Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Урок математики "Решение задач" (1 класс)
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Урок математики "Решение задач" (1 класс)

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ урок математики.ppt

библиотека
материалов
Тема : Решение задач Цели: продолжим работу над задачами разных видов; повтор...
Устный счёт 8-3= 10+5= 9-2= 10-1= 6+4= 13-10= 0+4=
3 + 3 1 + 5 2 + 8 8 - 2
Мышка запасла на зиму:
Зайчик и лиса были на рыбалке. Лиса поймала 9 рыбок, а зайчик 3 рыбки. На ск...
9 рыбок 3 рыбки
В классе мальчиков, а девочек на 3 больше. Сколько девочек в классе? Сколько...
Дополните одну из фраз. Сегодня на уроке я узнал…. я понял…. мне было интерес...
16 1

Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Тема : Решение задач Цели: продолжим работу над задачами разных видов; повтор
Описание слайда:

Тема : Решение задач Цели: продолжим работу над задачами разных видов; повторим изученные приёмы сложения и вычитания

№ слайда 2 Устный счёт 8-3= 10+5= 9-2= 10-1= 6+4= 13-10= 0+4=
Описание слайда:

Устный счёт 8-3= 10+5= 9-2= 10-1= 6+4= 13-10= 0+4=

№ слайда 3
Описание слайда:

№ слайда 4
Описание слайда:

№ слайда 5 3 + 3 1 + 5 2 + 8 8 - 2
Описание слайда:

3 + 3 1 + 5 2 + 8 8 - 2

№ слайда 6
Описание слайда:

№ слайда 7 Мышка запасла на зиму:
Описание слайда:

Мышка запасла на зиму:

№ слайда 8
Описание слайда:

№ слайда 9
Описание слайда:

№ слайда 10
Описание слайда:

№ слайда 11 Зайчик и лиса были на рыбалке. Лиса поймала 9 рыбок, а зайчик 3 рыбки. На ск
Описание слайда:

Зайчик и лиса были на рыбалке. Лиса поймала 9 рыбок, а зайчик 3 рыбки. На сколько рыбок больше поймала лиса, чем зайчик?

№ слайда 12 9 рыбок 3 рыбки
Описание слайда:

9 рыбок 3 рыбки

№ слайда 13
Описание слайда:

№ слайда 14 В классе мальчиков, а девочек на 3 больше. Сколько девочек в классе? Сколько
Описание слайда:

В классе мальчиков, а девочек на 3 больше. Сколько девочек в классе? Сколько учеников в нашем классе? 7 + 3 = 10 – девочек в классе. 7 + 10 = 17 – учеников всего в классе.

№ слайда 15
Описание слайда:

№ слайда 16 Дополните одну из фраз. Сегодня на уроке я узнал…. я понял…. мне было интерес
Описание слайда:

Дополните одну из фраз. Сегодня на уроке я узнал…. я понял…. мне было интересно…. мне было трудно….

Выбранный для просмотра документ урок.doc

библиотека
материалов

Урок математики в 1 классе.

Учитель начальных классов: Спрышкова Лариса Дмитриевна, вторая квалификационная категория.

Тема: Решение задач.


Цели урока:

осмысления и закрепления знакомых видов задач и знакомства с новым видом задач;

развитие внимания, аналитического мышления;

воспитание интереса к предмету, дисциплинированности.

Формирование универсальных учебных действий:

1. Регулятивные УУД:

- формулировать тему и цель урока с помощью учителя;

- учиться высказывать своё предположение на основе работы материала учебника;

- определять успешность выполнения задания в диалоге с учителем.

2. Познавательные УУД:

- наблюдать и делать выводы.

3. Коммуникативные УУД:

- слушать и понимать речь своих товарищей, умение работать в парах, вести диалог.

4. Личностные УУД:

- формирование положительной учебной мотивации, навыков самооценки, понимание смысла учебной деятельности.


Ход урока.


I.Орг. момент. Сообщение целей урока.

-Сегодня у нас необычный урок. К нам пришли гости. Тема нашего урока:

«Решение задач».

1 слайд.

-Значит, что мы будем делать на уроке?

(Ответы детей).

-Продолжить работу над задачами разных видов;

Повторить изученные приёмы сложения и вычитания.


II. Устный счёт.

2 слайд.

- Надо решить примеры, карточки ( геометрические фигуры) с ответами найдите в классе.

8-3= 9-2= 6+4= 10+5= 10-1= 13-10= 0+4=

- Расставьте эти числа в порядке возрастания.

- Я переверну карточки. Прочитайте слово: теремок.

- Из этих геометрических фигур можно построить теремок? ( На доске составляют теремок).


III. Работа над темой урока.

-Вот послушайте, ребята,

Сказку новую начну

Я рассказывать сейчас вам,

Только дайте тишину.

Стоял в поле пенёк. На пеньке мы построили теремок.


3 слайд.

Вот тут – то всё и началось.

4 слайд.

Лягушка грибочки в лесу собирала,

Их себе на зиму она запасала.

Устала, присела она на пенёк.

5 слайд.

-Давайте посмотрим, какие грибы она собрала. А грибы не простые, а математические.

Игра «Найди лишний».


6 слайд.

Вдруг видит – стоит теремок.

Лягушка в терем забралась,

Лягушка в домике прибралась.

Вдруг слышит, кто-то там пищит.


- Ой, откройте мне скорей,

Я промёрзла до костей!

Мышка я! Пусти погреться, много места не займу

В уголке я посижу.


-Что ж, входи тебе я рада!

Но решить задачу надо.

7 слайд.

Задача.

Мышка запасла на зиму: яблок- 5, груши- 4. Сколько всего фруктов?

( Разбор задачи).

-Записать решение задачи.

8 слайд.

Мимо Заинька бежал,

Тоже теремок увидал.

Стал стучаться в двери он.

- Есть кто дома?

-Полон дом. Здесь живёт Лягушка и Мышка-норушка.

- Вам не скучно жить вдвоём?

-Выходите, спляшем и споём.

Музыкальная физминутка.

9 слайд.

Вот живут они втроём.

Не скучно им совсем,

И хватает дела всем.

10 слайд.

Тут лисичка к ним пришла.

-Ну, возьмите и меня.

-Если хочешь ты войти, то задачу нам реши.

11 слайд.

Задача.

Зайчик и лиса были рыбалке. Лиса поймала- 9 рыбок, а зайчик- 3 рыбки.

На сколько рыбок больше поймала лиса, чем зайчик?

12 слайд.

( Разбор задачи).

- Записать решение задачи.

Пробегал однажды волк.

13 слайд.

И увидел теремок.

-Это чей красивый дом?

Я хочу жить тоже в нём.

-Очень рады мы гостям!

Но помоги сначала нам

Всё расставить по местам.

(Дифференцированное задание на карточках.)


Только волк в дом забрался,

Кто-то сильно постучался.

Это Мишка-медведь!

И как начал он реветь.

-Это что за теремок?

Кто-то здесь уж поселился, только мне не доложился.

Я хозяин или нет?

Ну-ка, ребята, дайте ответ?

-Ты, Медведюшка, хозяин!

Никакого спору нет.

Так реши про нас задачу, помоги найти ответ.

14 слайд.

Задача.

В классе у нас 7 мальчиков, а девочек на 3 больше.

- Что можно узнать в задаче?

- Сколько девочек в классе?

- Запишите решение задачи.

- Что можно ещё узнать в этой задаче?

- Сколько учеников всего в классе?

- Запишите решение задачи.

- Посмотрите, сколько действий вы записали?

15 слайд.

- Это новые задачи, с которыми мы будем знакомиться на следующем уроке.

- Молодцы! И медведю помогли.

Будут жить вшестером.

И не обидит их никто!

И всё будет хорошо.

16 слайд.

Вот и сказке конец, а кто слушал Молодец.


IV. Итог.


V. Рефлексия.

17 слайд.

Дополни одну из фраз.

Сегодня на уроке

я узнал….

я понял….

мне было интересно….

мне было трудно….







Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 03.10.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров263
Номер материала ДВ-028435
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх