1063428
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокНачальные классыКонспектыУРОК МАТЕМАТИКИ ТАБЛИЦА УМНОЖЕНИЯ НА 3.ЗАДАЧИ

УРОК МАТЕМАТИКИ ТАБЛИЦА УМНОЖЕНИЯ НА 3.ЗАДАЧИ

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

УРОК МАТЕМАТИКИ ВО 2КЛАССЕ

МБУ ШКОЛЫ 64

Г.ТОЛЬЯТТИ

УЧИТЕЛЬ: ЗАБЕЛЬ Л.М

ТЕМА: УМНОЖЕНИЕ. ЗАДАЧИ НА УМНОЖЕНИЕ

ЦЕЛИ: формировать умение решать текстовые задачи на умножение; закреплять умение заменять действие сложения умножением; совершенствовать вычислительные навыки.

ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ: научиться решать задачи на умножение; заменять сумму одинаковых слагаемых действием – умножения; находить разные способы решения задач; выполнять задания поискового характера; применять полученные знания при выполнении нестандартных заданий; контролировать и оценивать свою работу и её результат.

Предметные результаты научиться: - составлять сумму и переходить от неё к составлению умножения



УУД

Регулятивные: различать способ и результат действия.

Познавательные: осуществлять сравнение, самостоятельно выбирая основания и критерии  для указанных логических операций; использовать знаково-символические средства для решения задач.

Коммуникативные: задавать вопросы необходимые для организации собственной деятельности и сотрудничества с партнёром.

ОБОРУДОВАНИЕ: учебник математики М.И.Моро, карточки для работы в парах, интерактивная доска, ноутбук для учителя, 2 ноутбука для ученика, система контроля и мониторинга - PROclass .

I.Организационный момент

Посмотрите на слайд 1 хлопните один раз: (на слайде три картинки- солнышко, солнышко в тучах, тучка).

У кого солнечное настроение; у кого пасмурное; у кого очень хмурое?

II.Актуализация знаний

1.Интерактивная доска : слайд 2 подбери нужное число ( на доске цепочка из звёздочек с пропущенными числами - состав двузначных чисел в пределах 100)

2 ученика работают на индивидуальных компьютерах

(игра - нужно найти примеры с верным решением «Забей гол»).



2.Логическая разминка

Вини –Пух отправился к Пятачку в гости, дом его находился в 4 км .Дойдя до середины пути он решил отдохнуть и вспомнил, что забыл горшочек с мёдом. Пришлось вернуться. Затем отправился Пятачку. Ск. км прошёл Вини – Пух?

III. САМООПРЕДЕЛЕНИЕ К ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

У Юры жили 2 утёнка, 2 ежа, 2 щенка, 2 ужа. Сколько животных у Юры? Как можно узнать?

Выбираем способ.

Как думаете какая задача нашего урока. Чему будем учиться?

(Учиться решать задачи на умножение и заменять сложение умножением)

IV. физминутка

V. РАБОТА ПО ТЕМЕ

1.Работа в парах по карточкам. Подбери нужное решение и замени сложение умножением.

Каждая пара объясняет свой выбор.

Выбери нужное решение и замени умножением

2 .В шесть стаканов положили по 3 кусочка сахара.

Сколько кусочков сахара положили в стаканы?

3+3+3+3

3 .В четыре лодки сели по 3 человека.Сколько человек сели в лодки?

3+3+3

Змей Горыныч приказал кузнецу сделать три замка.

К каждому замку по 3 ключа. Сколько ключей сделал кузнец ?


3+3+3+3+3+3

*Для изготовления детского зонтика нужно по 8 спиц.

Сколько спиц пойдёт на три зонтика?

Работа индивидуальная для сильных детей

*На водопой к ручью пришли 4 медведя, 4 лисы, 4 медведя, прилетели 4 сороки. Сколько птиц и животных пришли на водопой?




Для сильных учеников

2.Самостоятельная работа в тетрадях «Проверочные работы» с.53 №3.

Сильные ученики решают по карточкам более сложные задачи на умножение.

3.Составление и решение задачи по схеме. Нюша на велосипеде : 20м 20м 20м показано на слайде в виде схемы



Проверка слайд 3 (ответ прикрыт шторкой) 20+20+20 20*3

VI.Рефлексия

Работа по учебнику 12 учеников с.53 №5

12 учеников работает в системе контроля PROclass

Слайд 4

1.У Миши 4открытки, у Саши 4 открытки, у Алёны столько сколько у Саши. Сколько открыток у детей?

а) 12 б)8 в) 16

2.Когда построили 9этажей в доме, осталось построить 5 этажей.

Сколько этажей в этом доме будет?

а) 13 б)10 б)14

3. Миша прочитал 40 страниц, ему осталось прочитать 25 стр. Сколько страниц в книге?

а)75 б) 60 в)65

4. Выбери ответ: 6+6+6+6

а)18 б)12 в)24

5.Уменьшаемое 45, вычитаемое 15

а) 20 б)30 в)60

VII.Подведение итогов

Чему учились мы сегодня на уроке?

Кому было очень трудно? Кому было легко?

А кому было не всё понятно?

Какое настроение у вас сейчас? (дети ставят кружочки у рисунка соответствующего настроению ребёнка: у солнышка в тучках или у солнышка яркого).

Домашнее задание.







-







 







































Общая информация

Номер материала: ДВ-293516

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Методика преподавания информатики в начальных классах»
Курс профессиональной переподготовки «Организация образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности учащихся в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Актуальные проблемы обучения детей с нарушением слуха в образовательных организациях общего и среднего профессионального образования»
Курс повышения квалификации «Сетевые и дистанционные (электронные) формы обучения в условиях реализации ФГОС по ТОП-50»
Курс «Сопровождение детского отдыха. Школа вожатых»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты развития мотивации учебной деятельности младших школьников в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Мотивация учебной деятельности в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Система работы учителя-дефектолога при обучении и воспитании детей с особыми образовательными потребностями (ООП) в общеобразовательном учреждении»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Организация рабочего времени учителя начальных классов с учетом требований ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Техники креативного мышления как инструмент формирования общих компетенций по ФГОС»
Курс повышения квалификации «Методы интерактивного обучения»
Курс профессиональной переподготовки «Инклюзивное образование в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Музыка: теория и методика преподавания в сфере начального общего, основного общего, среднего общего образования»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.