Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Математика / Презентации / Урок математики у 6 класі з елементами вистави: "Перед тим як запалити подумай"

Урок математики у 6 класі з елементами вистави: "Перед тим як запалити подумай"



Осталось всего 4 дня приёма заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)


  • Математика
Урок з елементами вистави з теми: “ Перед тим як запалити – подумай ”.
Мета уроку За допомогою методів математики довести вірогідну шкоду від палінн...
Тип уроку: урок з елементами вистави. Обладнання: малюнки; роздатковий матері...
Хід уроку Учитель. Сьогодні, діти, ми проведемо з вами незвичайний урок. У на...
Дайте відповіді на такі питання: 1. Який предмет знаходиться у синьому трикут...
Виходить цигарка Цигарка.. Чому це я зайва? А чи знаєте ви, що мої найближчі...
Виходить лікар Пілюлькіна Пілюлькіна. Але ви забули повідомити, що родичами т...
Цигарка хапає лікаря Пілюлькіну, виходить. Цигарка. Раз так, то підеш зі мною...
Завдання для пошуку помічників Обчислити і взнати слово: 11/12 -2/3 = 1.4 – 0...
Учитель: Нарешті ми провітрили приміщення. Адже при палінні у повітря попадає...
Задача від вітаміна А (усно). №1. Відомо, що в середньому 80% курців страждаю...
До нас прибув вітамін В. Він відповідає за роботу мозку, нервову систему, до...
А як це впливає на організм людини? (Зменшується швидкість кровоточу, тканин...
Задачі від вітаміна С №3. (самостійно) Одна цигарка руйнує 25 міліграмів віт...
- Багато вітамінів можуть діяти тільки у комплексі з іншими.
А тепер запрошуємо вас до лікарні, але лікар Пілюлькіна заперла вхід на замо...
Ми в онкологічному відділенні. №5. Історії хвороби. У відділенні 20 чоловік...
А тепер зайдемо у відділення серцево – судинної терапії. №6. (усно). 30 хвор...
- Тепер нас просять пройти у відділення терапії. Самостійна робота І вар. Люд...
На цьому ми прощаємося з лікарнею, з вітамінами і повертаємося у клас. Вірш...
Палінню – НІ! - Бачите, яку радість отримує людина , якщо їй вдається кинути...
Від лікаря Пілюлькіної доставили конверт, а в ньому задачі додому. Він проси...
Миттєвості уроку
Методичний коментар З метою підготовки до уроку учитель запропонував учням по...
Методичний коментар до уроку Уроки – вистави ефективні тим, що дія, яка розго...
Предметні результати Вміння знаходити відсотки від числа. Вміння знаходити чи...
Міжпредметні результати 1. Вміння розуміти проблему, підбирати аргументи для...
1 из 28

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Урок з елементами вистави з теми: “ Перед тим як запалити – подумай ”.
Описание слайда:

Урок з елементами вистави з теми: “ Перед тим як запалити – подумай ”.

№ слайда 2 Мета уроку За допомогою методів математики довести вірогідну шкоду від палінн
Описание слайда:

Мета уроку За допомогою методів математики довести вірогідну шкоду від паління. Удосконалити вміння та навички знаходити відсотки від числа та число за його відсотками. Підвищити мотивацію до вивчення математики. Розвивати обчислювальні навички учнів.

№ слайда 3 Тип уроку: урок з елементами вистави. Обладнання: малюнки; роздатковий матері
Описание слайда:

Тип уроку: урок з елементами вистави. Обладнання: малюнки; роздатковий матеріал; підручник; довідкова література.

№ слайда 4 Хід уроку Учитель. Сьогодні, діти, ми проведемо з вами незвичайний урок. У на
Описание слайда:

Хід уроку Учитель. Сьогодні, діти, ми проведемо з вами незвичайний урок. У нашого уроку дві теми: «Розв’язування задач на відсотки» та «Перед тим як запалити – подумай». - Перше наше завдання на увагу. Подивіться уважно на малюнки. На малюнках зображені: - у синьому трикутнику - м’яч; - у червоному п’ятикутнику - цигарка; - у зеленому прямокутнику – два пензля з фарбами. Малюнки учитель закриває.

№ слайда 5 Дайте відповіді на такі питання: 1. Який предмет знаходиться у синьому трикут
Описание слайда:

Дайте відповіді на такі питання: 1. Який предмет знаходиться у синьому трикутнику? 2. Скільки пензликів поряд з фарбами? 3. Якого кольору п’ятикутник? 4. Якого кольору прямокутник? 5. Який предмет зайвий на малюнках?

№ слайда 6 Виходить цигарка Цигарка.. Чому це я зайва? А чи знаєте ви, що мої найближчі
Описание слайда:

Виходить цигарка Цигарка.. Чому це я зайва? А чи знаєте ви, що мої найближчі родичі: картопля, томат, баклажан? В Європі тютюн використовували у якості ліків. У підручнику медицини, який вийшов у 1625 році про тютюн написано таке: «Это зелье очищает нёбо и голову, рассеивает боль и усталость, оберегает людей от чумы, прогоняет вшей».

№ слайда 7 Виходить лікар Пілюлькіна Пілюлькіна. Але ви забули повідомити, що родичами т
Описание слайда:

Виходить лікар Пілюлькіна Пілюлькіна. Але ви забули повідомити, що родичами тютюну (і це, навіть, вірніше) є белладонна, белена та дурман. У 1608 році король Людвіг ХІІІ заборонив вільний продаж тютюну. В 1649 році у знаменитому «Уложеніі» царя Олексія Михайловича вимагалося катувати тих, у кого буде знайдено тютюн, і бити батогом, доки не скаже, звідки взяв тютюн. Якщо торгував тютюном – то сікти, ніздрі рвати і відправляти на заслання у далекі міста.

№ слайда 8 Цигарка хапає лікаря Пілюлькіну, виходить. Цигарка. Раз так, то підеш зі мною
Описание слайда:

Цигарка хапає лікаря Пілюлькіну, виходить. Цигарка. Раз так, то підеш зі мною і ти! І ніхто не зможе розповісти дітям про шкідливість паління. Ох, і диму я зараз напущу! Учитель. Розвіяти дим ми можемо, виконавши усно завдання із таблиці. А в цей час деякі учні, виконають окреме завдання, будуть шукати наших помічників.

№ слайда 9
Описание слайда:

№ слайда 10 Завдання для пошуку помічників Обчислити і взнати слово: 11/12 -2/3 = 1.4 – 0
Описание слайда:

Завдання для пошуку помічників Обчислити і взнати слово: 11/12 -2/3 = 1.4 – 0 = 5/14 х 28 = 7/13 : 14= 1 – 3/7 = 0,4 + 2,6 = 4,2 : 0,7 = 6 0,7 3/8 3 0,75 10 3 ½ 4/7 ¼ 1/26 1 И і т н с в у і а х м

№ слайда 11 Учитель: Нарешті ми провітрили приміщення. Адже при палінні у повітря попадає
Описание слайда:

Учитель: Нарешті ми провітрили приміщення. Адже при палінні у повітря попадає 50% отруйних речовин. А ним дихають навколишні люди. І маємо, ті що непалять, теж палять. Хто ж буде нам допомагати? Нашими помічниками сьогодні будуть вітаміни. Давайте познайомимося з деякими з них. Першим до нас прийшов вітамін А. Він відповідає за зір , шкіру, скорочує час хвороби.

№ слайда 12 Задача від вітаміна А (усно). №1. Відомо, що в середньому 80% курців страждаю
Описание слайда:

Задача від вітаміна А (усно). №1. Відомо, що в середньому 80% курців страждають захворюваннями легенів. Знайдіть кількість хворих, якщо палять 500 чоловік. (400 чол.)

№ слайда 13 До нас прибув вітамін В. Він відповідає за роботу мозку, нервову систему, до
Описание слайда:

До нас прибув вітамін В. Він відповідає за роботу мозку, нервову систему, допомагає вирости, покращує зір. Задача від вітаміни В (самостійно). №2. Після паління зменшується діаметр мілких артерій на 30%. На скільки мікрон зменшиться діаметр артерії,якщо він дорівнював 20 мк? Чому він став дорівнювати? (6 мк; 14 мк)

№ слайда 14 А як це впливає на організм людини? (Зменшується швидкість кровоточу, тканин
Описание слайда:

А як це впливає на організм людини? (Зменшується швидкість кровоточу, тканини недостатньо живляться, з більшим навантаженням працює серце) - До нас прийшов на допомогу вітамін С. Він застерігає від простудних та інфекційних захворювань, попереджає цингу, прискорює за живлення ран.

№ слайда 15 Задачі від вітаміна С №3. (самостійно) Одна цигарка руйнує 25 міліграмів віт
Описание слайда:

Задачі від вітаміна С №3. (самостійно) Одна цигарка руйнує 25 міліграмів вітаміни С. Денна норма прийому вітаміни С дорівнює 500мг. Скільки вітаміни С знищує у собі той, хто палить по 14 цигарок щодня? Скільки вітаміни С у нього залишається? (150 мг – залишається; 350 мг – руйнує) № 4. (усно) Відомо, що коли людина пробула у накуреному приміщенні 1 годину, то це рівноцінно 4 викуреним цигаркам. Скільки людина загубила вітаміни С, якщо пробула у накуреному приміщенні 2 години? (200 мг)

№ слайда 16 - Багато вітамінів можуть діяти тільки у комплексі з іншими.
Описание слайда:

- Багато вітамінів можуть діяти тільки у комплексі з іншими.

№ слайда 17 А тепер запрошуємо вас до лікарні, але лікар Пілюлькіна заперла вхід на замо
Описание слайда:

А тепер запрошуємо вас до лікарні, але лікар Пілюлькіна заперла вхід на замок від цигарки. Щоб його відкрити ми повинні виконати деякі рухи. - Встали, показали за допомогою рук гострий кут, прямий кут, розгорнутий кут, гострий кут, прямий кут. Молодці! Замок ми відкрили. А тепер беремо невидимі халати (вони лежать у вас на столах) і одягаємо їх. Поправимо комірці, перевіримо, чи всі ґудзики застебнуті. Дуже тихо, щоб не розбудити хворих, сіли на свої місця. Перевірте, щоб тулуб і ноги утворили прямий кут.

№ слайда 18 Ми в онкологічному відділенні. №5. Історії хвороби. У відділенні 20 чоловік
Описание слайда:

Ми в онкологічному відділенні. №5. Історії хвороби. У відділенні 20 чоловік з діагнозом рак легень. 90% всіх хворих – курці. Скільки хворих людей могли б не страждати від цієї хвороби? (18 чол.)

№ слайда 19 А тепер зайдемо у відділення серцево – судинної терапії. №6. (усно). 30 хвор
Описание слайда:

А тепер зайдемо у відділення серцево – судинної терапії. №6. (усно). 30 хворих перенесли інфаркт (це порушення живлення ділянки серцевого м’язу і його омертвіння). Відомо, що серед них 80% курців. Скільки людей могли б бути здоровими? (24 чол.)

№ слайда 20 - Тепер нас просять пройти у відділення терапії. Самостійна робота І вар. Люд
Описание слайда:

- Тепер нас просять пройти у відділення терапії. Самостійна робота І вар. Люди, які довгий час і багато палять хворіють виразкою шлунка у 10 разів частіше, ніж ті, хто не палить. У відділенні лежить 33 хворих людини. Скільки людей могли б не захворіти? (30 чол.) ІІ вар. У результаті паління отримали різні захворювання 60 чоловік. Підлітків серед них у 2 рази більше, ніж дорослих. Скільки підлітків могли б залишитися здоровими? (дорослих – 20; підлітків

№ слайда 21 На цьому ми прощаємося з лікарнею, з вітамінами і повертаємося у клас. Вірш
Описание слайда:

На цьому ми прощаємося з лікарнею, з вітамінами і повертаємося у клас. Вірш В. Маяковського. В. Маяковский Граждане у меня огромная радость. Разулыбте сочувственные лица. Мне обязательно поделиться надо, …

№ слайда 22 Палінню – НІ! - Бачите, яку радість отримує людина , якщо їй вдається кинути
Описание слайда:

Палінню – НІ! - Бачите, яку радість отримує людина , якщо їй вдається кинути палити. Як ви думаєте, чому, знаючи про шкідливість паління, люди продовжують палити, а хтось запалює у перший раз. Ми ж не п’ємо воду, якщо вона отруєна?! - Чи треба починати палити? Намалювати дерево життя і дерево смерті. Відповіді наклеїти на них.

№ слайда 23 Від лікаря Пілюлькіної доставили конверт, а в ньому задачі додому. Він проси
Описание слайда:

Від лікаря Пілюлькіної доставили конверт, а в ньому задачі додому. Він просить їх розв’язати, тоді цигарка відпустить її до лікарні. Задачі додому. 1. Після того, як випалить людина одну цигарку, у кров попадає 3 мг нікотину. Скільки нікотину попадає у кров, якщо людина випалить 14 цигарок? (Смертельна доза 50 – 100.) 2. Деякі зарубіжні фірми на одну і ту ж роботу курцям встановлюють заробітну плату на 15% нижче, ніж тим, хто не палить. Заробітна плата 340$. НА скільки менше отримує курець? 3. До 15% робочого часу витрачається на куріння. Робочий день 8 годин. Скільки робочого часу витрачається задарма із-за куріння?

№ слайда 24 Миттєвості уроку
Описание слайда:

Миттєвості уроку

№ слайда 25 Методичний коментар З метою підготовки до уроку учитель запропонував учням по
Описание слайда:

Методичний коментар З метою підготовки до уроку учитель запропонував учням повторити тему “ Відсотки ”. Завдання, запропоновані учням для виконання на уроці і вдома, напрямлені на формування пізнавальних універсальних навчальних дій, таких як знаходити інформацію, аналізувати, узагальнювати. Система знань, представлена на уроці, допомагає формувати в учнів універсальні навчальні дії,такі як висувати версії, висувати способи досягнення мети у групі та індивідуально, а також комунікативних, таких як висловлювати свою думку, аргументуючи її, підтверджуючи фактами, розуміти позицію іншого, коректувати свою думку під дією контраргументів, організовувати роботу в групі.

№ слайда 26 Методичний коментар до уроку Уроки – вистави ефективні тим, що дія, яка розго
Описание слайда:

Методичний коментар до уроку Уроки – вистави ефективні тим, що дія, яка розгортається, глядачі оцінюють збоку і в цілому. Вони позитивно впливають на учнів, виховують в них небайдуже ставлення до життя, формують внутрішню культуру, світогляд.

№ слайда 27 Предметні результати Вміння знаходити відсотки від числа. Вміння знаходити чи
Описание слайда:

Предметні результати Вміння знаходити відсотки від числа. Вміння знаходити число за його відсотками. Вміння аналізувати задачі. Володіння обчислювальними навичками. Вміння робити висновки, аналізувати.

№ слайда 28 Міжпредметні результати 1. Вміння розуміти проблему, підбирати аргументи для
Описание слайда:

Міжпредметні результати 1. Вміння розуміти проблему, підбирати аргументи для підтвердження власної позиції, виділяти причино – наслідкові зв'язки, формулювати висновки. 2. Уміння самостійно організовувати та оцінювати власну діяльність. 3. Уміння працювати з різними джерелами інформації, знаходити її, використовувати в самостійній діяльності.



57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


Автор
Дата добавления 04.11.2015
Раздел Математика
Подраздел Презентации
Просмотров117
Номер материала ДВ-121386
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх