Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Математика / Презентации / Урок математики "Умножение на 3"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Математика

Урок математики "Умножение на 3"

Выбранный для просмотра документ Презентация Microsoft PowerPoint.ppt

библиотека
материалов
М А Т Е М А Т И К А
3 , 6 , 9 , 12 , …
Умножение на 3
3,6,9,12,15,18,21,24,27,30. Сколько троек?
3 х1 = 3 3 х 2 = 6 3 х 3 = 9 3 х 4 = 12 3 х 5 = 15 3 х 6 = 18 3 х 7 = 21 3 х...
3 х 1 = 3
3 х 2 = 6
3 х 3 = 9
3 х 4 = 12
3 х 5 = 15
3 х 6 = 18
3 х 7 = 21
3 х 8 = 24
 Физминутка
 З А П О М Н И : 3 х 7 = 21 3 х 9 = 27
Задание по выбору :
Домашнее задание : С.62 - № 4, №5( в ).
Сколько лет зайчишке?
25 1

Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 М А Т Е М А Т И К А
Описание слайда:

М А Т Е М А Т И К А

№ слайда 2
Описание слайда:

№ слайда 3
Описание слайда:

№ слайда 4 3 , 6 , 9 , 12 , …
Описание слайда:

3 , 6 , 9 , 12 , …

№ слайда 5
Описание слайда:

№ слайда 6 Умножение на 3
Описание слайда:

Умножение на 3

№ слайда 7 3,6,9,12,15,18,21,24,27,30. Сколько троек?
Описание слайда:

3,6,9,12,15,18,21,24,27,30. Сколько троек?

№ слайда 8 3 х1 = 3 3 х 2 = 6 3 х 3 = 9 3 х 4 = 12 3 х 5 = 15 3 х 6 = 18 3 х 7 = 21 3 х
Описание слайда:

3 х1 = 3 3 х 2 = 6 3 х 3 = 9 3 х 4 = 12 3 х 5 = 15 3 х 6 = 18 3 х 7 = 21 3 х 8 = 24 3 х 9 = 27 3 х 10= 30

№ слайда 9 3 х 1 = 3
Описание слайда:

3 х 1 = 3

№ слайда 10 3 х 2 = 6
Описание слайда:

3 х 2 = 6

№ слайда 11 3 х 3 = 9
Описание слайда:

3 х 3 = 9

№ слайда 12 3 х 4 = 12
Описание слайда:

3 х 4 = 12

№ слайда 13 3 х 5 = 15
Описание слайда:

3 х 5 = 15

№ слайда 14 3 х 6 = 18
Описание слайда:

3 х 6 = 18

№ слайда 15 3 х 7 = 21
Описание слайда:

3 х 7 = 21

№ слайда 16 3 х 8 = 24
Описание слайда:

3 х 8 = 24

№ слайда 17
Описание слайда:

№ слайда 18  Физминутка
Описание слайда:

Физминутка

№ слайда 19
Описание слайда:

№ слайда 20
Описание слайда:

№ слайда 21  З А П О М Н И : 3 х 7 = 21 3 х 9 = 27
Описание слайда:

З А П О М Н И : 3 х 7 = 21 3 х 9 = 27

№ слайда 22 Задание по выбору :
Описание слайда:

Задание по выбору :

№ слайда 23 Домашнее задание : С.62 - № 4, №5( в ).
Описание слайда:

Домашнее задание : С.62 - № 4, №5( в ).

№ слайда 24
Описание слайда:

№ слайда 25 Сколько лет зайчишке?
Описание слайда:

Сколько лет зайчишке?

Выбранный для просмотра документ математика Умножение на 3.doc

библиотека
материалов

Математика

(2 класс «Планета знаний»)

Тема: «Умножение на 3»

Цели: 1. Составление таблицы умножения на 3; формирование умения умножать и делить на 3, решать текстовые задачи на умножение и деление;

2. Развивать наблюдательность, логическое мышление;

3. Воспитывать любовь к математике.

Оборудование: презентация, н/п «Цирк», карточки с изображением клоунов.


  1. Актуализация внимания.


  1. Актуализация опорных знаний

  1. Задача в стихах:

Белка по лесу гуляла

И грибочки собирала:

Два – в лукошко

Два – на ветку,

Два – в кармашек на жилетке,

Два – на фартуке в карман,

Два, ребята в школу вам.

Посчитайте-ка сперва

Сколько грибов она собрала? (10)

- Каким действием можно посчитать? (2 х 5 = 10 г.)

- Как называются числа при умножении?

- Ребята, белка принесла маленького зайчонка. Ему исполнилось всего несколько дней. Посчитайте сколько?

- Белочка принесла нам маленького зайчонка. Его нужно доставить по адресу, но адрес на конверте зашифрован. Попробуем его расшифровать. (Собирают картинку «Цирк».)

- Итак, наш зайчик решил стать цирковым артистом и мы помогли ему попасть в цирк. Посмотрите, нас встречает клоун. Он жонглирует шарами, на которых записаны числа, а какие – нам нужно догадаться.

Посмотрите, как начинается числовой ряд: 3,6,9,12,…

Выявите закономерность и продолжите числовой ряд до 30.

(Каждое следующее число увеличивается на 3: 3,6,9,12,15,18,21,24,27,30)

- Действительно. Открою вам секрет: все эти числа являются результатом умножения числа 3 на однозначные числа.


III. Изучение нового.

  1. Сообщение темы и целей урока.

- Мы сегодня на уроке будем учиться умножать и делить на 3. Как вы думаете, для чего вам это нужно?

2. Работа по учебнику.

- Найдите № 1 на с. 62. Первое задание мы с вами выполнили, помогая клоуну.

Числа записаны на шарах у клоуна.

- Ответьте на 2ой вопрос.

- Ответьте на 3ий вопрос.

3. Работа в тетрадях.

- А теперь, откройте тетради. Запишите число, классная работа, тему урока.

- Составление таблицы умножения на 3.

1)Прочитайте задание № 2 (с. 62.)

- Составим таблицу умножения на 3 по образцу в учебнике.

- Таблицу умножения нам нужно заучить наизусть, а чтобы это было проще сделать, вспомним сказки наших зверей. (Учащиеся рассказывают сказки по таблице умножения на 3)

Примеры на деление

2) – Прочитайте задание № 3 (с. 62)

- Откройте таблицу умножения на обложке учебника. Найдите строку, которая начинается с числа 3.

- Как получили числа в этой строке? (Умножением числа 3 на однозначные числа)

- Правильно. Значит, все эти числа делятся на 3. Например: найдите в строчке число 9; 9 : 3 = 3.

- А теперь посчитайте 15 : 3 = ? (5)

- Запишите и решите № 3 в тетрадях Iв – 1ую строчку, II в – 2ую строчку.

- Давайте проверим полученные результаты


  1. Физминутка.

- Мы хорошо потрудились, пора и отдохнуть. Физминутку с нами проведет цирковая обезьянка.

Лучшие качели

Гибкие лианы

Это с колыбели

Знают обезьяны.

Кто весь век качается

-Да, да, да!

Тот не огорчается

Ни-ког-да!

3) Решение задач.

- На с. 63 найдите задачи № 5.

а) Прочтите первую задачу.

- Изобразим её условие с помощью схемы:


hello_html_m54df4cb6.gifhello_html_46dca46a.gifhello_html_5ed25e9d.gifhello_html_m54df4cb6.gifhello_html_46dca46a.gifhello_html_5ed25e9d.gifhello_html_m54df4cb6.gifhello_html_46dca46a.gifhello_html_5ed25e9d.gifhello_html_m54df4cb6.gifhello_html_5ed25e9d.gifhello_html_46dca46a.gifhello_html_m54df4cb6.gifhello_html_5ed25e9d.gifhello_html_46dca46a.gifhello_html_m54df4cb6.gifhello_html_5ed25e9d.gifhello_html_46dca46a.gifhello_html_m54df4cb6.gifhello_html_5ed25e9d.gifhello_html_31431234.gif



- Как записать решение задачи?

3 х 7 = 21 (к.)

- Запишите решение и ответ.


б) – Прочтите вторую задачу.

- Это задача обратная предыдущей . Как вы думаете, почему?

- Изобразим условие задачи схемой:



hello_html_m29a15fef.gifhello_html_59539d22.gifhello_html_4ac7b9b2.gifhello_html_m40aef20b.gifhello_html_30236766.gifhello_html_6cdec3b0.gifhello_html_6e0f005f.gifhello_html_m40aef20b.gifhello_html_30236766.gifhello_html_748d863d.gifhello_html_6e0f005f.gifhello_html_m52b9ccf3.gifhello_html_m168ad9b3.gif

hello_html_m29a15fef.gifhello_html_m29a15fef.gifhello_html_4f2ba35e.gifhello_html_4f2ba35e.gifhello_html_4f2ba35e.gifhello_html_m6d81ada.gifhello_html_m6d81ada.gifhello_html_m6d81ada.gifhello_html_7ebd5f1b.gif



- В каждой группе 3 колеса. Как узнать сколько групп?

- 27 : 3 = 9 (г.)

- Что показывает число в ответе?

- Запишите решение и ответ.


  1. Закрепление изученного.


  1. Дифференцированное задание.


- Выберите один из вариантов заданий, решите примеры самостоятельно.




hello_html_m1f2a7d30.gifhello_html_4bddcf98.gifhello_html_65eda1f9.gif


2 х 4 3 х 8


3 х 5 2 х 9




18 : 3 27 : 3


16 : 2 14 : 2


70 – 2 х 9

25 + 18 : 3

3 х 4 + 30 : 3

2 х 8 – 3 х 3



  1. Проверка самостоятельной работы



VI. Итог урока.

- Чему мы сегодня научились на уроке?

- На уроке хорошо работали и получили оценки … («5» и «4»)


VII. Домашнее задание.

С. 62 - № 4, № 5 (В)


  1. Рефлексия.

- Мы прощаемся с артистами цирка. И мне хотелось бы узнать, какое настроение у вас осталось после нашего урока математики. Помогут вам это показать картинки с клоунами. Выберите и покажите клоуна веселого, задумчивого или грустного.






Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 09.10.2016
Раздел Математика
Подраздел Презентации
Просмотров75
Номер материала ДБ-247693
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх