Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Математика / Конспекты / Урок математики: "Уменьшение в несколько раз и нахождение суммы"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Математика

Урок математики: "Уменьшение в несколько раз и нахождение суммы"

библиотека
материалов

ГБОУ «Валйская общеобразовательная школа – интернат № 1»

Учитель: Назаренко О. И.

Тема: Уменьшение в несколько раз и нахождение суммы.


Цели:

  • формирование навыков решения составных задач;

  • продолжать закреплять табличные случаи умножения и деления;

  • развивать у школьников умения концентрироваться, излагать свои мысли;

  • воспитывать усидчивость, самостоятельность, работоспособность.


Оборудование: таблицы для устного счета, занимательные задачи, индивидуальные карточки, зрительные диктанты.

Ход урока.


  1. Проверка домашнего задания.


  • Два ученика читает примеры с ответами, остальные проверяют.

- У кого нет ни одной ошибки?

Выставление оценок за домашнее задание.

754 : 2 = 377 338 : 2 = 129

815 : 5 = 163 711 : 3 = 237

504 : 4 = 126 784 : 7 = 112

  • Индивидуальная карточка слабому ученику. Решение примеров по таблице умножения и деления.


  1. Устный счет. ( Два ученика решают примеры по карточкам у доски)


  • Повторение таблицы умножения в игре «Найди ошибку»

- Читаем пример и говорим верный ответ или нет.

5 × 5 = 25 3 × 8 = 24

7 × 8 = 56 8 × 8 = 64

6 × 6 = 36 3 × 6 = 26

6 × 2 = 14 4 × 6 = 25


  • Поставить в окошки числа и знаки × или : , так чтобы пример был верным.

36=6 6=0

5=9 4=4

  • Решение задач на смекалку.

-Тройка лошадей пробежала 15 км. Сколько километров пробежала каждая лошадь? (15км).

-Что тяжелее: 1 кг ваты или 1 кг железа? (Равны)

- Цапля весит 43 кг. Сколько будет весить цапля, если она встанет на одну ногу? (Столько же)

  • Зрительный диктант.

- Какие геометрические фигуры были начерчены?

- Какого цвета квадрат?

- Какие числа были записаны?

- Назовите однозначные и двузначные числа?

- Составьте пример на деление при помощи этих чисел?

  • Проверка самостоятельной работы по карточкам у доски.

Выставление оценок.


3. Сообщение темы и цели урока.


-Тема сегодняшнего урока: «Уменьшение в несколько раз и нахождение суммы».

На этом уроке мы с вами будем решать задачи на уменьшение в несколько раз и нахождение суммы.

- Откройте тетради и запишите число, классная работа и тему урока.


  1. Работа по теме урока.


  • Решение задачи у доски на уменьшение в несколько раз и нахождение суммы у доски и запись в тетради.

- Прочитайте задачу внимательно про себя?

Чтение задачи сильным учащимся, а затем учителем.

- О чем говорится в задаче?

-Сколько учеников старших классов записано в библиотеку?

- А что сказано о учениках начальных классов?

-Какой главный вопрос в задаче?

-Какие слова возьмем для краткой записи задачи?

-Сможем ли мы сразу ответить на вопрос задачи?

-Почему?

-Что мы найдем в первом действии?

- Сможем ли мы теперь ответить на вопрос задачи?

-Запишем краткую запись и решение у доски.


Сhello_html_2d2985a9.gifhello_html_m4999677e.gifhello_html_m5ee0d1.gifтарших – 236 уч.

Начальных – в 4 раза меньше ? уч.

1) Сколько учеников начальных классов записано в библиотеку?

236 : 4 = 59 (уч.)

2) Сколько учеников записано в школьную библиотеку?

236+59=395 (уч.)

Ответ: 395 учеников.

Выставление оценки.

  • Динамическая пауза.

-Разминку проведет физорг.

  • Закрепление материала. Разбор задачи и запись решения самостоятельно.

- Прочитайте задачу внимательно про себя?

Чтение задачи сильным учащимся, а затем учителем.

- О чем говорится в задаче?

-Сколько заплатили за женские туфли?

- А что сказано о детских туфлях?

-Какой главный вопрос в задаче?

-Какие слова возьмем для краткой записи задачи?

-Сможем ли мы сразу ответить на вопрос задачи?

-Почему?

-Что мы найдем в первом действии?

- Сможем ли мы теперь ответить на вопрос задачи?


Жhello_html_2d2985a9.gifhello_html_m4999677e.gifhello_html_m5ee0d1.gifенские – 369 ч.

Детские – в 3 раза меньше ? р.

1) Сколько рублей стоят детские туфли?

396 : 3=132 (р.)

2) Сколько стоит вся покупка?

396+132 =528 (р.)

Ответ: 528 рублей.


Индивидуальное сопровождение слабых учеников.


  • Самостоятельная работа по разноуровневым карточкам.

Учащиеся самостоятельно выбирают карточки на «3», «4», «5».

Ученик, который занимается по индивидуальному плану решает примеры по индивидуальной карточке.

Выставление оценок.


5. Домашнее задание.

867 стр. 179, индивидуальная карточка слабому ученику.


6. Итог урока.

- Какие задачи на уроке мы решали?

-Что повторяли на уроке?

Выставление оценок за работу на урок




Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 22.12.2015
Раздел Математика
Подраздел Конспекты
Просмотров188
Номер материала ДВ-279987
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх