Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Урок математики "Решение задач с помощью диаграмм"

Урок математики "Решение задач с помощью диаграмм"

Международный конкурс по математике «Поверь в себя»

для учеников 1-11 классов и дошкольников с ЛЮБЫМ уровнем знаний

Задания конкурса по математике «Поверь в себя» разработаны таким образом, чтобы каждый ученик вне зависимости от уровня подготовки смог проявить себя.

К ОПЛАТЕ ЗА ОДНОГО УЧЕНИКА: ВСЕГО 28 РУБ.

Конкурс проходит полностью дистанционно. Это значит, что ребенок сам решает задания, сидя за своим домашним компьютером (по желанию учителя дети могут решать задания и организованно в компьютерном классе).

Подробнее о конкурсе - https://urokimatematiki.ru/


Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 123

г.о. Самара







КОНСПЕКТ УРОКА МАТЕМАТИКИ В 3 КЛАССЕ

ТЕМА : ДИАГРАММА И РЕШЕНИЕ ЗАДАЧ



ВЫПОЛНИЛА

УЧИТЕЛЬ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ

о.В. БОЧКАРЕВА































Цели: учить решать задачи с помощью диаграммы; продолжить формирование умения составлять задачи по данной диаграмме; совершенствовать умение решать задачи, развивать логическое мышление и память.

Ход урока

I. Организационный момент.

II. Актуализация изученного материала

  1. Давайте вспомним то, что изучали ранее. Вам предлагается небольшой тест.

Записывайте номер вопроса, а рядом – букву с правильным ответом

  1. Чтобы узнать на сколько единиц одно число больше или меньше другого, надо выполнить:

А) сложение

Б) вычитание

В) умножение

Г) деление


  1. Чтобы узнать во сколько раз одно число больше или меньше другого, надо выполнить:

А) сложение

Б) вычитание

В) умножение

Г) деление


  1. На сколько единиц число 36 больше, чем число 9?

А) 45

Б) 27

В) 4

4. Во сколько раз число 36 больше, чем число 9?

А) 45

Б) 27

В) 4

5. На одной машине привезли 10 мешков картофеля, а на другой в 2 раза меньше. Сколько мешков картофеля привезли на другой машине?

А) 12

Б) 5

В) 20

А теперь поменяйтесь с соседом тетрадями и проверьте друг друга:

  1. Б

  2. Г

  3. Б

  4. В

  5. Б



  1. Выполните действия: ( у доски 2 человека, остальные пишут в тетради только ответы.


hello_html_777d9295.png

III. Работа по теме урока.

Решите задачу:

Миша прочитал 2 страницы, а Маша – в 2 раза больше. Сколько страниц прочитала Маша?

Как можно составить краткую запись к задаче?

(с помощью диаграммы).

- Что такое диаграмма?

(Диаграмма – это чертеж или схема, которая наглядно показывает соотношение между величинами. Сами величины изображаются в виде отрезков или геометрических фигур)

С какой диаграммой мы познакомились на прошлом уроке?

( С полосчатой)

Откройте учебники на стр. 114. Прочтите тему урока

- Чем мы будем заниматься на уроке?

(Решать задачи с помощью диаграмм)

1. Задание 392.

Прочитайте задачу.

Что известно?

Что требуется узнать?

Найдите ответ задачи с помощью этой диаграммы. (30 мешков.)

Решите задачу. Вычислите и запишите ответ.

Решение:

10 · 3 = 30 (м) – привезли на второй машине.

Ответ: 30 мешков


Почему одна диаграмма называется столбчатой, а другая – полосчатой?

Есть еще другие диаграммы, но вы узнаете о них в конце урока, а пока продолжаем решать задачи.


2. Задание 393.

На диаграмме нужно изобразить две величины, одна из которых меньше другой в 2 раза.

– Какую величину удобнее изобразить сначала: меньшую или бóльшую? (Меньшую.)

Изобразите сначала меньшую величину.

Какой длины должна быть вторая полоска, чтобы она изображала величину в 2 раза больше первой?

hello_html_m33f28daa.png



  1. Работа в печатных тетрадях

- Откройте П.Т. стр73 № 160. Что означает *?

Какую длину возьмем за единичный отрезок?

Сколько раз по 7 содержится в 28?

На каком месте от начала луча будет располагаться 28? (на 4-м)

Решение:

28:7=4(Р.)

Ответ: в 4 раза больше.


  1. Работа в парах

Задание 395.

Рассмотрите диаграмму.

Чему равна белая полоска? (5.)

Чему равна синяя полоска? (25.)

Какую задачу можно составить по данной диаграмме? (на кратное сравнение или на увеличение числа в несколько раз)

По данной диаграмме составьте задачу, запишите решение и ответ с пояснением и расскажите своему соседу, о чем шла речь в вашей задаче.


Например:

Миша собрал 5 кг яблок, а Маша в 5 раз больше, чем Миша. Сколько килограммов яблок собрала Маша?

Решите составленную задачу. Вычислите и запишите ответ.

Решение:

5 · 5 = 25 (кг) – собрала Маша.

Ответ: 25 кг.

5. Задание 396.

Рассмотрите данную диаграмму.

Чему равна белая полоска? (80.)

Чему равна синяя полоска? (20.)

С помощью данной диаграммы восстановите условие задачи на кратное сравнение.

Задача. Маша выполняла домашнее задание 80 минут, а Миша – 20 минут. Во сколько раз больше занималась Маша, чем Миша?

Решите задачу. Найдите ответ с помощью диаграммы. (В 4 раза больше занималась Маша, чем Миша.)


IV. Итог урока.

Что нового узнали на уроке?

Что называют диаграммой?

А теперь посмотрите, какие еще бывают диаграммы (демонстрация слайдов)


Домашнее задание.

Задача № 394




Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy



Автор
Дата добавления 29.08.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров1230
Номер материала ДA-021182
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх