Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Урок математики "Составление задач по рисунку"
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 21 ОКТЯБРЯ!

Конкурс "Законы экологии"

Урок математики "Составление задач по рисунку"

библиотека
материалов

Тема: Составление задач по рисунку

Цель: через сравнение и наблюдение познакомить с задачами на сложение и вычитание, учить составлять задачи на сложение и вычитание по рисунку.

Формирование  универсальных  учебных  действий:

1. Регулятивные УУД:

- формулировать тему и цель урока с помощью учителя;

- учиться высказывать своё предположение на основе работы материала учебника;

- определять успешность выполнения задания в диалоге с учителем.

2. Познавательные УУД:

- наблюдать и делать выводы.

3. Коммуникативные УУД:

- слушать и понимать речь своих товарищей, умение работать в парах, вести диалог.

4. Личностные УУД:

- формирование положительной учебной мотивации, навыков самооценки, понимание смысла учебной деятельности.



Ход урока

  1. Организационный момент

  2. Актуализация знаний.

А) Устный счет (презентация)

Овощи. Загадки

Лето целое старалась-

Одевалась, одевалась …

А как осень подошла,

Нам одежки отдала.

Сотню одежонок

Сложили мы в бочонок. Капуста


В десять одежек плотно одет,

Часто приходит к нам на обед.

Но лишь за стол ты его позовешь,

Сам не заметишь, как слезы прольешь. Лук


Наши поросятки выросли на грядке,

К солнышку бочком, хвостики крючком.

Эти поросятки играют с нами в прятки. Огурцы


Закопали в землю в мае

И сто дней не вынимали,

А копать под осень стали —

Не одну нашли, а десять! Как её названье, дети? Картофель

Как назвать эти слова одним словом?

hello_html_348c566c.gif

- назвать числа от 1 до 10

-какое число «соответствует» кукурузе, капусте, луку….

-каким числам соответствуют овощи зеленого цвета,

-каким числам соответствуют овощи овальной формы.

-назвать овощи в порядке убывания их чисел,

-назвать овощи в порядке возрастания их чисел


Состав чисел 6, 7

hello_html_78707ca.gif



Расшифруй слово

hello_html_6c1da4a9.gif





3. Работа по теме урока

Работа над задачей

- Что такое задача? (Математический рассказ, в котором есть вопрос. Чтобы ответить на вопрос задачи, ее нужно решить)

-Назовите составные части задачи (Условие, вопрос, решение, ответ)

Работа по учебнику стр. 90

1 стр. 90

-Рассмотрите 1 рисунок

-Что изображено на рисунке? (4 цыпленка у кормушки клюют зерно и 2 бегут к ним)

-Составьте задачу, в решении которой будет знак +. (У кормушки было 4 цыпленка. К ним прибежали еще 2 цыпленка. Сколько цыплят у кормушки?)

- Назовите решение задачи. (4+2=6 (ц.))

-Ответьте на вопрос задачи. (У кормушки 6 цыплят)

-Рассмотрите 2 рисунок

-Составьте задачу, в решении которой будет знак-

Физминутка

Тик да тик – часы стучат,

Целый день вперед спешат.

Три часа на них сейчас,

А потом и шесть как раз.

Снова тикают часы –

Девять раз пробьют они.

У часов тяжелый труд:

Все они идут, идут…

4.Закрепление изученного материала

1.№3,4 стр90-91 фронтальная проверка

5 стр. 91 самостоятельная работа



2.Работа в тетради на печатной основе.

-Откройте тетрадь на странице 34. Прочитайте 1 задание.

-Составьте задачу по первой схеме.

-запишите решение задачи (5-1=4)

-Составьте задачу по второй схеме

-Запишите решение задачи.


Второе задание выполняется самостоятельно. (Коллективная проверка)


-Решение примеров (учащиеся решают примеры по цепочке с объяснением)





5.Рефлексия

- Оцени свою работу на уроке.

C:\Users\home\Desktop\красивое солн.pngC:\Users\home\Desktop\грустное солн..pngC:\Users\home\Desktop\тучка.jpg



Интернет ресурсы:

http://s016.radikal.ru/i335/1010/9d/8166af6eb4b0.png

Литература:

Ситникова Т. Н. Поурочные разработки по математике 1 класс

Учебник Математика 1 класс авт. Моро М. И.

Рабочая тетрадь 1 класс




Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 25 октября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДВ-444985

Похожие материалы