Инфоурок Математика КонспектыУрок математики "Таблица умножения. Закрепление" (3-й класс)

Дидактическая игра по математике "Закрепление таблицы умножения"

Файл будет скачан в формате:

  • pdf
134
20
30.03.2025
«Инфоурок»

Материал разработан автором:

Ивкина Кристина Александровна

учитель начальных классов

Об авторе

Категория/ученая степень: Высшая категория
Место работы: МБОУ СОШ № 1 ЗАТО Видяево
Учительская профессия - одна из древнейших на Земле. Издавна она считается самой сложной. Поэтому воспитанием и обучением подрастающих поколений во все времена занимались самые знающие, опытные и способные к этому люди. Еще в первобытном обществе детей к взрослой жизни готовили старейшины и вожди племен. В странах Древнего Востока учителями являлись жрецы, в Древней Греции - наиболее умные и талантливые горожане, в Риме учителей назначал император из числа самых образованных, знающих чиновников. «Мастерами грамоты» называли талантливых учителей - самоучек на Руси. Почему среди всех профессий я выбрала профессию учителя? Потому что, во-первых, я мечтала об этом с детства, во-вторых, взяв ребенка за руку, я могу увести его в интересный и увлекательный мир науки и творчества. Потому что испытываю чувство удовлетворения, когда на одну ступеньку рядом со мной становится мой ученик, и понимаю, что он может и должен самостоятельно идти дальше. Потому что каждый ребенок – это звездочка, которая лишь до поры сдерживает свое сияние.
Подробнее об авторе
Дидактическая игра для закрепления таблицы умножения. Данная игра предназначена для учителей начальных классов и для домашнего использования. Игра подойдёт для изучения нового материала и закрепления уже изученного.

Краткое описание методической разработки

Дидактическая игра для закрепления таблицы умножения. Данная игра предназначена для учителей начальных классов и для домашнего использования. Игра подойдёт для изучения нового материала и закрепления уже изученного. 

Урок математики "Таблица умножения. Закрепление" (3-й класс)

Скачать материал

Урок математики по теме

"Таблицы умножения. Закрепление" (3-й класс)

 

Матяш Екатерина Николаевна, учитель начальных классов

ГБОУ НОШ №611 СПб

УМК  «Школа России»

Учебник Математика 3 класс, М.И.Моро, М.А. Бантова и др.

 

Цель: закрепить таблицу умножения и деления до 5.

Задачи:

·         Образовательные: повторить и закрепить табличные случаи умножения, совершенствовать умение решать задачи.

·         Развивающие: развивать мыслительную деятельность – учить сравнивать, анализировать, развивать логическое мышление и внимание.

·         Воспитывающие: воспитывать культуру общения, умение слушать друг друга, формировать чувство взаимопомощи.

Оборудование: компьютер, мультимедийный проектор, звездочки для каждого ученика.

ХОД УРОКА

1. Оргмомент

Придумано кем-то просто и мудро,
При встрече здороваться: ”Доброе утро!”
Доброе утро солнцу и птицам!
Доброе утро доверчивым лицам!

И каждый становиться добрым, доверчивым.
Доброе утро длится до вечера.

 2. Устный счет (Слайд 2)

 Мы с вами отправимся в космическую экспедицию. Полетим мы с вами, конечно же, на ракете. У вас на партах маршрутные листы, в которых вы будете работать в течение урока. Но чтобы попасть в ракету, надо преодолеть три ступеньки. Для этого необходимо поставить знаки арифметических действий и, если это необходимо, скобки, чтобы получились числа 1, 2, 3. Поработайте на листочках по рядам. Можно посовещаться в парах.

1 = 3 : 3 + 3 – 3
1 = (3 + 3) : (3 + 3)
2 = 3 : 3 + 3 : 3
3 = (3 + 3 + 3) : 3

– Итак, мы в ракете. Но куда, же мы полетим? (Слайд 3) Чтобы узнать название планеты, выполним задание. Из чисел нужно назвать только те, которые делятся на 5 без остатка. 
– Наш путь лежит на планету Умножайка. (Слайд 4)

3. Закрепление пройденного материала.

– Ой, ребята, посмотрите, кто нас встречает. Это житель планеты – Множик. Он приготовил для вас много интересных приключений (заданий). (Слайд 5). - Готовы?
– На космодроме, на который мы приземлились, было 38 летающих тарелок. (Слайд 6) На испытания вылетело 4 группы по 6 тарелок в каждой. Сколько тарелок вылетело с космодрома?

– Что известно в задаче?

– Какой вопрос в задаче?
– Можем мы ответить на вопрос? Как?

Решение: 6 · 4 = 24 (т.)

Ответ: 24 тарелки вылетело с космодрома.

– Измените, вопрос так, чтобы получилась составная задача? (Сколько летающих тарелок осталось на космодроме?) Запишем вопрос на строчке. (Слайд 7) 
– Можем сразу ответить на вопрос задачи?
– Что узнаем сначала?
– Что узнаем потом?
– Запишите решение новой задачи.
1) 6 · 4 = 24 (т.) – вылетело
2) 38 – 24 = 14 (т.) – осталось.
Ответ: 14 летающих тарелок осталось на космодроме.

Проверка.

– Жители этой планеты знают все – все об умножении. Этими знаниями они готовы поделиться с вами. Но ведь и мы знакомы с умножением. Множик приготовил для вас задание. (Слайд 8)

(Дети выполняют задание на листочках)

Вставь пропущенные числа, чтобы получились верные равенства.

7 •  http://festival.1september.ru/articles/566974/img2.gif = 21                       http://festival.1september.ru/articles/566974/img2.gif • 6 = 24                     6 • http://festival.1september.ru/articles/566974/img2.gif  = 18
http://festival.1september.ru/articles/566974/img2.gif : 5 = 7                           http://festival.1september.ru/articles/566974/img2.gif : 9 = 2                       http://festival.1september.ru/articles/566974/img2.gif • 3 = 27
28 : http://festival.1september.ru/articles/566974/img2.gif = 4                         36 : http://festival.1september.ru/articles/566974/img2.gif = 9                     45 : http://festival.1september.ru/articles/566974/img2.gif = 9
http://festival.1september.ru/articles/566974/img2.gif • 8 = 32                        http://festival.1september.ru/articles/566974/img2.gif • 7 = 14                     30 : http://festival.1september.ru/articles/566974/img2.gif = 6

(Проверка)

5. Гимнастика для глаз (Слайды 9-12)

– Давайте понаблюдаем за движением летающей тарелки и других космических тел.

(Звучит космическая музыка).

6. Закрепление пройденного материала

– Множик хочет вас познакомить со своей планетой.

а) - Жители  планеты живут вот в таких домах. ( Слайд 13) Давайте вместе поднимемся и спустимся на лифте и восстановим недостающие номера квартир.

б) (Слайд 14) 

- На этой планете живут вот такие необычные умножки. Найдите закономерность и разгадайте, каких чисел недостает.

в) – Жители планеты Умножайка ставят опыты, ведут исследования.
Сейчас вам предстоит «исследовать» примеры. (Слайд 15)

Работа в парах.

1) Угадайте, какие числа спрятались за геометрическими фигурами. (Дети выполняют задание на листках. Проверка.)

7. Физкультминутка (Слайд 16)

– А сейчас давайте отдохнем. Послушайте одну из любимых песен жителей этой планеты и выполним движения вместе со мной.

(Звучит песня «Дважды два четыре».)

8. Решение задачи (Слайд 17)

К сожалению,  на планете Умножайка мало растительности. Вы поможете им посадить космодеревья?
– Надо посадить 8 космодеревьев. Цена одного космодерева 3 косморубля. Сколько косморублей нам понадобится на покупку космодеревьев? (Запись решения в листах самостоятельно. Проверка.)

8 · 3 = 24 (к.р.)

Ответ: 24 косморубля понадобится на покупку.

-  Вот какой парк получился

9. Закрепление знаний (Слайд 18)

На планете был звездопад! Звезды скрыли знаки  в неравенствах. Не выполняя вычислений, вставьте знаки так, чтобы неравенства были верными.

9 + 9 + 9 + 9 * 9 · 3                                    5 · 4 * 5 + 5 + 5
8 + 8 + 8 + 8 * 8 · 3  + 8                             3 + 3 + 3 * 3  · 3
6 · 2 * 6 + 6 + 6                                           9 · 5 * 9 · 7 –  9

– Давайте проверим.

10. Самостоятельная работа

– Жители этой страны все знают таблицу умножения. Множик хочет проверить, а как знаете ее вы? За 1 минуту вам нужно будет заполнить как можно больше клеток в таблице умножения. 

1

2

3

4

5

6

7

8

9

2

 

 

 

 

 

 

 

 

3

 

 

 

 

 

 

 

 

4

 

 

 

 

 

 

 

 

5

 

 

 

 

 

 

 

 

 

11. Итог урока

 Наша экспедиция  подходит к концу. Давайте попрощаемся с Множиком. (Слайд 26)
Возвращаться нам пора,
По местам, мои друзья.
Из полета возвратились,
Мы на Землю приземлились. (Слайд 19)

12. Рефлексия урока (Слайд 20)

– У вас в руках звездочки. Пусть каждый из вас представит себя звездочкой. В космосе много звезд. Все они неповторимы. Каждая из звезд сияет своим блеском и по-своему красива. Будьте и вы как звезды: сияйте, приносите другим свой свет, тепло души и сердца, радуйте и согревайте окружающих.

Всегда оставайся удачливым, смелым, 
Пусть только попутные веют ветра! 
Но главное – чтобы 
Ты в жизни ни делал, 
Пусть все это будет во имя добра!

– Если вам сегодня на уроке было интересно, легко, увлекательно-то нарисуйте своей звездочке улыбающееся, радостное личико. Если вам урок не понравился, вам было трудно справляться с заданиями, то изобразите грусть на звездочке. Давайте создадим из ваших звездочек свое созвездие. Название ему вы придумаете дома. (Дети прикрепляют свои звездочки на магнитную доску) 
– Урок окончен. Спасибо.

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Урок математики "Таблица умножения. Закрепление" (3-й класс)"
Смотреть ещё 5 968 курсов

Методические разработки к Вашему уроку:

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

7 354 074 материала в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Скачать материал
    • 19.12.2015 721
    • DOCX 24.6 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Матяш Екатерина Николаевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Матяш Екатерина Николаевна
    Матяш Екатерина Николаевна

    учитель

    • На сайте: 10 лет и 6 месяцев
    • Подписчики: 2
    • Всего просмотров: 201391
    • Всего материалов: 51

    Об авторе

    Категория/ученая степень: Первая категория
    Место работы: ГБОУ СОШ № 450 Курортного района Санкт-Петербурга
    Я очень часто меняюсь и меняю свое решение, но очень часто это получается в правильную сторону. У меня высокая самооценка, я этого не скрываю, как многие другие. Мне даже это нравится, что я не оскорбляю свой характер и внешность, говоря, что я не слишком красивая, умная .Все у меня в меру и всего мне достаточно. Я очень вспыльчивая, я не могу иногда спорить или ругаться спокойно, но с этим стараюсь бороться, потому что проблем достаточно. Я часто грущу и плачу. Люблю и веселиться, шутить и чувствовать себя счастливой, даря свой позитив другим людям. Я не гордая, всегда всем все прощаю, потому что знаю, что человеку нужно давать шанс. Я не умею обижаться на людей, для меня это лишний груз моей души, стараюсь себя этим не напрягать. Люблю животных и детей, просто обожаю этих маленьких пупсиков, никогда не могу устоять, если передо мной проходит лохматый друг или маленький ребенок. Помогаю, если знаю чем помочь, а если нет, то стараюсь просто успокоить человека. Всегда свое мнение, даже в самых мелочах, могу все сразу же высказать, ничего не боясь. Люблю порассуждать и поговорить на умные темы. Благо мой ум и кругозор мне позволяет это сделать. Свои проблемы решаю сама, ни на кого не вешая их. Я замужем, у меня двое детей: Мальчик Олег и девочка Ольга.

Оформите подписку «Инфоурок.Маркетплейс»

Вам будут доступны для скачивания все 332 561 материал из нашего маркетплейса.

Мини-курс

Интеграция искусств в образовании: театральная педагогика и музыкальная поэзия

2 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Особенности "трудного" поведения детей и подростков

3 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Поиск работы: карьерные ориентиры и мотивы выбора профессии

6 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 18 человек
Смотреть ещё 5 968 курсов