Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Урок математики. Районный семинар.

Урок математики. Районный семинар.



  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

Районный семинар психологов, 2015 год

Тема: Что узнали? Чему научились? Деление многозначных чисел на числа, оканчивающиеся нулями.

Тип урока: закрепление изученного материала.

Задачи: повторить и обобщить знания и алгоритм письменного деления многозначных чисел на числа, оканчивающиеся нулями; учить логически мыслить, рассуждать.



Планируемые результаты

Предметные

решать задачи изученных видов; использовать устные приёмы деления чисел на числа, оканчивающиеся нулями; знать алгоритм деления и применять его при вычислениях.



Метапредметные

выделять из темы урока известные знания и умения, определять круг неизвестного по изучаемой теме, получать информацию из текста, обсуждать её, формулировать выводы.



Личностные

использовать навыки самостоятельного контроля и оценки результатов учебной деятельности по выделенным критериям её успешности; понимать причины успеха/неуспеха учебной деятельности.



Ход урока

Слайд 1.

1. Организационный момент:

Итак, друзья, внимание!

Вновь прозвенел звонок,

Садитесь поудобнее,

Начнём сейчас урок!



Оцените своё настроение:

Зелёный кружок – хорошее настроение

Жёлтый кружок – среднее настроение

Красный кружок – плохое настроение



Я рада, что у вас хорошее настроение и хочу, чтобы оно сохранилось до конца урока.

Запишите дату и название работы.



Слайд 2.

2. Повторение нумерации. Минутка чистописания.

Выберите среди этих чисел однозначные числа. Запишите.

Выберите двузначные числа. Запишите.

Выберите чётные числа. Запишите.

Выберите нечётные числа. Запишите.



- Сегодня мы продолжим увлекательное путешествие по загадочной и великой стране «Математика». Вам предстоит думать, вычислять, сравнивать.



Слайд 3.

-Ребята! Страна «Математика» находится высоко в горах. Но если вы правильно выполните задание, то сможете до неё добраться. Давайте попробуем и поиграем в игру «Поднимись по лестнице».

На ступеньках записаны примеры. Ваша задача вычислить ответ и отправить его к примеру.



Слайд 4.

-Молодцы! Мы добрались до страны «Математика». Но, посмотрите, двери закрыты. Чтобы их открыть, надо подобрать шифр к замку и составить пословицу. Попробуете? Будьте внимательны!



Слайд 5.

(Выполняют задания).

-Какой шифр у вас получился? Расставьте слова в соответствии с полученными ответами. Прочитайте пословицу.

-Как понимаете смысл данной пословицы? (Математика-царица всех наук, потому что применяется во всех областях знаний).

-Запишите пословицу в тетрадь.



Слайд 6.

-Молодцы, ребята! Вы без труда подобрали шифр и вошли в страну «Математика». А как надо знать математику, чтобы получить любую профессию?

- Прочитаем стихотворение хором.



Слайд 7.

-Тему урока вы узнаете, правильно решив примеры и записав под ответами соответствующие буквы.

Какое слово получилось?



Слайд 8.

Тема урока: Деление многозначных чисел на числа, оканчивающиеся нулями.

Наша задача: отработать письменные приёмы деления на числа, оканчивающиеся нулями.

-Четвёртый год мы путешествуем по улицам, площадям, переулкам Математики и очень многому научились. Проверим ваши знания.



Слайд 9.

Индивидуальная работа.



Слайд 10.

Проверка.



Слайд 11 - 18. Физминутка.



Слайд 19.

-Продолжим работу. Запишите выражение, вычислите результат. Проверим.



Слайд 20.

Выполните работу на компьютере.



Слайд 21.

Царица Математика довольна вашей работой на уроке, но на прощание она хочет проверить, как вы усвоили материал. Она предлагает вам выполнить ещё одну работу.



Слайд 22.

Выполните тест.

Проверим.

-Я тоже довольна вашей работой и за урок всем ставлю хорошие оценки.



Слайд 23.

Царица Математика благодарит всех за урок и говорит, что вы «Молодцы» и предлагает записать домашнее задание.



Слайд 24.

-Вам понравилось наше путешествие?

-Возьмите кружочки и оцените свою работу.



Слайд 25.

Спасибо за урок!






Автор
Дата добавления 02.11.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров137
Номер материала ДВ-116006
Получить свидетельство о публикации

Комментарии:

1 год назад

Спасибо. Обязательно использую Ваш опыт!

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх