Этапы
урока
|
Деятельность
учителя
|
Деятельность
уч-ся
|
Методы,
технологии
|
I .Орг. мом.
(1 мин)
|
Приветствие
уч-ся, гостей
- Какой праздник отмечали совсем недавно?
-Что вы можете рассказать об этом празднике?
-Урок сегодня пройдет несколько необычно. Представим, что мы с вами военные.
Мы отправимся в военный поход. 1 ряд-1отряд, 2 ряд-2отряд.
Наша задача: преодолеть препятствия, определить противника, захватить
пакет с важными документами.
-Какими надо быть, чтобы выполнить все задания?
Правильность выполненных заданий будет отмечаться звездочками на магнитной
доске.
|
Приветствие
учителя, гостей
|
Слайд №1
|
II.Актуализация
знаний
Устный
счет.
(7мин.)
|
-Хочу
проверить как группы готовы к выполнению боевых задач.
Теперь определим , на какой час назначен сбор. Важно, чтобы противник не
разведал о начале военного похода .поэтому время засекречено.Чтобы определить
время, надо отгадать название сказки.
-Название какой сказки здесь зашифровано?
-В котором часу она должна быть дома?
-Значит время высадки десанта -12ч.
-Вылетаем
в заданный район.Вы ведете самолеты по намеченному курсу, который зашифрован
примерами. Летчики не должны ошибиться и сбиться с курса.
|
Решение
примеров, отгадывание сказки
Золушка
12ч.
Решение
круговых примеров
|
Слайд №2
Слайд №3
|
III.Постановка
учебной задачи.
|
Курс
самолета определен.Экипажи заняли свои места.
-Посмотрите
на доску. Постарайтесь сформулировать тему нашего урока.
физ.мин.
|
Сложение
двузначных чисел
|
Слайд№4
|
IV.Упражнения
на закрепление изученного материала
|
-Внимание!
Самолет идет на снижение.
Но посадка невозможна. Кругом все занесено снегом. Придется прыгать с
парашютами. Приземлиться надо в точно заданном районе. Для этого решаем
примеры (на доске)
_Я вижу
все группы удачно приземлились. А сейчас все должны быстро уложить парашюты.
|
Объяснение
решения
|
слайд№5
|
Работа в
тетради
|
-Все
группы готовы продолжить поход.Впереди много препятствий.Главное преодолеть
минное поле.
-Минное поле успешно преодолели, а теперь привал.
физ.минутка
для глаз
|
|
Стр.57№4
Стр.57
№3
|
V
|
.Самостоятельная
работа.
|
-Отдохнули
и снова в путь. На нашем пути- дремучий лес. Кто успешно и быстро справиться
с этим заданием.
|
Работа в
парах
|
Стр.57
№5
|
V
|
I.Рефлексия
Д\З
|
_Как вы
оцениваете свою работу на уроке?
Наметить
маршрут на карте на следующий урок.
|
|
Стр.57№6
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.