Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Математика / Конспекты / Урок математики по теме"Сложение и вычитание дробей с разными знаменателями", 6 класс

Урок математики по теме"Сложение и вычитание дробей с разными знаменателями", 6 класс


До 7 декабря продлён приём заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)

  • Математика

Поделитесь материалом с коллегами:

Тема: «Сложение и вычитание дробей с разными знаменателями»

Цели: Формировать навык сравнивать, складывать и вычитать дроби разными знаменателями; отрабатывать умение решать текстовые задачи; Развивать навык решения уравнений; подготовить к контрольной работе; Воспитывать умение внимательно выслушивать мнение других.

Формы организации учебной деятельности: фронтальная, индивидуальная

Используемые технологии:

информационные технологии

информационно – коммуникативные

здоровье-сберегающие технологии

технологию уровневой дифференциации

Оборудование:

компьютер

проектор

презентация PowerPoint

Ход урока.

I. Организационный момент

Девиз урока: «Была бы охота, заспорится любая работа».

Как вы его понимаете?

II. Фронтальная устная работа: (слайды презентации)

-Представьте единицу в виде дроби, числитель и знаменатель которой равны:

1=hello_html_m66daa554.gif

-Представьте числа в виде натурального числа:

5hello_html_m499b1839.gif 6hello_html_m5ced836.gif 2hello_html_m5fc80be1.gif 5hello_html_m342b79b9.gif 3hello_html_60ef974a.gif 7hello_html_m4d57d268.gif

-Решите уравнения: у + hello_html_2b1818e5.gif х + hello_html_m7e508523.gif у – 1 = hello_html_m53244232.gif

-Двое отцов и двое сыновей застрелили трёх зайцев, каждый по одному. Как это получилось?

III. Сообщение темы урока

Сегодня мы будем готовиться к контрольной работе.

IV. Работа над задачей

338 стр. 549 (после разбора самостоятельно записать в тетрадь, устная поверка).

-Как найти периметр прямоугольника?

-Запишите в тетрадь формулу Р = 2(а + b)

-Прочитайте задачу

-Сразу ответить на вопрос задачи ответить можем?

-Что можно узнать первым действием? Каким действием?

-Теперь сможем найти периметр?

-Посмотрите на формулу, умеем умножать дроби?

-Как о другому найти перимет? Р = а+а+ b+ b

-Запишите решение самостоятельно

hello_html_m5cddf609.png

V. Закрепление изученного материала

(все задания выполняются у доски и в тетради)

  1. Сократите дробь: hello_html_329e6da6.gif hello_html_m4be90d03.gif; hello_html_3f1815d5.gif





  1. Расположите дроби в порядке возрастания:

hello_html_m2a32f15a.png

  1. Запишите дроби в порядке убывания:

hello_html_m42e56510.png

  1. Сравните дроби:

hello_html_m52759fe3.pnghello_html_42ea1653.png

VI. Физкультминутка (гимнастика для глаз)



VII. Самостоятельная работа (10 мин)

hello_html_m6f0fcd6e.gif

hello_html_m5559e0ae.gif

VIII. Подведение итогов урока

- Расскажите, как складываем и вычитаем дроби с разными знаменателями?

- Домашнее задание: п.10,12, №367,374


57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)

Автор
Дата добавления 26.12.2015
Раздел Математика
Подраздел Конспекты
Просмотров78
Номер материала ДВ-289838
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх