1000

Урок математики "Своя игра" по теме "Арифметические действия над числами"

Предпросмотр материала:

 

Урок математики

 

Тема урока: «Арифметические действия над числами»

Цель: пробуждать интерес к предмету математики через игру.

Задачи: 

- развивать навыки  и умения логического мышления, умственные способности детей;

- способствовать закреплению у учащихся вычислительных навыков;

- формировать интерес к математике путем решения нестандартных заданий.

Оборудование: презентация, сигнальные карточки, письменные принадлежности и бумага  для каждой команды, секундомер,

Форма проведения урока на основе игры «Своя игра».

Ход урока.

Вступительное слово о математике.

Почему торжественно вокруг?
Слышите, как быстро смолкла речь?
Это о царице всех наук
Поведём сегодня с вами речь.


Есть о математике молва,
Что она в порядок ум приводит,
Потому хорошие слова
Часто говорят о ней в народе.

Учитель: А что говорят о ней в народе? Прочитайте высказывания на доске: (Слайд 1)

Дети читают.

 «Дорогу осилит идущий, а математику – мыслящий».

«Если хочешь быть умён – состязайся!»

Предмет математики настолько серьёзен, что полезно не упускать случая делать его немного занимательным. (Б. Паскаль)

Учитель: Догадались вы, о чём сегодня пойдёт речь на нашем мероприятии? Что мы будем делать, чему учиться?

Ответы детей.

Учитель: А вы любите играть?

Ответы детей.

Учитель: Я очень рада приветствовать вас на математической игре “Своя игра”. (Слайд 2- фанфары)

Учитель: Участникам наших команд предстоит нелегкое испытание – на ваших глазах продемонстрировать свои знания, эрудицию и смекалку. А также сплоченность, взаимовыручку и взаимопонимание. Ведь победу одерживает тот, кто умеет слушать и слышать.

Итак, мы начинаем!

В игре участвуют 3 команды: «Арифметика» (капитан –), «Числа» (капитан –), «Действия» (капитан –).

Глядя на названия команд, вы можете назвать тему сегодняшнего урока?

Ответы детей.

 («Арифметические действия над числами»)

Учитель: Команды, поприветствуйте друг друга и наших гостей.

Чтобы определить, какая команда начинает игру первой, проведём разминку. Та команда, которая первой выполнит задание, начнёт игру. (Слайд 3)

7+Б=ВВ

Б – однозначное число

ВВ – двузначное

(7+4=11)

Итак, команда, начинающая игру определена.

Правила игры таковы:

Команды по очереди выбирают категорию. У нас 5 категорий:

Устный счёт;

Уравнения;

Числовые выражения;

Площадь, периметр;

Задачи.

Каждая категория оценивается определённым количеством баллов. Постарайтесь набрать побольше баллов. Если вам выпадет «Кот в мешке», то право ответа переходит к другой команде. Рекомендую начинать с заданий, которые оцениваются меньшим количеством баллов. Не забывайте, что надо попробовать свои силы в разных категориях. Если команда неправильно ответила на вопрос задания, она не зарабатывает баллы.

Желаю вам успехов!

На вопросы первой и второй категория отвечаем устно. Каждая из команд должна ответить на вопросы и первой и во второй категории. Остальное письменно и по выбору

Устный счёт: (при устном счёте проверяем ответ на слайде, в случае ошибки ученик сам её исправляет)

53+28 (81)

90-36 (54)

27+18 (45)

67-58 (9)

28+23 (51)

Уравнения: (в случае ошибки команда оказывает помощь, потом проверка на слайде)

Х-34=46 (х=80)

у:7=3 (у=21)

54:а=6 (а=9)

50-с=35 (с=15)

32+d=54 (d=22)

Числовые выражения: (Числовые выражения решают самостоятельно, потом проверяют решавшего у доски на слайде. Если ошибка, капитан исправляет)

 

7*4-(9+16):5=23

40:(48:6)+7=12

54:6*2-36:4=9

8*2+9*3=43

32:4:2+79=83

Физминутка.

Площадь, периметр: (решают у доски с объяснением, отвечая на вопросы, помощь оказывает команда, проверка на слайде)

Чему равен периметр квадрата со стороной 6 см? (24см)

Найдите периметр прямоугольной рамки, если длина её стороны равна 5дм, а ширина 7 дм? (24дм)

Найдите площадь прямоугольной плитки, длина которой 3дм, а ширина 2дм. (6дм2)

Какую площадь занимает квадратное зеркало со стороной 5дм? (25дм2)

Найди площадь ковра длиной 3м и шириной 2м. (6м2)

 

Задачи: (решают самостоятельно, потом проверяют решавшего у доски на слайде. Если ошибка, капитан исправляет)

Цена одного значка 8 рублей. Сколько таких значков купила Оля, если она заплатила 56 рублей?

56:8=7(зн.)

Ответ: 7 значков купила Оля.

 

Мама купила 5 тетрадей по 4 рубля и 2 карандаша по 9 рублей. Сколько денег она заплатила?

        1)4*5=20(руб.)- стоимость тетрадей

        2)9*2=18(руб.)- стоимость карандашей

        3)20+18=38(руб.)

          Ответ: мама заплатила 38 рублей.

За 7 открыток заплатили 42 рубля. Сколько будут стоить 9 таких открыток?

1)42:7=8(руб.) – цена открытки

2)8*9=72(руб.)

          Ответ: 9 открыток стоят 72 рубля.

Валя купила 2 блокнота по 9 рублей и альбом за 13 рублей. Сколько стоит вся покупка?

        1) 9*2=18(руб.) – стоимость блокнотов

        2)18+13=31 (руб.)

        Ответ: вся покупка стоит 31 рубль.

За 2 наклейки Коля заплатил 14 рублей. Сколько наклеек сможет купить Лена на 28 рублей?

        1)14:2=7(руб.) – цена наклейки

        2)28:7=4(накл.)

        Ответ: Лена сможет купить 4 наклейки.

         

 

 

Итог урока.

Наша игра подходит к концу. Давайте подведём итоги. Посчитайте количество набранных вами баллов.

1 место – команда …, 2 место – команда …, 3 место – команда …

Вручение медалей!

А капитаны вместе с членами команд заполнят листы самооценки и сдадут мне.

Спасибо за урок!

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Заполняет капитан команды «Арифметика»

ФИ ученика

Оценка

Мамулов Андрей

 

Олешко Александр

 

Кравцова София

 

Жигулина Полина

 

Фёдорова Варвара

 

Терновая Екатерина

 

 

 

 

Заполняет капитан команды «Числа»

ФИ ученика

Оценка

Гривачевский Максим

 

Пальок Диана

 

Клеваник Роман

 

Ковалёва Виктория

 

Юшко Анна

 

Шерчкова Елизавета

 

 

 

 

Заполняет капитан команды «Действия»

ФИ ученика

Оценка

Великошапка Максим

 

Стельмах Татьяна

 

Бузуверов Максим

 

Швидко Сергей

 

Багдасарян Ани

 

 

 

 

 

 

 

Лист самооценки _____________________________________________

 

№

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

Оценка за урок

Ставим + или -

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Оценка капитана команды ____________

____________________________________________________________

Лист самооценки _____________________________________________

 

№

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

Оценка за урок

Ставим + или -

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Оценка капитана команды ____________

____________________________________________________________

Лист самооценки _____________________________________________

 

№

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

Оценка за урок

Ставим + или -

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Оценка капитана команды ____________

0%

Краткое описание материала

Урок математики "Своя игра" по теме "Арифметические действия над числами"

    DOCX

15.05.2018

919

15

Файл будет скачан в формате:

    DOCX

Краткое описание материала

Автор материала

Бондаренко Марина Николаевна

Бондаренко Марина Николаевна

учитель начальных классов

  • На сайте: 11 лет и 2 месяца
  • Всего просмотров: 64063
  • Подписчики: 2
  • Всего материалов: 35
  • 64063
    просмотров
  • 35
    материалов
  • 2
    подписчиков

Настоящий материал опубликован пользователем Бондаренко Марина Николаевна.
Инфоурок является информационным посредником. Всю ответственность за опубликованные материалы несут пользователи, загрузившие материал на сайт. Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете на материал.

ИИ для создания материалов

Создавайте материалы с ИИ

Если готовые материалы не подошли — помогут нейросети

Конспекты, тесты, презентации, рабочие листы и другие материалы по ФГОС — под ваш урок, класс и цели занятия за пару минут.

Попробовать бесплатно

Выберите инструмент

~110

Нейросети могут ошибаться. Обязательно проверяйте ответы.

Курсы по теме

Перейти в каталог курсов

Мини-курсы по теме

Перейти в каталог мини-курсов

Найдите подходящий для Вас курс

Найдите подходящий для Вас курс

В каталоге 7 738 курсов по разным направлениям

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы: