Инфоурок Математика КонспектыУрок математики по теме "Табличный способ задания функции"

Урок математики по теме "Табличный способ задания функции"

Скачать материал

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ алгоритм.doc

1. Определить в формуле аргумент и функцию

 

 

 

 

2. Заполнить значения аргумента по области определения и шагу

а) записать в таблицу

1-е значение аргумента

 

б) заполнить значения аргумента, увеличивая предыдущее значение на шаг до конечного значения аргумента

 

3. Подставить каждое значение аргумента в формулу и вычислить значения функции.

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Урок математики по теме "Табличный способ задания функции""

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Режиссер-постановщик

Получите профессию

Фитнес-тренер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Выбранный для просмотра документ впс 1 проба ответы.doc

1 вариант

 

х

-3

-2

-1

0

1

2

3

у

6

4

2

0

-2

-4

-6

 

 

2 вариант

 

х

-3

-2

-1

0

1

2

3

у

9

6

3

0

-3

-6

-9

 

 

 

 

 


1 вариант

 

х

-3

-2

-1

0

1

2

3

у

6

4

2

0

-2

-4

-6

 

 

2 вариант

 

х

-3

-2

-1

0

1

2

3

у

9

6

3

0

-3

-6

-9

 

 

 

 

 

 


1 вариант

 

х

-3

-2

-1

0

1

2

3

у

6

4

2

0

-2

-4

-6

 

 

2 вариант

 

х

-3

-2

-1

0

1

2

3

у

9

6

3

0

-3

-6

-9

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Урок математики по теме "Табличный способ задания функции""

Получите профессию

Менеджер по туризму

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Выбранный для просмотра документ ВПС 1 проба.doc

1 вариант

В таблице х  и у прямо пропорциональные величины. Заполнить таблицу и определить формулу функции.

 

х

-3

-2

-1

0

1

2

3

у

 

4

 

0

 

 

-6

 

 

2 вариант

В таблице х  и у прямо пропорциональные величины. Заполнить таблицу и определить формулу функции.

 

х

-3

-2

-1

0

1

2

3

у

 

 

3

0

 

-6

 

 

 

 


1 вариант

В таблице х  и у прямо пропорциональные величины. Заполнить таблицу и определить формулу функции.

 

х

-3

-2

-1

0

1

2

3

у

 

4

 

0

 

 

-6

 

 

2 вариант

В таблице х  и у прямо пропорциональные величины. Заполнить таблицу и определить формулу функции.

 

х

-3

-2

-1

0

1

2

3

у

 

 

3

0

 

-6

 

 

 

 

 


1 вариант

В таблице х  и у прямо пропорциональные величины. Заполнить таблицу и определить формулу функции.

 

х

-3

-2

-1

0

1

2

3

у

 

4

 

0

 

 

-6

 

 

2 вариант

В таблице х  и у прямо пропорциональные величины. Заполнить таблицу и определить формулу функции.

 

х

-3

-2

-1

0

1

2

3

у

 

 

3

0

 

-6

 

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Урок математики по теме "Табличный способ задания функции""

Получите профессию

Бухгалтер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Выбранный для просмотра документ впс 2 проба ответы.doc

3 вариант

 

х

-6

-4

-2

0

2

4

6

у

12

8

4

0

-4

-8

-12

 

 

4 вариант

 

х

-6

-4

-2

0

2

4

6

у

9

6

3

0

-3

-6

-9

 

 

 

 


3 вариант

 

х

-6

-4

-2

0

2

4

6

у

12

8

4

0

-4

-8

-12

 

 

4 вариант

 

х

-6

-4

-2

0

2

4

6

у

9

6

3

0

-3

-6

-9

 

 

 

 


3 вариант

 

х

-6

-4

-2

0

2

4

6

у

12

8

4

0

-4

-8

-12

 

 

4 вариант

 

х

-6

-4

-2

0

2

4

6

у

9

6

3

0

-3

-6

-9

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Урок математики по теме "Табличный способ задания функции""

Получите профессию

Бухгалтер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Выбранный для просмотра документ ВПС 2 проба.doc

3 вариант

В таблице х  и у прямо пропорциональные величины. Заполнить таблицу и определить формулу функции.

 

х

-6

-4

-2

0

2

4

6

у

 

 

4

0

 

-8

 

 

4 вариант

В таблице х  и у прямо пропорциональные величины. Заполнить таблицу и определить формулу функции.

 

х

-6

-4

-2

0

2

4

6

у

 

6

 

0

-3

 

 

 

 

 

 

 


3 вариант

В таблице х  и у прямо пропорциональные величины. Заполнить таблицу и определить формулу функции.

 

х

-6

-4

-2

0

2

4

6

у

 

 

4

0

 

-8

 

 

4 вариант

В таблице х  и у прямо пропорциональные величины. Заполнить таблицу и определить формулу функции.

 

х

-6

-4

-2

0

2

4

6

у

 

6

 

0

-3

 

 

 

 

 

 

 


3 вариант

В таблице х  и у прямо пропорциональные величины. Заполнить таблицу и определить формулу функции.

 

х

-6

-4

-2

0

2

4

6

у

 

 

4

0

 

-8

 

 

4 вариант

В таблице х  и у прямо пропорциональные величины. Заполнить таблицу и определить формулу функции.

 

х

-6

-4

-2

0

2

4

6

у

 

6

 

0

-3

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Урок математики по теме "Табличный способ задания функции""

Получите профессию

Менеджер по туризму

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Выбранный для просмотра документ Конспект.doc

 

ГУ «Средняя школа №6»

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Открытый урок по теме:

«Табличный способ задания функции»

 

 

 

        Технологическая  карта «Алгоритм» (БИС)

1 тип
Учебное занятие по изучению и первичному закреплению нового материала.

.

 

 

Класс: 6

Учитель: Злоедов П.П.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

                                          

Цель урока:

          Актуализировать знания учащихся о понятии функции, области определения, области значения, о нахождении значения функции по заданному значению аргумента и нахождению аргумента по заданному значению функции посредством перекрестного опроса. Сформировать понятие табличного способа задания функции, шаг таблицы

Научить определять по таблице значения аргумента по заданным значениям функции и наоборот, определять по таблице формулу функции, заполнять значения аргумента и значения функции.

Развивать умение использовать отрезок области определения и шаг изменения аргумента для заполнения  таблицы по формуле функции, находить область определения и записывать ее при помощи числового промежутка по формуле функции.

 

 

 

Технологическая  карта «Алгоритм»

1 тип
Учебное занятие по изучению и первичному закреплению нового материала.

Логика: мотивация > актуализация субъектного опыта учащихся > организация восприятия > организация осмысления > рефлексия. Первичная проверка понимания > организация первичного закрепления > анализ > рефлексия

Цель: достичь качественного усвоения новой темы максимальным количеством учащихся. Определить уровень задолженности по ЗУН. Выявить и устранить недостатки в объяснении темы. Выработать интерес и мотивацию к качественному усвоению предмета, как критерий успешного человека.

Задача: выполнение регламента технологической карты.
Планируемый результат: достижение поставленной цели

 

I. Организационный момент

II. Актуализация опорных знаний

1)Перекрестный опрос

 

1.Что такое функция?

2..Привести примеры функциональной зависимости

3.Что называют областью определения функции?

4.Что называют областью значений функции?

5.Как называют зависимую и независимую переменную?

6.Какой будет область определения функции, если аргумент находится в знаменателе дроби?

7.Как найти значение функции, при заданном значении аргумента?

8.Как найти значение аргумента, при заданном значении функции?

 

2) На доске: указать область определения функции.

 

 

 

III. На доске готовая таблица:

 

t(ч)

1

3

5

7

9

11

13

S(км)

70

210

350

490

460

770

910

 

 - Известна ли нам формула функциональной зависимости?

 - Что нам известно? (значения аргумента и значения функции, представленные в виде таблицы) Как вы считаете, какая тема нашего урока? (задание функции в виде таблицы или табличный способ задания функции) Записать тему.

 Сегодня на уроке мы познакомимся еще с одним способом задания функции с помощью таблицы, рассмотрим приавила табличного способа задания функции, со способами нахождения значения функции и значения аргумента по таблице, научимся составлять таблицы для функций, и познакомимся с понятием шаг изменения аргумента.

 

Работа с памяткой.

 

1)      областью определения функции по таблице является числовой промежуток между наименьшим и наибольшим значениями аргумента в таблице.

2)      Областью значения функции по таблице  является числовой промежуток между наименьшим и наибольшим значениями функции

3)      Шагом изменения аргумента (шагом таблицы) называют разность между рядом стоящими значениями аргумента

4)      Значения аргумента и соответствующие значения функции даны в одной строчке таблицы.

 

По таблице:

1)

2)

3) шаг таблицы равен 2

4) Через какое время автомобиль проедет 490 км, 210 км, 560 км ?  через 7 ч, через 3 ч, через 9 ч

5) Какое расстояние проедет автомобиль через 5 ч, 11 ч, 13 ч?  350 км, 770, 910 км

6) Какова скорость автомобиля? ()

7) формула функции

 

IV.  1 проба

 

1 вариант

t(ч)

2

4

6

8

10

12

S(км)

120

240

360

480

600

720

 

 

1)      Указать область определения функции

2)      Указать шаг таблицы

3)      Указать область значений функции

4)      С какой скоростью двигался автомобиль?

5)      За какое время автомобиль преодолел 360 км?

6)      Сколько километров проехал автомобиль через 10 ч?

 

 

 

2 вариант

t(ч)

1

2

3

4

5

6

S(км)

90

180

270

360

450

540

 

 

1)      Указать область определения функции

2)      Указать шаг таблицы

3)      Указать область значений функции

4)      С какой скоростью двигался автомобиль?

5)      За какое время автомобиль преодолел 270 км?

6)      Сколько километров проехал автомобиль через 5 ч?

 

 

2 проба (дубль)

 

3 вариант

t(ч)

1

3

5

7

9

11

S(км)

110

330

550

770

990

1210

 

 

1)      Указать область определения функции

2)      Указать шаг таблицы

3)      Указать область значений функции

4)      С какой скоростью двигался автомобиль?

5)      За какое время автомобиль преодолел 770 км?

6)      Сколько километров проехал автомобиль через 9 ч?

4 вариант

t(ч)

2

4

6

8

10

12

S(км)

140

280

420

560

700

840

 

 

1)      Указать область определения функции

2)      Указать шаг таблицы

3)      Указать область значений функции

4)      С какой скоростью двигался автомобиль?

5)      За какое время автомобиль преодолел 560 км?

6)      Сколько километров проехал автомобиль через 12 ч?

 

 

V. 2-е объяснение

 

, где , с шагом, равным 2

 

x

-3

-1

1

3

5

7

y

1

11

 

1)      определить в формуле аргумент и функцию

2)      Заполнить значения аргумента по области определения и шагу

а) записать в таблицу 1-е значение аргумента

б) заполнить значения аргумента, увеличивая предыдущее значение на шаг до конечного значения аргумента

      3) подставить каждое значение аргумента в формулу и вычислить значения функции.

 

 

ППС 1 проба

 

1 вариант

 

, где , с шагом, равным 2

 

x

1

3

5

7

y

 

 

2 вариант

 

, где , с шагом, равным 1

 

x

5

6

7

8

y

7

10

ППС 2 проба (дубль)

 

 

3 вариант

 

, где , с шагом, равным 1

 

x

1

2

3

4

5

y

2

7

12

17

22

 

 

 

4вариант

 

, где , с шагом, равным 2

 

x

2

4

6

8

10

y

10

16

22

28

34

 

 

VI. 3-е объяснение

 

В таблице х  и у прямо пропорциональные величины. Заполнить таблицу и определить формулу функции.

 

х

-6

-4

-2

0

2

4

6

у

 

2

 

0

-1

 

 

 

 

Формула : .

 

 

ВПС 1 проба

 

1 вариант

В таблице х  и у прямо пропорциональные величины. Заполнить таблицу и определить формулу функции.

 

х

-3

-2

-1

0

1

2

3

у

 

4

 

0

 

 

-6

 

 

2 вариант

В таблице х  и у прямо пропорциональные величины. Заполнить таблицу и определить формулу функции.

 

х

-3

-2

-1

0

1

2

3

у

 

 

3

0

 

-6

 

 

 

ВПС 2 проба

 

3 вариант

В таблице х  и у прямо пропорциональные величины. Заполнить таблицу и определить формулу функции.

 

х

-6

-4

-2

0

2

4

6

у

 

 

4

0

 

-8

 

 

4 вариант

В таблице х  и у прямо пропорциональные величины. Заполнить таблицу и определить формулу функции.

 

х

-6

-4

-2

0

2

4

6

у

 

6

 

0

-3

 

 

 

 

VII. Резерв № 1297, № 1300

 

VIII. Д/з №1287, №1294 (1), итог урока оценки.

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Урок математики по теме "Табличный способ задания функции""

Получите профессию

HR-менеджер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Выбранный для просмотра документ ответы НПС 2 проба.doc

3 вариант

 

1)     

2)      Шаг таблицы равен 2

3)     

4)      км/ч

5)      За 7 ч

6)      600 км

 

4 вариант

 

1)     

2)      Шаг таблицы равен 2

3)     

4)       км/ч

5)      За 8 ч

6)      840 км

 

3 вариант

 

1)

2)      Шаг таблицы равен 2

3)     

4)      км/ч

5)      За 7 ч

6)      600 км

 

4 вариант

 

1)

2)      Шаг таблицы равен 2

3)     

4)       км/ч

5)      За 8 ч

6)      840 км

 

3 вариант

 

1)

2)      Шаг таблицы равен 2

3)     

4)      км/ч

5)      За 7 ч

6)      600 км

 

4 вариант

 

1)

2)      Шаг таблицы равен 2

3)     

4)       км/ч

5)      За 8 ч

6)      840 км

 

3 вариант

 

1)

2)      Шаг таблицы равен 2

3)     

4)      км/ч

5)      За 7 ч

6)      600 км

 

4 вариант

 

1)

2)      Шаг таблицы равен 2

3)     

4)       км/ч

5)      За 8 ч

6)      840 км

 

3 вариант

 

1)

2)      Шаг таблицы равен 2

3)     

4)      км/ч

5)      За 7 ч

6)      600 км

 

4 вариант

 

1)

2)      Шаг таблицы равен 2

3)     

4)       км/ч

5)      За 8 ч

6)      840 км

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Урок математики по теме "Табличный способ задания функции""

Получите профессию

Бухгалтер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Выбранный для просмотра документ ответы ППС 1 проба.doc

1 вариант

 

 

x

1

3

5

7

y

 

 

2 вариант

 

 

x

5

6

7

8

y

7

10

 

 

 


1 вариант

 

 

x

1

3

5

7

y

 

 

2 вариант

 

 

x

5

6

7

8

y

7

10

 

 

 


1 вариант

 

 

x

1

3

5

7

y

 

 

2 вариант

 

 

x

5

6

7

8

y

7

10

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Урок математики по теме "Табличный способ задания функции""

Получите профессию

Фитнес-тренер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Выбранный для просмотра документ Памятка по работе с таблицей.doc

Памятка по работе с таблицей

 

1)      областью определения функции по таблице является числовой промежуток между наименьшим и наибольшим значениями аргумента в таблице.

2)      Областью значения функции по таблице  является числовой промежуток между наименьшим и наибольшим значениями функции

3)      Шагом изменения аргумента (шагом таблицы) называют разность между рядом стоящими значениями аргумента

4)      Значения аргумента и соответствующие значения функции даны в одной строчке таблицы.

 

 


Памятка по работе с таблицей

 

1)      областью определения функции по таблице является числовой промежуток между наименьшим и наибольшим значениями аргумента в таблице.

2)      Областью значения функции по таблице  является числовой промежуток между наименьшим и наибольшим значениями функции

3)      Шагом изменения аргумента (шагом таблицы) называют разность между рядом стоящими значениями аргумента

4)      Значения аргумента и соответствующие значения функции даны в одной строчке таблицы.

 

 


Памятка по работе с таблицей

 

1)      областью определения функции по таблице является числовой промежуток между наименьшим и наибольшим значениями аргумента в таблице.

2)      Областью значения функции по таблице  является числовой промежуток между наименьшим и наибольшим значениями функции

3)      Шагом изменения аргумента (шагом таблицы) называют разность между рядом стоящими значениями аргумента

4)      Значения аргумента и соответствующие значения функции даны в одной строчке таблицы.

 

 


Памятка по работе с таблицей

 

1)      областью определения функции по таблице является числовой промежуток между наименьшим и наибольшим значениями аргумента в таблице.

2)      Областью значения функции по таблице  является числовой промежуток между наименьшим и наибольшим значениями функции

3)      Шагом изменения аргумента (шагом таблицы) называют разность между рядом стоящими значениями аргумента

4)      Значения аргумента и соответствующие значения функции даны в одной строчке таблицы.

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Урок математики по теме "Табличный способ задания функции""

Получите профессию

Фитнес-тренер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Выбранный для просмотра документ ППС 2 ответы.doc

3 вариант

 

 

x

1

2

3

4

5

y

2

7

12

17

22

 

 

 

4вариант

 

 

x

2

4

6

8

10

y

10

16

22

28

34

 

 

 


3 вариант

 

 

x

1

2

3

4

5

y

2

7

12

17

22

 

 

 

4вариант

 

 

x

2

4

6

8

10

y

10

16

22

28

34

 

 

 

 

 


3 вариант

 

 

x

1

2

3

4

5

y

2

7

12

17

22

 

 

 

4вариант

 

 

x

2

4

6

8

10

y

10

16

22

28

34

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Урок математики по теме "Табличный способ задания функции""

Получите профессию

HR-менеджер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Выбранный для просмотра документ ППС 2 проба.doc

3 вариант

 

, где , с шагом, равным 1

 

x

 

 

 

 

 

y

 

 

 

 

 

 

 

 

4вариант

 

, где , с шагом, равным 2

 

x

 

 

 

 

 

y

 

 

 

 

 

 

 

 

 


3 вариант

 

, где , с шагом, равным 1

 

x

 

 

 

 

 

y

 

 

 

 

 

 

 

 

4вариант

 

, где , с шагом, равным 2

 

x

 

 

 

 

 

y

 

 

 

 

 

 

 

 

 


3 вариант

 

, где , с шагом, равным 1

 

x

 

 

 

 

 

y

 

 

 

 

 

 

 

 

4вариант

 

, где , с шагом, равным 2

 

x

 

 

 

 

 

y

 

 

 

 

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Урок математики по теме "Табличный способ задания функции""

Получите профессию

Фитнес-тренер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Выбранный для просмотра документ разд мат ППС 1 проба.doc

1 вариант

 

, где , с шагом, равным 2

 

x

 

 

 

 

y

 

 

 

 

 

 

2 вариант

 

, где , с шагом, равным 1

 

x

 

 

 

 

y

 

 

 

 

 

 

 

 


1 вариант

 

, где , с шагом, равным 2

 

x

 

 

 

 

y

 

 

 

 

 

 

2 вариант

 

, где , с шагом, равным 1

 

x

 

 

 

 

y

 

 

 

 

 

 


1 вариант

 

, где , с шагом, равным 2

 

x

 

 

 

 

y

 

 

 

 

 

 

2 вариант

 

, где , с шагом, равным 1

 

x

 

 

 

 

y

 

 

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Урок математики по теме "Табличный способ задания функции""

Получите профессию

Няня

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Выбранный для просмотра документ разд материал НПС 1 проба ответы.doc

1 вариант

 

1)     

2)      Шаг таблицы равен 2

3)     

4)      км/ч

5)      За 6 ч

6)      600 км

 

 


1 вариант

 

1)

2)      Шаг таблицы равен 2

3)     

4)      км/ч

5)      За 6 ч

6)      600 км

 

 

 


1 вариант

 

1)

2)      Шаг таблицы равен 2

3)     

4)      км/ч

5)      За 6 ч

6)      600 км

 

 

 


1 вариант

 

1)

2)      Шаг таблицы равен 2

3)     

4)      км/ч

5)      За 6 ч

6)      600 км

 

 


1 вариант

 

1)

2)      Шаг таблицы равен 2

3)     

4)      км/ч

5)      За 6 ч

6)      600 км

2 вариант

 

1)     

2)      Шаг таблицы равен 1

3)     

4)       км/ч

5)      За 3 ч

6)      450 км

 

 

2 вариант

 

1)

2)      Шаг таблицы равен 1

3)     

4)       км/ч

5)      За 3 ч

6)      450 км

 

 

 

2 вариант

 

1)

2)      Шаг таблицы равен 1

3)     

4)       км/ч

5)      За 3 ч

6)      450 км

 

 

 

2 вариант

 

1)

2)      Шаг таблицы равен 1

3)     

4)       км/ч

5)      За 3 ч

6)      450 км

 

 

2 вариант

 

1)

2)      Шаг таблицы равен 1

3)     

4)       км/ч

5)      За 3 ч

6)      450 км

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Урок математики по теме "Табличный способ задания функции""

Получите профессию

Менеджер по туризму

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Выбранный для просмотра документ разд материал НПС 1 проба.doc

1 вариант

t(ч)

2

4

6

8

10

12

S(км)

120

240

360

480

600

720

 

 

1)      Указать область определения функции

2)      Указать шаг таблицы

3)      Указать область значений функции

4)      С какой скоростью двигался автомобиль?

5)      За какое время автомобиль преодолел 360 км?

6)      Сколько километров проехал автомобиль через 10 ч?

 

2 вариант

t(ч)

1

2

3

4

5

6

S(км)

90

180

270

360

450

540

 

 

1)      Указать область определения функции

2)      Указать шаг таблицы

3)      Указать область значений функции

4)      С какой скоростью двигался автомобиль?

5)      За какое время автомобиль преодолел 270 км?

6)      Сколько километров проехал автомобиль через 5 ч?

 

 

 

1 вариант

t(ч)

2

4

6

8

10

12

S(км)

120

240

360

480

600

720

 

 

1)      Указать область определения функции

2)      Указать шаг таблицы

3)      Указать область значений функции

4)      С какой скоростью двигался автомобиль?

5)      За какое время автомобиль преодолел 360 км?

6)      Сколько километров проехал автомобиль через 10 ч?

 

2 вариант

t(ч)

1

2

3

4

5

6

S(км)

90

180

270

360

450

540

 

 

1)      Указать область определения функции

2)      Указать шаг таблицы

3)      Указать область значений функции

4)      С какой скоростью двигался автомобиль?

5)      За какое время автомобиль преодолел 270 км?

6)      Сколько километров проехал автомобиль через 5 ч?

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Урок математики по теме "Табличный способ задания функции""

Получите профессию

Менеджер по туризму

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Выбранный для просмотра документ разд материал НПС 2 проба.doc

3 вариант

t(ч)

1

3

5

7

9

11

S(км)

110

330

550

770

990

1210

 

 

1)      Указать область определения функции

2)      Указать шаг таблицы

3)      Указать область значений функции

4)      С какой скоростью двигался автомобиль?

5)      За какое время автомобиль преодолел 770 км?

6)      Сколько километров проехал автомобиль через 9 ч?

 

 

4 вариант

t(ч)

2

4

6

8

10

12

S(км)

140

280

420

560

700

840

 

 

1)      Указать область определения функции

2)      Указать шаг таблицы

3)      Указать область значений функции

4)      С какой скоростью двигался автомобиль?

5)      За какое время автомобиль преодолел 560 км?

6)      Сколько километров проехал автомобиль через 12 ч?

 

 

 


3 вариант

t(ч)

1

3

5

7

9

11

S(км)

110

330

550

770

990

1210

 

 

1)      Указать область определения функции

2)      Указать шаг таблицы

3)      Указать область значений функции

4)      С какой скоростью двигался автомобиль?

5)      За какое время автомобиль преодолел 770 км?

6)      Сколько километров проехал автомобиль через 9 ч?

 

 

4 вариант

t(ч)

2

4

6

8

10

12

S(км)

140

280

420

560

700

840

 

 

1)      Указать область определения функции

2)      Указать шаг таблицы

3)      Указать область значений функции

4)      С какой скоростью двигался автомобиль?

5)      За какое время автомобиль преодолел 560 км?

6)      Сколько километров проехал автомобиль через 12 ч?

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Урок математики по теме "Табличный способ задания функции""

Получите профессию

Копирайтер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Получите профессию

Копирайтер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 609 727 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 24.01.2016 2030
    • RAR 91 кбайт
    • 11 скачиваний
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Злоедов Павел Павлович. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Злоедов Павел Павлович
    Злоедов Павел Павлович
    • На сайте: 8 лет и 2 месяца
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 8446
    • Всего материалов: 6

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Менеджер по туризму

Менеджер по туризму

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Особенности подготовки к проведению ВПР в рамках мониторинга качества образования обучающихся по учебному предмету «Математика» в условиях реализации ФГОС НОО

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 73 человека из 30 регионов

Курс повышения квалификации

Применение возможностей MS Excel в профессиональной деятельности учителя математики

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 35 человек из 19 регионов

Курс повышения квалификации

Развивающие математические задания для детей и взрослых

36 ч. — 180 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 62 человека из 25 регионов

Мини-курс

Политическое проектирование и международные отношения"

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Театральная педагогика: творческое развитие и воспитание

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 25 человек из 15 регионов

Мини-курс

Психология расстройств пищевого поведения

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 21 человек из 14 регионов