Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Урок математики с презентацией на тему "Сложение вида 26+4, 95+5"

Урок математики с презентацией на тему "Сложение вида 26+4, 95+5"

  • Начальные классы

Название документа 26+4, 95+5.doc

Поделитесь материалом с коллегами:

Тема. Случаи сложения 26 + 4, 95+5.

Цели урока: познакомить с приемами вычисления вида 26 + 4, 95 + 5, способствовать развитию, умения сотрудничать с другими людьми, умению работать в парах и группах..

Задачи урока: учить находить значение числовых выражений удобным способом, закреплять умение заменять двузначное число суммой разрядных слагаемых, учить выполнять сложение вида 26 + 4, развивать речь, логическое мышление, память; расширять математический кругозор учащихся и прививать интерес к математике, воспитывать качества взаимопомощи, поддержки.

Ход урока

Организация класса слайды 1-2

Актуализация знаний и постановка темы урока

Мы с вами сегодня будем учиться находить значение числовых выражений, развивать нашу математическую речь, а в этом нам помогут маленькие пчелки. Сегодня они нас приглашают нас в математическую пчелиную страну. слайд 3
1. Устный счёт
(состав числа 10) слайды 4-5

2. Игра «Помогите пчёлкам найти свой цветок» слайд 6

3. Минутка чистописания слайд 7

- Какой цветок лишний?

4. – Как удобнее вычислить?

7+22+1 30+5+10 слайд 8

- Как вычислить удобным способом следующее выражение, в котором надо сложить только единицы? Почему7

8+3+7

Работа над темой урока слайд 9

  1. Объяснение приёма вычисления (с.60) – самими учащимися

- Подходит ли знакомый нам алгоритм для решения новых числовых выражений?

  1. Первичное закрепление

С.60 №1 – письменно с подробным комментированием

3. Физкультминутка слайды 10-11

Развитие математических знаний, умений навыков

  1. Решение задач

3- составление выражений, двумя способами слайд 12-13

4 – самостоятельно

  1. Составление и решение выражений, №5

Итог урока. Рефлексия. слайд 14

Домашнее задание: с.60, повторить правило, №2, 6

Название документа 26+4, 95+5.pptx

Поделитесь материалом с коллегами:

Встало солнышко давно, Заглянуло к нам в окно, На урок торопит нас – Математ...
С каким настроение вы пришли сегодня на урок, выберите одну из фигурок. Посм...
 Остров устного счёта
 10 10 10 10 10 7 3 5 5 4 6 8 2 9 1
 20 30 40 47 8 30 + 10 40 +7 48 - 40 10 + 10 20 + 10 9
 8 + 3 + 7 7 + 20 + 1 30 + 5 + 10
Озеро новых знаний
Берег реки Физкультурной
Пчелка трудится весь день (Руками рисовать перед собой круг) И работать ей н...
 Остров задач
Было - 12п. Узнала – 5п. и 4п. Ост. - ? Задача 3 12 5 + 4 - ( ( = 3(п.) 12- 5...
С каким настроение вы закончили урок урок, выберите одну из фигурок. Я надею...
1 из 14

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Встало солнышко давно, Заглянуло к нам в окно, На урок торопит нас – Математ
Описание слайда:

Встало солнышко давно, Заглянуло к нам в окно, На урок торопит нас – Математика сейчас.

№ слайда 2 С каким настроение вы пришли сегодня на урок, выберите одну из фигурок. Посм
Описание слайда:

С каким настроение вы пришли сегодня на урок, выберите одну из фигурок. Посмотрим, какое настроение у вас будет в конце нашего урока. Я надеюсь, что это бодрое и радостное настроение сохранится у вас на протяжении всего урока.

№ слайда 3
Описание слайда:

№ слайда 4  Остров устного счёта
Описание слайда:

Остров устного счёта

№ слайда 5  10 10 10 10 10 7 3 5 5 4 6 8 2 9 1
Описание слайда:

10 10 10 10 10 7 3 5 5 4 6 8 2 9 1

№ слайда 6  20 30 40 47 8 30 + 10 40 +7 48 - 40 10 + 10 20 + 10 9
Описание слайда:

20 30 40 47 8 30 + 10 40 +7 48 - 40 10 + 10 20 + 10 9

№ слайда 7
Описание слайда:

№ слайда 8  8 + 3 + 7 7 + 20 + 1 30 + 5 + 10
Описание слайда:

8 + 3 + 7 7 + 20 + 1 30 + 5 + 10

№ слайда 9 Озеро новых знаний
Описание слайда:

Озеро новых знаний

№ слайда 10 Берег реки Физкультурной
Описание слайда:

Берег реки Физкультурной

№ слайда 11 Пчелка трудится весь день (Руками рисовать перед собой круг) И работать ей н
Описание слайда:

Пчелка трудится весь день (Руками рисовать перед собой круг) И работать ей не лень. (Покачивание указательными пальцами в знак отрицания.) От цветка летит к цветку, (Ритмичные взмахи руками.) Клеит на брюшко пыльцу. (Круговые движения ладонью по животу.) Хоботком нектар сосет, (Вытянуть руку вперед, затем вниз, наклониться.) За день много соберет. («Раскрыть» перед собой все пальцы.) Унесет нектар тот в улей (Изображают полет.) И назад вернется пулей. (Резко выбросит руку с вытянутым указательным пальцем вперед.) В сотах утрамбует мед, (Топанье ногами.) Скоро ведь зима придет. (Поеживание.) Будет пчелкам чем питаться. (Имитация движения ложкой.) Надо летом им стараться. (Имитация накладывания меда в соты.)

№ слайда 12  Остров задач
Описание слайда:

Остров задач

№ слайда 13 Было - 12п. Узнала – 5п. и 4п. Ост. - ? Задача 3 12 5 + 4 - ( ( = 3(п.) 12- 5
Описание слайда:

Было - 12п. Узнала – 5п. и 4п. Ост. - ? Задача 3 12 5 + 4 - ( ( = 3(п.) 12- 5 – 4 = 3(п.) Ответ: 3 песни.

№ слайда 14 С каким настроение вы закончили урок урок, выберите одну из фигурок. Я надею
Описание слайда:

С каким настроение вы закончили урок урок, выберите одну из фигурок. Я надеюсь, что это бодрое и радостное настроение сохранится у вас на протяжении всего учебного дня.

Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Автор
Дата добавления 06.11.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров57
Номер материала ДБ-326033
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх