Инфоурок Начальные классы КонспектыУрок математики " Порядок выполнения действий в выражениях. Закрепление" (3класс)

Урок математики " Порядок выполнения действий в выражениях. Закрепление" (3класс)

Скачать материал

Математика

 

Тема: Порядок выполнения действий в выражениях. Закрепление.

 

Цели урока:

·         Закреплять умение выполнять порядок действий в выражениях со скобками и без скобок.

·         Совершенствовать устные и письменные вычислительные навыки, умение решать задачи, сравнивать.

·         Развивать логическое и творческое мышление.

 

Оборудование: геометрические фигуры, цифры, карточки с числами, карточки с выражениями,

 

 

 

Ход урока

1.       Организация к уроку.

Наш урок математики начнем с гимнастики для глаз:

СЛАЙД №1

-Улыбнитесь солнышку!

-Глазками следим за солнышком,

СЛАЙД №2

-Глазки вверх поднимем мы - улыбнемся.

-Глазки вниз опустим мы - улыбнемся.

-Глазки влево повернем - улыбнемся.

-Глазки вправо повернем – и работать мы начнем.

СЛАЙД №3

-Перед вами Сказочная страна, где собрались все сказочные герои, так как в этом светлом дворце короля состоится балл. Одна из героинь сказок очень хочет попасть на балл, но злая мачеха вновь ей задала задание и на этот раз самое сложное. Ей нужно составить математический орнамент. Эта героиня очень трудолюбивая, но для выполнения задания нужно знать математику, а она даже не знает, что такое орнамент. Ребята, кто это? Вы хотите ей помочь?

-Что такое орнамент?

(определение)

-Из чего состоит орнамент?

-Для чего люди придумывают и составляют орнаменты?

-Какие бывают орнаменты?

-Уточним наши знания.

СЛАЙДЫ  №4-7

-Я вижу, что вы готовы помочь Золушке. Ваша цель на уроке – как можно больше выполнить заданий. Каждое выполненное задание – это элемент для орнамента.

 

 

 

1.       Повторение изученного материала. Индивидуальная работа.

 

а) 75+168+25+12=

(649+258)-549=

25*2=

 

в) 124*1   124*0

4*5   4*4- 4

36*3   2*36

 

2.       Фронтальная работа.

СЛАЙД №8

 

а) Устные задачи с героями из сказок:

Сколько гномиков у двух Белоснежек? (14)

Сколько голов у трех  трехголовых драконов? (9)

Сколько ножек у Ниф-нифа, Нуф-нуфа и Наф-нафа? (12)

1.       Каждый день Фея исполняла желания Золушки. Сколько желаний Золушки исполнила она за три дня?

2.       Сапожнику заказали сшить по паре сапог дочерям короля. Сапожник сшил 12 сапог. Сколько дочерей было у короля?

3.       Лиса бросила петушку три горсти гороха по 9 горошин в каждой. Сколько горошин склевал петушок?

 

в) Игра: «Не ошибись!»

 

-трижды пять;

-делимое 12, делитель 3;

-первый множитель 7, второй множитель 2;

-произведение чисел 6 и 3;

-частное чисел 27 и 3;

-10 разделить на 2;

-15 умножить на 1.

СЛАЙД №9

(взаимопроверка)

Ответы:15, 4, 14, 18, 9, 5,15


3.Сообщение темы.

СЛАЙД №10

 

Надпись: 88888888888888888888888888888888888888888

*    *    *     *   *   *   *   *   *   *   *   *   *   *   *   *

88888888888888888888888888888888888888888

Это орнамент.

-Из каких элементов составлен орнамент?

-Исследуйте данное число:

-натуральное;

-однозначное;

-четное;

-как можно сказать: (восьмое марта, ..)

-минутка чистописания, пропишите, соблюдая закономерность:

8  88  888  …

-является ли число 88 четным? Докажите.

-является ли число 888 четным? Докажите.

Постановка проблемы.

СЛАЙД №11

1)      Если найдете сходство и отличие данных выражений, то сможете сформулировать тему нашего урока:

36 - 18: 2 + 7=34

36 - 18: (2 + 7)=34

-что общего в данных выражениях?

-в чем отличие?

-расскажите алгоритм выполнения действий в выражениях без скобок, со скобками.

(Вывод)

Запишите выражения. Расставьте скобки так, чтобы данные выражения имели такие значения:

36 - 18: 2 + 7=16

36 - 18: 2 + 7=2

36 - 18: 2 + 7=20

Вывод:

СЛАЙД №12

Со скобками                            Без скобок

1)       ( )                                       1) «х» и «:»

2)       « х» или «:»                      2) «+» и «-»

3)       «+» и «-»

 

 

 

 

4. Закрепление материала. Работаем в парах.

(задание на карточках)

 

4 · 2+4 · 3

(29 - 5) : (47 - 39)

(12 – 0 : 4) :3 + 2 · 3

 

(Индивидуальная работа для тех, кто справился )

Составь программу действий: (учебник, с. 34, №4)

 Проверка

Вывод.

 

5. Физкультминутка (танцевальные движения под музыку)

 

Гимнастика для глаз.

СЛАЙД №13

Решение задачи. Для того, чтобы составить орнамент, мы должны знать форму ковра и размеры ковра

СЛАЙД №14

 Ширина ковра 3м, это на 2м меньше, чем длина. Чему равна длина ковра?

3+2=5(м)

Ответ: 5м длина ковра.

Найдите периметр данного прямоугольника.

Р = 3+3+5+5=16(м)

Р= 3*2+5*2=16м

Ответ:

(за решение задачи даю элементы орнамента)

 

6.Подведение итогов. Составим орнамент.

Что необходимо соблюдать при составлении орнамента?(ритм в цвете и форме )

Расположите свои элементы:

-кто получил  5 и круги

Надпись:  

5
-кто получил квадраты


-кто получил треугольники

 

7.Домашнее задание (на доске)

С.74, №2,№3


 

 

Приложение

 

4 · 2+4 · 3

(29 - 5) : (47 - 39)

(12 – 0 : 4) :3 + 2 · 3

 

 

 

 

 

 

 

 

*12                                       *3

                                                  *5

 

 

*2                                                           *9                        *7

*10

                                    *15

                                                         *1            *16        *20

*8

                            *4

 

                       *14                                                         *18       *0

                                                            *6

 

 

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Урок математики " Порядок выполнения действий в выражениях. Закрепление" (3класс)"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Политолог

Получите профессию

Фитнес-тренер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 626 642 материала в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 17.09.2015 1594
    • DOCX 43.5 кбайт
    • Рейтинг: 5 из 5
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Савельева Людмила Ивановна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Савельева Людмила Ивановна
    Савельева Людмила Ивановна
    • На сайте: 8 лет и 6 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 117850
    • Всего материалов: 38

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Бухгалтер

Бухгалтер

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Особенности введения и реализации обновленного ФГОС НОО

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 1141 человек из 80 регионов

Курс повышения квалификации

Психолого-педагогические аспекты развития мотивации учебной деятельности на уроках математики у младших школьников в рамках реализации ФГОС НОО

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Организация рабочего времени учителя начальных классов с учетом требований ФГОС НОО

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 46 человек из 28 регионов

Мини-курс

Стратегии брендинга в условиях глобальной конкуренции и изменяющихся рыночных тенденций

2 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Создание контента и заработок в онлайн среде: регулирование, продвижение и монетизация

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 161 человек из 53 регионов

Мини-курс

Воспитание будущего поколения: от педагогики до игровых технологий

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
Сейчас в эфире

Как школьному учителю зарабатывать онлайн?

Перейти к трансляции