составим задачу по условию: I день – 11 м     II день – ?, на  5 м больше В первый день рабочие отремонтировали  11 метров дороги. Во второй день на 5  больше. Сколько метров дороги отремонтировали  рабочие за второй день? (разбор решения задачи). Измените  вопрос  так, чтобы задача решалась в 2 действия. Запишите выражение.	Самостоятельно Самопроверка
	8. Слайд 13. Что за знак? «Жилая зона» Площадка детская у дома По Правилам – жилая зона. Подскажет знак водителю – Во дворе - будь бдительным. Едешь тихо, осторожно, Припаркуйся, там, где можно. - информирует водителей о том, что в этом районе могут играть дети. На детской площадке.  Установить забор вокруг площадки. Найдём её периметр. Что такое периметр?	Работа в группах. Демонстрация результатов.
Рефлексия	9. Заключительные слова Азбуку города Помни всегда, Чтоб не случилась С тобою беда. Демонстрация «Лестниц  успехов».
Итог урока	10.Выполнили ли мы поставленные задачи. Подарки.

Проблема безопасности дорожного движения в современном мире является одной из достаточно важных проблем.  Скорость движения и количество машин на улицах и дорогах нашего города и страны быстро возрастают. Поэтому обеспечение безопасности движения становиться всё более важной  задачей. Особое значение в решении этой проблемы имеет заблаговременная и правильная подготовка самых маленьких наших пешеходов – детей.

      С раннего детства необходимо прививать основы знаний ПДД. Правильное понимание и соблюдение дорожных знаков, разметки и основных положений Правил дорожного движения позволяют не только быть уверенным в себе пешеходом и водителем, это позволяет принять правильное решение в критической  ситуации на дороге.

Случайных знаков не существует. Все они придуманы для пользы дела. 30 лет назад было всего полсотни знаков. А сегодня их больше 100.

Дорожные знаки яркие и видны уже издалека.

Задача дорожного знака в том и состоит, чтобы своевременно информировать водителя об опасности и условиях движения.

Город, в котором с тобой мы живём,

Можно по праву сравнить с букварём,

Азбукой улиц, проспектов, дорог

                                     Город даёт нам всё время урок

Азбуку города
Помни всегда,
Чтоб не случилась
С тобою беда.

Знак "Движение пешеходов запрещено":

В дождь и в ясную погоду

Здесь не ходят пешеходы.

Говорит им знак одно:

"Вам ходить запрещено!"

Знак "Дети":

Посреди дороги дети,

Мы всегда за них в ответе.

Чтоб не плакал их родитель,

Будь внимательней, водитель!

Знак "Дорожные работы":

Знак "дорожные работы".

Чинит здесь дорогу кто-то.

Скорость сбавить нужно будет,

Там ведь на дороге люди.

·  Эй, водитель, осторожно,
Ехать быстро невозможно,
Знают люди все на свете
В этом месте ходят (Дети).

·  Всем знакомые полоски
Знают дети, знает взрослый,
На ту сторону ведет
Пешеходный (Переход).

·  На машинах здесь, друзья,
Ехать никому нельзя,
Можно ехать, знайте дети,
Только на (Велосипеде).

Не крутите здесь педали!
Разве знака не видали?
А ведь это запрещенье
Велосипедного движенья.

На красный цвет - дети присели
На желтый – дети встали
На зеленый – дети побежал

Стихотворение про знак: "Пешеходная дорожка"

Если вышел на прогулку,

И пройдя по переулку,

Знак увидел ты такой –

Пешеход! Знак это твой!

«ПЕШЕХОДНАЯ ДОРОЖКА» -

Стихотворение про знак: "Пешеходам движение запрещено".

Пешеход! Остановись!

И вперед не торопись!

Для тебя закрыт проход!

Будь грамотным - ты – пешеход!

Дорожный знак путь закрывает!

Движение пешеходам запрещает!

Подумай сам, что там случиться может?

Пусть этот знак тебе поможет. 

СВЕТОФОР
Три цвета есть у светофора.
Они понятны для шофера:
Красный свет — проезда нет,
Желтый — будь готов к пути,
А зеленый свет — кати!
С. Маршак

«ДЕТИ»
 
Это очень важный знак,
Он висит не просто так.
Будь внимательней, шофер!
Рядом садик, школьный двор.

ПЕШЕХОДНЫЙ ПЕРЕХОД»
 
На пути ребят – дорога,
Транспорт ездит быстро, много.
Светофора рядом нет,
Знак дорожный даст совет.
Надо, чуть вперед пройти,
Там, где «Зебра» на пути.
«Пешеходный переход» –
Можно двигаться вперед.

Надо Правилам учиться,
Говорю Вам не в укор,
Говорит регулировщик,
Говорит Вам светофор,

Всё о Правилах дорожных,
Что не знали до сих пор.
Как нам с улицей сдружиться,
Как дорогу перейти,
Надо быстро научиться,
Чтоб здоровому идти!

С. Момджи