Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Математика / Конспекты / Урок математики по теме"Деление круглых чисел на круглые"

Урок математики по теме"Деление круглых чисел на круглые"

В ПОМОЩЬ УЧИТЕЛЮ ОТ ПРОЕКТА "ИНФОУРОК":
СКАЧАТЬ ВСЕ ВИДЕОУРОКИ СО СКИДКОЙ 86%

Видеоуроки от проекта "Инфоурок" за Вас изложат любую тему Вашим ученикам, избавив от необходимости искать оптимальные пути для объяснения новых тем или закрепления пройденных. Видеоуроки озвучены профессиональным мужским голосом. При этом во всех видеоуроках используется принцип "без учителя в кадре", поэтому видеоуроки не будут ассоциироваться у учеников с другим учителем, и благодарить за качественную и понятную подачу нового материала они будут только Вас!

МАТЕМАТИКА — 603 видео
НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА — 577 видео
ОБЖ И КЛ. РУКОВОДСТВО — 172 видео
ИНФОРМАТИКА — 201 видео
РУССКИЙ ЯЗЫК И ЛИТ. — 456 видео
ФИЗИКА — 259 видео
ИСТОРИЯ — 434 видео
ХИМИЯ — 164 видео
БИОЛОГИЯ — 305 видео
ГЕОГРАФИЯ — 242 видео

Десятки тысяч учителей уже успели воспользоваться видеоуроками проекта "Инфоурок". Мы делаем все возможное, чтобы выпускать действительно лучшие видеоуроки по общеобразовательным предметам для учителей. Традиционно наши видеоуроки ценят за качество, уникальность и полезность для учителей.

Сразу все видеоуроки по Вашему предмету - СКАЧАТЬ

  • Математика

Поделитесь материалом с коллегами:

Тема урока «Деление круглых чисел на круглые.»

Цель урока: 

1. Выстроить и применить алгоритм деления круглых чисел на круглые десятки

2. Совершенствовать интеллектуальные умения:  сравнение, классификация, выделение главного при  решении проблемной ситуации.

3. Продолжить работу над работой регулятивных умений: совместное определение темы, цели учебного занятия, планирование хода работы, самооценка и культуры взаимоотношений в группе.

Тип урока: 

 Урок изучения и первичного закрепления новых знаний

Используемые учебники и учебные пособия: 

Г.В. Дорофеев, Т.Н. Миракова «Математика» учебник для 4 класса, 1ч., Г.В. Дорофеев, Т.Н. Миракова «Математика» рабочая тетрадь для 4 класса, 1ч.

Используемая методическая литература: 

Г.В. Дорофеев, Т.Н. Миракова  поурочные планы к учебнику «Математика».

Используемое оборудование: 

слайдовая презентация, карточки для работы в группах, числовые ребусы, музыкальное сопровождение

Используемые ЦОР: 

мультимедийная презентация

Краткое описание: 

 Планируемые результаты (ПР) – предметные и метапредметные (УУД), на формирование которых направлена работа на данном уроке: • Личностные универсальные действия: учебно-познавательный интерес к учебному материалу, мотивация к работе на результат как в исполнительской, так и в творческой деятельности. • Регулятивные универсальные действия : совместное определение темы, цели учебного занятия, планирование хода работы, самооценка и культуры взаимоотношений в группе. • Познавательные универсальные действия: сравнение, классификация, выделение главного при решении проблемной ситуации. • Коммуникативные универсальные действия: договариваться и приходить к общему решению в совместной деятельности, задавать вопросы, оказывать в сотрудничестве необходимую помощь.

Этап урока

Содержание

Деятельность учителя

Деятельность ученика

УУД

Мотивацион ный

Минутка чистописания

Устный счёт

1.     Заполни пропуски правильно

260 см = __дм

900дм= __ м

1000см= __см

72000м= __км

2.     Пример вздыхает ,ответа не хватает

480:60

720:80

240:30

630:90

540:60

720:40

2000:50

18000:600

Что заметили общего?

 В чём различия?

 

 

 

 

 

 

 

 

Руководит и направляет деятельность учеников

 

 

 

 

 

 

 

Отвечают на вопросы, решают, работают с информацией

Личностные: формирование интере

са, любознательнос

ти

Познавательныесравнивать,анализировать,рассуждать, делать выводы..

 

Проблемный

Объясните способ решения? Как думаете, какая будет тема нашего урока?(дети называют тему урока)

-А какие цели мы поставим перед собой? (Научиться решать примеры на деление с круглыми числами)

Давайте спланируем нашу работу. (Дети называют варианты работы: в группах, в парах, решение буквенных ребусов)

 

Учитель ставит перед детьми задачу:сформулиро

вать тему урока и поставить цели.

Анализируют полученную информацию, обобщают, делают вывод.

Личностные: формирование интере

са, любознательнос

ти

Познавательные выделить главное, осуществить сравнение, сделать

Регулятивные: ставить цели, позволяющие решать учебную задачу

 

Аналитичес

кий

Работа с учебником.

Откройте учебник на стр. 80.№1

Объясните способ решения.(проговаривание)

Ребята, давайте сделаем вывод, Как  вы делили?

Давайте сравним свой алгоритм с алгоритмом в учебнике.

Решение задач.

3,4(работа в парах)

Работа в группах

Каждая группа получает карточки

1 группа:

600:20∙5:2

600:(20∙5):2

 

2группа

128:4∙3+5∙3

128:4∙(3+5)∙3

 

3группа

59:(9-3)∙(72:36)

59:9-3∙(72:36)

Сравните выражения в каждом столбике и их значения. Что вы заметили?

 

Руководит ,направляет деятель

ностью учеников

 

 

 

 

 

 

 

Контролирует работу групп

Делают вывод, создают алгоритм

 

 

 

 

 

 

 

Работа с карточ

ками

Коммуникативные:работать в паре, договариваться, приходить к общему решению в группе

 

Регулятивные: плани ровать свои действия, выполнять учебные  интеллектуальные действия

 

Личност

ные:

развитие доброжелательности, эмоциональности.

Этап самостоятель

ной работы с само

проверкой

Работа в рабочей тетради

Стр.77 №Заполни таблицу. Если правильно вычислишь, то узнаешь название самого высокого дерева на Земле.

Самопроверку организовать при помощи игры «Что?Где? Когда?»

Разгадывание буквенного ребуса в группах.

         Ч

 +    ЧУ

     ЧУР

     УЧУ    

     

 

 

 

 

 

 

 

 

Даёт творческое задание

Самостоятельная работа и анализ своей работы

 

 

 

Решение ребуса в группах

Познавательные :уметь осуществлять сравнение , анализировать,делать выводы

Регулятивные:оценивать собственную деятельность

Личност

ные: формирование интереса к предмету, любознательности

 

Рефлексия

Игра «Лови ошибку»

810:90=90

1000:20=50

420:70=6

5600:80=7

Все ли примеры правильно решены? С чем вы не согласны? Почему?

Выполнили мы поставленные перед собой цели ? Есть над чем нам ещё работать? Всем спасибо за урок!

Подводит итог

Решение, исправление ошибок.

Личност

ные:формирование интереса к предмету, любознательности

Познавательные :уметь строить рассуждения, доказательства.

 



Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy


Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Автор
Дата добавления 30.08.2016
Раздел Математика
Подраздел Конспекты
Просмотров32
Номер материала ДБ-171184
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх