339250
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокМатематикаКонспектыУрок математики по теме "Табличный способ задания функции"

Урок математики по теме "Табличный способ задания функции"

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ

Выбранный для просмотра документ ВПС 1 проба.doc

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

1 вариант

В таблице х и у прямо пропорциональные величины. Заполнить таблицу и определить формулу функции.


х

-3

-2

-1

0

1

2

3

у


4


0



-6



2 вариант

В таблице х и у прямо пропорциональные величины. Заполнить таблицу и определить формулу функции.


х

-3

-2

-1

0

1

2

3

у



3

0


-6



hello_html_m54b289c2.gif


1 вариант

В таблице х и у прямо пропорциональные величины. Заполнить таблицу и определить формулу функции.


х

-3

-2

-1

0

1

2

3

у


4


0



-6



2 вариант

В таблице х и у прямо пропорциональные величины. Заполнить таблицу и определить формулу функции.


х

-3

-2

-1

0

1

2

3

у



3

0


-6



hello_html_m54b289c2.gif



1 вариант

В таблице х и у прямо пропорциональные величины. Заполнить таблицу и определить формулу функции.


х

-3

-2

-1

0

1

2

3

у


4


0



-6



2 вариант

В таблице х и у прямо пропорциональные величины. Заполнить таблицу и определить формулу функции.


х

-3

-2

-1

0

1

2

3

у



3

0


-6





Выбранный для просмотра документ ВПС 2 проба.doc

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

3 вариант

В таблице х и у прямо пропорциональные величины. Заполнить таблицу и определить формулу функции.


х

-6

-4

-2

0

2

4

6

у



4

0


-8



4 вариант

В таблице х и у прямо пропорциональные величины. Заполнить таблицу и определить формулу функции.


х

-6

-4

-2

0

2

4

6

у


6


0

-3





hello_html_m72cdaa89.gif



3 вариант

В таблице х и у прямо пропорциональные величины. Заполнить таблицу и определить формулу функции.


х

-6

-4

-2

0

2

4

6

у



4

0


-8



4 вариант

В таблице х и у прямо пропорциональные величины. Заполнить таблицу и определить формулу функции.


х

-6

-4

-2

0

2

4

6

у


6


0

-3






hello_html_m72cdaa89.gif


3 вариант

В таблице х и у прямо пропорциональные величины. Заполнить таблицу и определить формулу функции.


х

-6

-4

-2

0

2

4

6

у



4

0


-8



4 вариант

В таблице х и у прямо пропорциональные величины. Заполнить таблицу и определить формулу функции.


х

-6

-4

-2

0

2

4

6

у


6


0

-3




Выбранный для просмотра документ Конспект.doc

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.


ГУ «Средняя школа №6»













Открытый урок по теме:

«Табличный способ задания функции»




Технологическая карта «Алгоритм» (БИС)

1 тип
Учебное занятие по изучению и первичному закреплению нового материала.

.



Класс: 6

Учитель: Злоедов П.П.















Цель урока:

Актуализировать знания учащихся о понятии функции, области определения, области значения, о нахождении значения функции по заданному значению аргумента и нахождению аргумента по заданному значению функции посредством перекрестного опроса. Сформировать понятие табличного способа задания функции, шаг таблицы

Научить определять по таблице значения аргумента по заданным значениям функции и наоборот, определять по таблице формулу функции, заполнять значения аргумента и значения функции.

Развивать умение использовать отрезок области определения и шаг изменения аргумента для заполнения таблицы по формуле функции, находить область определения и записывать ее при помощи числового промежутка по формуле функции.




Технологическая карта «Алгоритм»

1 тип
Учебное занятие по изучению и первичному закреплению нового материала.

Логика: мотивация > актуализация субъектного опыта учащихся > организация восприятия > организация осмысления > рефлексия. Первичная проверка понимания > организация первичного закрепления > анализ > рефлексия

Цель: достичь качественного усвоения новой темы максимальным количеством учащихся. Определить уровень задолженности по ЗУН. Выявить и устранить недостатки в объяснении темы. Выработать интерес и мотивацию к качественному усвоению предмета, как критерий успешного человека.

Задача: выполнение регламента технологической карты.
Планируемый результат: достижение поставленной цели


I. Организационный момент

II. Актуализация опорных знаний

1)Перекрестный опрос


1.Что такое функция?

2..Привести примеры функциональной зависимости

3.Что называют областью определения функции?

4.Что называют областью значений функции?

5.Как называют зависимую и независимую переменную?

6.Какой будет область определения функции, если аргумент находится в знаменателе дроби?

7.Как найти значение функции, при заданном значении аргумента?

8.Как найти значение аргумента, при заданном значении функции?


2) На доске: указать область определения функции.


hello_html_63aeaad9.gif

hello_html_1471caf8.gif

hello_html_6502444.gif

hello_html_m31b667aa.gif

hello_html_58c2207b.gif


III. На доске готовая таблица:


t(ч)

1

3

5

7

9

11

13

S(км)

70

210

350

490

460

770

910


- Известна ли нам формула функциональной зависимости?

- Что нам известно? (значения аргумента и значения функции, представленные в виде таблицы) Как вы считаете, какая тема нашего урока? (задание функции в виде таблицы или табличный способ задания функции) Записать тему.

Сегодня на уроке мы познакомимся еще с одним способом задания функции с помощью таблицы, рассмотрим приавила табличного способа задания функции, со способами нахождения значения функции и значения аргумента по таблице, научимся составлять таблицы для функций, и познакомимся с понятием шаг изменения аргумента.


Работа с памяткой.


  1. областью определения функции по таблице является числовой промежуток между наименьшим и наибольшим значениями аргумента в таблице.

  2. Областью значения функции по таблице является числовой промежуток между наименьшим и наибольшим значениями функции

  3. Шагом изменения аргумента (шагом таблицы) называют разность между рядом стоящими значениями аргумента

  4. Значения аргумента и соответствующие значения функции даны в одной строчке таблицы.


По таблице:

1) hello_html_m3bbca91c.gif

2) hello_html_65edfc40.gif

3) шаг таблицы равен 2

4) Через какое время автомобиль проедет 490 км, 210 км, 560 км ? через 7 ч, через 3 ч, через 9 ч

5) Какое расстояние проедет автомобиль через 5 ч, 11 ч, 13 ч? 350 км, 770, 910 км

6) Какова скорость автомобиля? (hello_html_m77dea382.gif)

7) формула функции hello_html_1909b655.gif


IV. 1 проба


1 вариант

t(ч)

2

4

6

8

10

12

S(км)

120

240

360

480

600

720



  1. Указать область определения функции

  2. Указать шаг таблицы

  3. Указать область значений функции

  4. С какой скоростью двигался автомобиль?

  5. За какое время автомобиль преодолел 360 км?

  6. Сколько километров проехал автомобиль через 10 ч?




2 вариант

t(ч)

1

2

3

4

5

6

S(км)

90

180

270

360

450

540



  1. Указать область определения функции

  2. Указать шаг таблицы

  3. Указать область значений функции

  4. С какой скоростью двигался автомобиль?

  5. За какое время автомобиль преодолел 270 км?

  6. Сколько километров проехал автомобиль через 5 ч?



2 проба (дубль)


3 вариант

t(ч)

1

3

5

7

9

11

S(км)

110

330

550

770

990

1210



  1. Указать область определения функции

  2. Указать шаг таблицы

  3. Указать область значений функции

  4. С какой скоростью двигался автомобиль?

  5. За какое время автомобиль преодолел 770 км?

  6. Сколько километров проехал автомобиль через 9 ч?

4 вариант

t(ч)

2

4

6

8

10

12

S(км)

140

280

420

560

700

840



  1. Указать область определения функции

  2. Указать шаг таблицы

  3. Указать область значений функции

  4. С какой скоростью двигался автомобиль?

  5. За какое время автомобиль преодолел 560 км?

  6. Сколько километров проехал автомобиль через 12 ч?



V. 2-е объяснение


hello_html_aa6dc31.gif, где hello_html_m1e5ca89a.gif, с шагом, равным 2


x

-3

-1

1

3

5

7

y

hello_html_m4a366a87.gif

hello_html_35a379f0.gif

1

hello_html_4f9fd8ce.gif

hello_html_561db1f9.gif

11


  1. определить в формуле аргумент и функцию

  2. Заполнить значения аргумента по области определения и шагу

а) записать в таблицу 1-е значение аргумента

б) заполнить значения аргумента, увеличивая предыдущее значение на шаг до конечного значения аргумента

3) подставить каждое значение аргумента в формулу и вычислить значения функции.



ППС 1 проба


1 вариант


hello_html_m6eec421c.gif, где hello_html_c117a97.gif, с шагом, равным 2


x

1

3

5

7

y

hello_html_1df96215.gif

hello_html_m365e102.gif

hello_html_m50a69375.gif

hello_html_62331ce2.gif



2 вариант


hello_html_36c8b8b7.gif, где hello_html_m31fd6242.gif, с шагом, равным 1


x

5

6

7

8

y

7

hello_html_m4eaf00dd.gif

10

hello_html_m959639f.gif

ППС 2 проба (дубль)



3 вариант


hello_html_123ae6d.gif, где hello_html_38ca3412.gif, с шагом, равным 1


x

1

2

3

4

5

y

2

7

12

17

22




4вариант


hello_html_5ff0db0e.gif, где hello_html_44029e34.gif, с шагом, равным 2


x

2

4

6

8

10

y

10

16

22

28

34



VI. 3-е объяснение


В таблице х и у прямо пропорциональные величины. Заполнить таблицу и определить формулу функции.


х

-6

-4

-2

0

2

4

6

у


2


0

-1





Формула : hello_html_m6ded40f1.gif.



ВПС 1 проба


1 вариант

В таблице х и у прямо пропорциональные величины. Заполнить таблицу и определить формулу функции.


х

-3

-2

-1

0

1

2

3

у


4


0



-6



2 вариант

В таблице х и у прямо пропорциональные величины. Заполнить таблицу и определить формулу функции.


х

-3

-2

-1

0

1

2

3

у



3

0


-6




ВПС 2 проба


3 вариант

В таблице х и у прямо пропорциональные величины. Заполнить таблицу и определить формулу функции.


х

-6

-4

-2

0

2

4

6

у



4

0


-8



4 вариант

В таблице х и у прямо пропорциональные величины. Заполнить таблицу и определить формулу функции.


х

-6

-4

-2

0

2

4

6

у


6


0

-3





VII. Резерв № 1297, № 1300


VIII. Д/з №1287, №1294 (1), итог урока оценки.

Выбранный для просмотра документ ППС 2 ответы.doc

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

3 вариант



x

1

2

3

4

5

y

2

7

12

17

22




4вариант



x

2

4

6

8

10

y

10

16

22

28

34


hello_html_mf973892.gif


3 вариант



x

1

2

3

4

5

y

2

7

12

17

22




4вариант



x

2

4

6

8

10

y

10

16

22

28

34



hello_html_mf973892.gif



3 вариант



x

1

2

3

4

5

y

2

7

12

17

22




4вариант



x

2

4

6

8

10

y

10

16

22

28

34




Выбранный для просмотра документ ППС 2 проба.doc

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

3 вариант


hello_html_123ae6d.gif, где hello_html_38ca3412.gif, с шагом, равным 1


x






y









4вариант


hello_html_5ff0db0e.gif, где hello_html_44029e34.gif, с шагом, равным 2


x






y







hello_html_m72b22829.gif



3 вариант


hello_html_123ae6d.gif, где hello_html_38ca3412.gif, с шагом, равным 1


x






y









4вариант


hello_html_5ff0db0e.gif, где hello_html_44029e34.gif, с шагом, равным 2


x






y







hello_html_m72b22829.gif



3 вариант


hello_html_123ae6d.gif, где hello_html_38ca3412.gif, с шагом, равным 1


x






y









4вариант


hello_html_5ff0db0e.gif, где hello_html_44029e34.gif, с шагом, равным 2


x






y








Выбранный для просмотра документ Памятка по работе с таблицей.doc

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Памятка по работе с таблицей


  1. областью определения функции по таблице является числовой промежуток между наименьшим и наибольшим значениями аргумента в таблице.

  2. Областью значения функции по таблице является числовой промежуток между наименьшим и наибольшим значениями функции

  3. Шагом изменения аргумента (шагом таблицы) называют разность между рядом стоящими значениями аргумента

  4. Значения аргумента и соответствующие значения функции даны в одной строчке таблицы.


hello_html_ma930eca.gif

Памятка по работе с таблицей


  1. областью определения функции по таблице является числовой промежуток между наименьшим и наибольшим значениями аргумента в таблице.

  2. Областью значения функции по таблице является числовой промежуток между наименьшим и наибольшим значениями функции

  3. Шагом изменения аргумента (шагом таблицы) называют разность между рядом стоящими значениями аргумента

  4. Значения аргумента и соответствующие значения функции даны в одной строчке таблицы.

hello_html_ma930eca.gif


Памятка по работе с таблицей


  1. областью определения функции по таблице является числовой промежуток между наименьшим и наибольшим значениями аргумента в таблице.

  2. Областью значения функции по таблице является числовой промежуток между наименьшим и наибольшим значениями функции

  3. Шагом изменения аргумента (шагом таблицы) называют разность между рядом стоящими значениями аргумента

  4. Значения аргумента и соответствующие значения функции даны в одной строчке таблицы.

hello_html_ma930eca.gif


Памятка по работе с таблицей


  1. областью определения функции по таблице является числовой промежуток между наименьшим и наибольшим значениями аргумента в таблице.

  2. Областью значения функции по таблице является числовой промежуток между наименьшим и наибольшим значениями функции

  3. Шагом изменения аргумента (шагом таблицы) называют разность между рядом стоящими значениями аргумента

  4. Значения аргумента и соответствующие значения функции даны в одной строчке таблицы.



Выбранный для просмотра документ алгоритм.doc

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

1. Определить в формуле аргумент и функцию





2. Заполнить значения аргумента по области определения и шагу

а) записать в таблицу

1-е значение аргумента


б) заполнить значения аргумента, увеличивая предыдущее значение на шаг до конечного значения аргумента


3. Подставить каждое значение аргумента в формулу и вычислить значения функции.

Выбранный для просмотра документ впс 1 проба ответы.doc

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

1 вариант


х

-3

-2

-1

0

1

2

3

у

6

4

2

0

-2

-4

-6


hello_html_3cb1c6de.gif


2 вариант


х

-3

-2

-1

0

1

2

3

у

9

6

3

0

-3

-6

-9


hello_html_4664a8c.gif


hello_html_mf973892.gif



1 вариант


х

-3

-2

-1

0

1

2

3

у

6

4

2

0

-2

-4

-6


hello_html_3cb1c6de.gif


2 вариант


х

-3

-2

-1

0

1

2

3

у

9

6

3

0

-3

-6

-9


hello_html_4664a8c.gif



hello_html_mf973892.gif



1 вариант


х

-3

-2

-1

0

1

2

3

у

6

4

2

0

-2

-4

-6


hello_html_3cb1c6de.gif


2 вариант


х

-3

-2

-1

0

1

2

3

у

9

6

3

0

-3

-6

-9


hello_html_4664a8c.gif



Выбранный для просмотра документ впс 2 проба ответы.doc

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

3 вариант


х

-6

-4

-2

0

2

4

6

у

12

8

4

0

-4

-8

-12


hello_html_3cb1c6de.gif


4 вариант


х

-6

-4

-2

0

2

4

6

у

9

6

3

0

-3

-6

-9


hello_html_218fdc9c.gif


hello_html_mf973892.gif


3 вариант


х

-6

-4

-2

0

2

4

6

у

12

8

4

0

-4

-8

-12


hello_html_3cb1c6de.gif


4 вариант


х

-6

-4

-2

0

2

4

6

у

9

6

3

0

-3

-6

-9


hello_html_218fdc9c.gif


hello_html_mf973892.gif


3 вариант


х

-6

-4

-2

0

2

4

6

у

12

8

4

0

-4

-8

-12


hello_html_3cb1c6de.gif


4 вариант


х

-6

-4

-2

0

2

4

6

у

9

6

3

0

-3

-6

-9


hello_html_218fdc9c.gif


Выбранный для просмотра документ ответы НПС 2 проба.doc

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

3 вариант


  1. hello_html_830314a.gif

  2. Шаг таблицы равен 2

  3. hello_html_6abd6e7e.gif

  4. hello_html_m4b22cd2d.gifкм/ч

  5. За 7 ч

  6. 600 км


4 вариант


  1. hello_html_6c9c5021.gif

  2. Шаг таблицы равен 2

  3. hello_html_m53448c04.gif

  4. hello_html_m66d1c91a.gif км/ч

  5. За 8 ч

  6. 840 км


3 вариант


1) hello_html_830314a.gif

  1. Шаг таблицы равен 2

  2. hello_html_6abd6e7e.gif

  3. hello_html_m4b22cd2d.gifкм/ч

  4. За 7 ч

  5. 600 км


4 вариант


1) hello_html_6c9c5021.gif

  1. Шаг таблицы равен 2

  2. hello_html_m53448c04.gif

  3. hello_html_m66d1c91a.gif км/ч

  4. За 8 ч

  5. 840 км


3 вариант


1) hello_html_830314a.gif

  1. Шаг таблицы равен 2

  2. hello_html_6abd6e7e.gif

  3. hello_html_m4b22cd2d.gifкм/ч

  4. За 7 ч

  5. 600 км


4 вариант


1) hello_html_6c9c5021.gif

  1. Шаг таблицы равен 2

  2. hello_html_m53448c04.gif

  3. hello_html_m66d1c91a.gif км/ч

  4. За 8 ч

  5. 840 км


3 вариант


1) hello_html_830314a.gif

  1. Шаг таблицы равен 2

  2. hello_html_6abd6e7e.gif

  3. hello_html_m4b22cd2d.gifкм/ч

  4. За 7 ч

  5. 600 км


4 вариант


1) hello_html_6c9c5021.gif

  1. Шаг таблицы равен 2

  2. hello_html_m53448c04.gif

  3. hello_html_m66d1c91a.gif км/ч

  4. За 8 ч

  5. 840 км


3 вариант


1) hello_html_830314a.gif

  1. Шаг таблицы равен 2

  2. hello_html_6abd6e7e.gif

  3. hello_html_m4b22cd2d.gifкм/ч

  4. За 7 ч

  5. 600 км


4 вариант


1) hello_html_6c9c5021.gif

  1. Шаг таблицы равен 2

  2. hello_html_m53448c04.gif

  3. hello_html_m66d1c91a.gif км/ч

  4. За 8 ч

  5. 840 км



Выбранный для просмотра документ ответы ППС 1 проба.doc

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

1 вариант



x

1

3

5

7

y

hello_html_1df96215.gif

hello_html_m365e102.gif

hello_html_m50a69375.gif

hello_html_62331ce2.gif



2 вариант



x

5

6

7

8

y

7

hello_html_m4eaf00dd.gif

10

hello_html_m959639f.gif


hello_html_m72cdaa89.gif


1 вариант



x

1

3

5

7

y

hello_html_1df96215.gif

hello_html_m365e102.gif

hello_html_m50a69375.gif

hello_html_62331ce2.gif



2 вариант



x

5

6

7

8

y

7

hello_html_m4eaf00dd.gif

10

hello_html_m959639f.gif


hello_html_m72cdaa89.gif


1 вариант



x

1

3

5

7

y

hello_html_1df96215.gif

hello_html_m365e102.gif

hello_html_m50a69375.gif

hello_html_62331ce2.gif



2 вариант



x

5

6

7

8

y

7

hello_html_m4eaf00dd.gif

10

hello_html_m959639f.gif


Выбранный для просмотра документ разд мат ППС 1 проба.doc

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

1 вариант


hello_html_m6eec421c.gif, где hello_html_c117a97.gif, с шагом, равным 2


x





y







2 вариант


hello_html_36c8b8b7.gif, где hello_html_m31fd6242.gif, с шагом, равным 1


x





y






hello_html_m72b22829.gif



1 вариант


hello_html_m6eec421c.gif, где hello_html_c117a97.gif, с шагом, равным 2


x





y







2 вариант


hello_html_36c8b8b7.gif, где hello_html_m31fd6242.gif, с шагом, равным 1


x





y






hello_html_51ffcf13.gif

1 вариант


hello_html_m6eec421c.gif, где hello_html_c117a97.gif, с шагом, равным 2


x





y







2 вариант


hello_html_36c8b8b7.gif, где hello_html_m31fd6242.gif, с шагом, равным 1


x





y






Выбранный для просмотра документ разд материал НПС 1 проба ответы.doc

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

1 вариант


  1. hello_html_6c9c5021.gif

  2. Шаг таблицы равен 2

  3. hello_html_edf852.gif

  4. hello_html_mc8de204.gifкм/ч

  5. За 6 ч

  6. 600 км


hello_html_57c415f5.gif

1 вариант


1) hello_html_6c9c5021.gif

  1. Шаг таблицы равен 2

  2. hello_html_edf852.gif

  3. hello_html_mc8de204.gifкм/ч

  4. За 6 ч

  5. 600 км

hello_html_57c415f5.gif



1 вариант


1) hello_html_6c9c5021.gif

  1. Шаг таблицы равен 2

  2. hello_html_edf852.gif

  3. hello_html_mc8de204.gifкм/ч

  4. За 6 ч

  5. 600 км


hello_html_57c415f5.gif


1 вариант


1) hello_html_6c9c5021.gif

  1. Шаг таблицы равен 2

  2. hello_html_edf852.gif

  3. hello_html_mc8de204.gifкм/ч

  4. За 6 ч

  5. 600 км


hello_html_57c415f5.gif

1 вариант


1) hello_html_6c9c5021.gif

  1. Шаг таблицы равен 2

  2. hello_html_edf852.gif

  3. hello_html_mc8de204.gifкм/ч

  4. За 6 ч

  5. 600 км

2 вариант


  1. hello_html_70bab190.gif

  2. Шаг таблицы равен 1

  3. hello_html_69ae915b.gif

  4. hello_html_m162011dc.gif км/ч

  5. За 3 ч

  6. 450 км



2 вариант


1) hello_html_70bab190.gif

  1. Шаг таблицы равен 1

  2. hello_html_69ae915b.gif

  3. hello_html_m162011dc.gif км/ч

  4. За 3 ч

  5. 450 км




2 вариант


1) hello_html_70bab190.gif

  1. Шаг таблицы равен 1

  2. hello_html_69ae915b.gif

  3. hello_html_m162011dc.gif км/ч

  4. За 3 ч

  5. 450 км




2 вариант


1) hello_html_70bab190.gif

  1. Шаг таблицы равен 1

  2. hello_html_69ae915b.gif

  3. hello_html_m162011dc.gif км/ч

  4. За 3 ч

  5. 450 км



2 вариант


1) hello_html_70bab190.gif

  1. Шаг таблицы равен 1

  2. hello_html_69ae915b.gif

  3. hello_html_m162011dc.gif км/ч

  4. За 3 ч

  5. 450 км

Выбранный для просмотра документ разд материал НПС 1 проба.doc

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

1 вариант

t(ч)

2

4

6

8

10

12

S(км)

120

240

360

480

600

720



  1. Указать область определения функции

  2. Указать шаг таблицы

  3. Указать область значений функции

  4. С какой скоростью двигался автомобиль?

  5. За какое время автомобиль преодолел 360 км?

  6. Сколько километров проехал автомобиль через 10 ч?


2 вариант

t(ч)

1

2

3

4

5

6

S(км)

90

180

270

360

450

540



  1. Указать область определения функции

  2. Указать шаг таблицы

  3. Указать область значений функции

  4. С какой скоростью двигался автомобиль?

  5. За какое время автомобиль преодолел 270 км?

  6. Сколько километров проехал автомобиль через 5 ч?




1 вариант

t(ч)

2

4

6

8

10

12

S(км)

120

240

360

480

600

720



  1. Указать область определения функции

  2. Указать шаг таблицы

  3. Указать область значений функции

  4. С какой скоростью двигался автомобиль?

  5. За какое время автомобиль преодолел 360 км?

  6. Сколько километров проехал автомобиль через 10 ч?


2 вариант

t(ч)

1

2

3

4

5

6

S(км)

90

180

270

360

450

540



  1. Указать область определения функции

  2. Указать шаг таблицы

  3. Указать область значений функции

  4. С какой скоростью двигался автомобиль?

  5. За какое время автомобиль преодолел 270 км?

  6. Сколько километров проехал автомобиль через 5 ч?


Выбранный для просмотра документ разд материал НПС 2 проба.doc

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

3 вариант

t(ч)

1

3

5

7

9

11

S(км)

110

330

550

770

990

1210



  1. Указать область определения функции

  2. Указать шаг таблицы

  3. Указать область значений функции

  4. С какой скоростью двигался автомобиль?

  5. За какое время автомобиль преодолел 770 км?

  6. Сколько километров проехал автомобиль через 9 ч?



4 вариант

t(ч)

2

4

6

8

10

12

S(км)

140

280

420

560

700

840



  1. Указать область определения функции

  2. Указать шаг таблицы

  3. Указать область значений функции

  4. С какой скоростью двигался автомобиль?

  5. За какое время автомобиль преодолел 560 км?

  6. Сколько километров проехал автомобиль через 12 ч?


hello_html_m72b22829.gif


3 вариант

t(ч)

1

3

5

7

9

11

S(км)

110

330

550

770

990

1210



  1. Указать область определения функции

  2. Указать шаг таблицы

  3. Указать область значений функции

  4. С какой скоростью двигался автомобиль?

  5. За какое время автомобиль преодолел 770 км?

  6. Сколько километров проехал автомобиль через 9 ч?



4 вариант

t(ч)

2

4

6

8

10

12

S(км)

140

280

420

560

700

840



  1. Указать область определения функции

  2. Указать шаг таблицы

  3. Указать область значений функции

  4. С какой скоростью двигался автомобиль?

  5. За какое время автомобиль преодолел 560 км?

  6. Сколько километров проехал автомобиль через 12 ч?


Общая информация

Номер материала: ДВ-373843

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Табличный процессор MS Excel в профессиональной деятельности учителя математики»
Курс повышения квалификации «Внедрение системы компьютерной математики в процесс обучения математике в старших классах в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Педагогическое проектирование как средство оптимизации труда учителя математики в условиях ФГОС второго поколения»
Курс профессиональной переподготовки «Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Изучение вероятностно-стохастической линии в школьном курсе математики в условиях перехода к новым образовательным стандартам»
Курс профессиональной переподготовки «Экономика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания основ финансовой грамотности в общеобразовательной школе»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по математике в условиях реализации ФГОС ООО»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Математика и информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Инженерная графика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Развитие элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Методика обучения математике в основной и средней школе в условиях реализации ФГОС ОО»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.