1102723
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокМатематикаКонспектыУрок математики с презентацией на тему "Умножение обыкновенных дробей"

Урок математики с презентацией на тему "Умножение обыкновенных дробей"

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ Презентация1.pptx

библиотека
материалов
Презентация к уроку математики в 6 классе По теме «Умножение обыкновенных др...
Сократите дроби:
 		+ 					 + - 5 · ·
Тема урока: Умножение обыкновенных дробей Цели урока: Вывести правило умножен...
Решите задачи: 1. В бутылке 2/3 литра сока. Сколько сока в трёх бутылках? 2....
Решите примеры устно, проговаривая правило: x 2 x 3 x 10
Решите примеры устно, проговаривая правило: x x x
Выполнить задания: С. 67. № 333 ( 1,3,5) № 335 (1,3,5) № 337 ( 1,3,5)
Самостоятельная работа x 3 x 7 x x x x
Проверка x 3 = x 7 = = x = = x = = = x = x = = =6 x = x = = = 14
 Спасибо за урок!

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Презентация к уроку математики в 6 классе По теме «Умножение обыкновенных др
Описание слайда:

Презентация к уроку математики в 6 классе По теме «Умножение обыкновенных дробей» Выполнила учитель математики МКОУ Текунской ООШ Комарова Л.В.

2 слайд
Описание слайда:

3 слайд Сократите дроби:
Описание слайда:

Сократите дроби:

4 слайд  		+ 					 + - 5 · ·
Описание слайда:

+ + - 5 · ·

5 слайд Тема урока: Умножение обыкновенных дробей Цели урока: Вывести правило умножен
Описание слайда:

Тема урока: Умножение обыкновенных дробей Цели урока: Вывести правило умножения обыкновенных дробей . Научиться применять правило при решении примеров и задач.

6 слайд Решите задачи: 1. В бутылке 2/3 литра сока. Сколько сока в трёх бутылках? 2.
Описание слайда:

Решите задачи: 1. В бутылке 2/3 литра сока. Сколько сока в трёх бутылках? 2. Длина прямоугольника 4/5 дм, а ширина 2/3 дм. Чему равна площадь прямоугольника? Решение: 1. 2/3 x 3 = 2/3 +2/3 + 2/3 = 6/2 = 2 2. 4/5 x 2/3 = 8/15

7 слайд Решите примеры устно, проговаривая правило: x 2 x 3 x 10
Описание слайда:

Решите примеры устно, проговаривая правило: x 2 x 3 x 10

8 слайд Решите примеры устно, проговаривая правило: x x x
Описание слайда:

Решите примеры устно, проговаривая правило: x x x

9 слайд Выполнить задания: С. 67. № 333 ( 1,3,5) № 335 (1,3,5) № 337 ( 1,3,5)
Описание слайда:

Выполнить задания: С. 67. № 333 ( 1,3,5) № 335 (1,3,5) № 337 ( 1,3,5)

10 слайд Самостоятельная работа x 3 x 7 x x x x
Описание слайда:

Самостоятельная работа x 3 x 7 x x x x

11 слайд Проверка x 3 = x 7 = = x = = x = = = x = x = = =6 x = x = = = 14
Описание слайда:

Проверка x 3 = x 7 = = x = = x = = = x = x = = =6 x = x = = = 14

12 слайд  Спасибо за урок!
Описание слайда:

Спасибо за урок!

Выбранный для просмотра документ Тема урока.docx

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Урок математики по теме «Умножение обыкновенных дробей» в 6 классе

Автор разработки: учитель математики Комарова Лариса Васильевна.

Тема урока: Умножение обыкновенных дробей. 6 класс.

Тип урока: изучение нового материала

Формируемые результаты:

Предметные: формировать умения умножать дробь на натуральное число, умножать две обыкновенные дроби, умножать смешанные числа.

Личностные: формировать целостное мировоззрение, соответствующее современному уровню развития науки и общественной практики

Метапредметные: коммуникативные УУД: ученик получит возможность вступать в обсуждение, аргументируя свою точку зрения; развивать умение договариваться и приходить к общему решению в совместной деятельности на основе взаимоуважения к партнёру по работе.

Регулятивные: ставить учебную задачу на основе соотнесения того, что уже известно и усвоено, и того, что ещё неизвестно.

Познавательные: записывать выводы в виде правил «если…, то…».

Планируемые результаты: Учащийся научится умножать дробь на натуральное число, умножать две обыкновенные дроби.

Учебное оборудование: мультимедийный проектор, компьютер, раздаточный материал лист размером 1× 1 дм, ЦОР презентация.

Этап мотивации.

Цель: включение учащихся в деятельность на личностно-значимом уровне.

Ситайте ребята, скорее считайте.

Хорошее дело смелей умножайте, Плохие дела поскорей вычитайте.

Скорее работу свою начинайте.

- Проверьте всё ли у вас готово к уроку.

Демонстрируют готовность к уроку.


  1. Актуализация знаний

Цель: повторение изученного материала, необходимого для «открытия нового знания», и выявление затруднений в индивидуальной деятельности каждого.

2/3 4/9 11/8 12/5

- Как называются данные числа?

- Как называются первые две дроби?

- Какие дроби называются правильными?

- Как называются две другие дроби?

- Какие дроби называются неправильными?

2. Сократите дроби.

14/21 10/30 18/36 5/10

- Что значит сократить дробь?


Отвечают на вопросы.

-Обыкновенные дроби

- Правильные дроби. Это дроби, у которых числитель меньше знаменателя.

- Неправильные дроби. Это дроби у которых числитель больше или равен знаменателю.



- Сократить дробь – значит разделить числитель и знаменатель на их наибольший общий делитель.



  1. Постановка проблемы

Цель: сформулировать проблему, тему и цели урока.

3. Вычислите:

1/6 + 2/6 11/15 + 4/15

7/8 – 5/8 1/17 · 5

5/12 · 4 2/5 · 3/7

- Почему не смогли выполнить умножение дробей?

- Сформулируйте тему урока.

- Какие цели поставим на сегодняшний урок?

- Не умеем умножать обыкновенные дроби.

- Умножение обыкновенных дробей.

- Вывести правило умножения обыкновенных дробей.

Применять правило при выполнении примеров и решении задач.



  1. Открытие учениками нового знания.

Цель: Организовать решение проблемной ситуации.

Решите задачу 1:

  1. В бутылке 2\3 литра сока. Сколько сока в трёх таких бутылках?

  2. Длина прямоугольника 4/5 дм, а ширина 2/3 дм. Чему равна площадь прямоугольника?

Запишите действия.

2/3 · 3 =

4/5 · 2/3 =

- Знаете ли вы другой способ вычисления 2/3 · 3?

- Зная результат, вы можете сказать, как получить ответ.

- Сформулируйте правило умножения дроби на натуральное число.

- Сравните своё правило с правилом данным в учебнике на с. 64.

Решите примеры устно, проговаривая правило.

2\7 · 2 ; 3/10· 3; 2/5· 10

- Вернёмся к задаче 2.

- Разделите одну сторону листа на 5 равных частей, а другую сторону на 3 равные части.

-На сколько равных частей разделится данный квадрат?

- Что означает дробь 4/5? Закрасьте карандашом 4/5, ручкой 2/3.

-Какая часть закрашена обеими цветами?

- Площадь прямоугольника 8/15 дм. Зная результат, вы можете сказать, как получить 8/15, умножая 4/5 на 2/3?

- Сформулируйте правило и сравните его с данным в учебнике на с.65.

Решим примеры устно, проговаривая правило:

4/7 · 2/5 2/9 ·3/5 3/8 · 5/6

- Рассмотрим пример 1 в учебнике на с. 66.

- Что необходимо дополнительно сделать прежде, чем выполнить умножение дробей?

- Как выполнить умножение смешанных чисел?


Предлагают способ решения, записывают действия в тетрадь.










2/3 +2/3 + 2/3 =6/3 = 2


- Надо число умножить на числитель, а знаменатель оставить таким же.



Выполняют практическую работу.

Делают вывод:

Чтобы умножить дробь на дробь надо числитель умножить на числитель, знаменатель на знаменатель.

Читают правило в учебнике.







- Выполнить сокращение.

- Перевести смешанные числа в неправильные дроби и выполнить умножение.


  1. Физкультминутка.

Цель: снятие напряжения.

Раз – подняться,

Подтянуться,

Два – согнуться,

Разогнуться,

Три – в ладоши три хлопка,

Головою три кивка.

На четыре – руки шире.

Пять – руками помахать,

Шесть – за парты сесть.



  1. Первичное закрепление изученного материала.

Цель: Организовать усвоение учениками нового способа действий с проговариванием во внешней речи.

Фронтальная работа. Выполнение заданий на доске с комментированием.

С.67.№ 333(1,3,5)№ 335 (1,3,5) №337 (1,3,5)

Выполняют задания на доске с проговариванием правила.


  1. Самостоятельная работа с самопроверкой.

Цель: Выявление качества т уровня знаний и способов действий, установление причин выявленных недостатков.

Вычислите:

4/17 · 3 4/49 · 7 3/4· 5/6 15/16 · 48/55

6 · 2 · 5

Выполняют самостоятельную работу. Проверяют по эталону.


  1. Рефлексия учебной деятельности.

Цель: Зафиксировать новое содержание урока, организовать рефлексию и самооценку учениками.

- Какая задача стояла перед нами в начале урока?

- Можно ли сказать, что мы достигли этой цели?

- Где можно применить новые знания?

Оцените свою работу на уроке и работу класса в целом в листе самооценки.

Д.З. Выучить правило умножения обыкновенных дробей.

334, № 336

Анализируют работу. Дают самооценку. Записывают домашнее задание.




Лист самооценки

Общая информация

Номер материала: ДБ-389309

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Табличный процессор MS Excel в профессиональной деятельности учителя математики»
Курс повышения квалификации «Внедрение системы компьютерной математики в процесс обучения математике в старших классах в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Педагогическое проектирование как средство оптимизации труда учителя математики в условиях ФГОС второго поколения»
Курс профессиональной переподготовки «Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Изучение вероятностно-стохастической линии в школьном курсе математики в условиях перехода к новым образовательным стандартам»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания основ финансовой грамотности в общеобразовательной школе»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по математике в условиях реализации ФГОС ООО»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Математика и информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Инженерная графика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Развитие элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Методика обучения математике в основной и средней школе в условиях реализации ФГОС ОО»
Курс профессиональной переподготовки «Черчение: теория и методика преподавания в образовательной организации»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.