Урок математики"Сложение и вычитание"

Пояснительная записка

 к уроку  математики  во 2 классе (с использованием виртуальных технологий)

Автор: Амирханова Гулез Гаджимурадовна, учитель начальных классов средней общеобразовательной школы  №12 города Дербента республики Дагестан.

          В современных условиях, когда столь актуальным является внедрение информационно-компьютерных технологий в систему образования страны, растёт количество учебных заведений, которые дополняют традиционные формы обучения дистанционной.

Сегодня большинству уже знакомы понятия – дистанционное образование, виртуальное обучение, веб-обучение и т.д.

Виртуальная образовательная среда -это многофункциональная система, которая включает в себя инновациооные технологии, информационные ресурсы и средства электронной коммуникации. 

       Для реализации учебных задач, с целью повышения качества образования,  на данном уроке используются  элементы  дистанционной формы обучения –  онлайн-сервисы «Учи.ру»  для школьников, которые дают реальную возможность использовать информационно-коммуникационные технологии в педагогическом процессе с целью повышения образовательных результатов младших школьников. 

«Учи.ру» — это отечественная интерактивная образовательная платформа онлайн-курсов по основным предметам школьной программы, которая является системой адаптивного образования, полностью соответствующая ФГОС и значительно усиливающая классическое школьное образование.

Во-вторых, в настоящее время она позволяет каждому ученику, вне зависимости от социально-экономического и географического положения, освоить базовую программу в комфортном темпе и по индивидуальной образовательной «траектории», формирующейся на основе не применявшегося ранее в России анализа накопленной базы действий учеников по решению различных задач.

В-третьих, ученик получает возможность самостоятельно изучать предмет, что является важной частью образовательного процесса.

Используя в своей работе интерактивный курс онлайн-платформы «УЧИ.РУ», учитель не просто использует компьютер, доску и проектор, он внедряет в учебный процесс компьютерную программу, которая позволяет ему:

• формировать у учащихся учебную самостоятельность и высокую познавательную мотивацию;

• контролировать процесс освоения учебного материала и повышать уровень;

• оценивать достижения учащихся;

• дистанционно обучать учащихся и детей с ОВЗ;

• корректировать знания и самообучение;

• работать с одарѐнными детьми.

• использовать интерактивные задания на разных этапах урока, во внеурочной деятельности. 

А ученик со своей стороны:

• достигать планируемых результатов;

• контролировать свои действия с помощью системы;

• оценивать свои достижения;

• повышать уровень своего интеллектуального развития;

• работать в комфортном для себя режиме.

"Учи.ру" - уникальная и умная система, ведь она способна анализировать успехи школьника и разрабатывать для него дальнейшую программу. То есть все задания можно получить, когда будут пройдены тестовые работы.

Особенность проекта в том, что он не вызывает у детей негативные эмоции, когда они не способны решить какую-либо задачу. Для этого система подсказывает правильные ответы, направляя ребёнка и развивая его логическое мышление.

Система Учи.ру подстраивается как под одарённого ребенка, так и под отстающего, планомерно повышает их уровень знаний и навыков.

Учи.ру также является инструментом инклюзивного образования и обеспечивает возможность заниматься детям с ограниченными возможностями здоровья, так как не зависит от текущей подготовки ребенка и его местонахождения.

Использование системы позволяет повысить мотивацию ребёнка, путём создания благоприятной эмоциональной среды для выполнения заданий.
Учи.ру может использоваться как на уроках для организации индивидуальной и групповой форм образовательного процесса, так и дома.

На данном уроке ресурсы Учи.ру были использованы на всез этапах урока.

Программа: программа линии УМК «Школа России»

 Тип урока: изучение нового материала.

 Метод обучения: деятельностный

Тема: Приём вычисления для случаев вида 36+2,36+20 ,         2  класс

Образовательная цель:  Познакомить с новым приёмом сложения  на основе поразрядного принципа  

Формировать универсальные учебные действия:

·        Личностные – способствовать развитию положительной  мотивации к учебной деятельности через виртуальные технологии

·     Познавательные – умение ориентироваться в своей системе знаний: отличать новое от уже известного с помощью учителя, добывать новые знания, используя свой жизненный опыт и информацию, полученную на уроке.

·     Регулятивные –  умение формулировать учебные цели,  анализировать и сравнивать объекты, использовать доказательство, умение составлять план,  контролировать  свой результат решения с эталонам, оценивать качество решения, способность мобилизовать силы волю и энергию к преодолению препятствий

·        Коммуникативные –  умение оценивать действие партнёра,  уметь с достаточной полнотой и точностью выражать свои мысли

Планируемый результат:

·        Предметные – научиться сложению на основе поразрядного принципа

·        Личностные – развить положительную мотивацию к учебной деятельности

·        Метопредметные – уметь ориентироваться в своей системе знаний: отличать новое от уже известного с помощью учителя, добывать новые знания, используя свой жизненный опыт и информацию, полученную на уроке.

·        Регулятивные –  уметь формулировать учебные цели,  анализировать и сравнивать объекты, использовать доказательство, умение составлять план,  контролировать  свой результат решения с эталонам, оценивать качество решения, способность мобилизовать силы волю и энергию к преодолению препятствий

·        Коммуникативные –  уметь оценивать действие партнёра уметь с достаточной полнотой и точностью выражать свои мысли

Оборудование: ·учебник, мультимедиа проектор; компьютер, экран; презентации; цветные полоски бумаги; учебник, тетрадь; карточки для каждой группы; онлайн платформа УЧИ.РУ

Формы работы: самостоятельная, групповая, работа в парах, фронтальная работа.