Урок математики в 1 классе с использованием интерактивной платформы "Учи.ру"

Название урока и класс	Сложение и вычитание до 10     1 класс Б                                                                    учитель Убугунова Евдокия Павловна МАОУ СОШ №19 г.Улан-Удэ, Бурятия
Цели	Систематизировать знания учащихся о числах от 1 до 10, их составе. Закрепить навыки счета, решать примеры в пределах 10.
Планируемые результаты	Учащиеся научатся применять навыки счета и знания состава чисел в пределах 10
Этапы урока	время мин.
Организационный момент	2	Приветствует детей, проверяет их готовность к уроку. Настраивает на активную работу. "Вот опять звенит звонок приглашает на урок, Будем вместе мы считать, складывать и вычитать!" Откройте тетради, запишите число и "Классная работа".
Актуализация знаний	6	Посмотрите на доску. Вычислите. Кто выполнит – поднимает руку. С чего мы обычно начинаем урок математики?  (С разминки)                                                                                    (С устного счёта) 4 + ? =5; 7 + 3 = ?; 9 - ? =7; 5 + ? = 8. - читаем выражения разными способами, - используя слова - увеличить на,  уменьшить на,  названия компонентов. Складываем и вычитаем с помощью кубиков (интерактивная доска- карточка Учи.ру №16). Молодцы, верно.	https://uchi.ru/teachers/groups/7245807/subjects/1/course_programs/1/cards/494
Самоопределение к деятельности	8	Посмотрите на доску и раставьте цифры по порядку. 1,4,9,5,3,7,2,6,8. Молодцы. Посмотрите на доску и прочитайте задание по карточке №17 (Учи.ру) Да. Складываем и вычитаем примеры по схеме из кубиков и решаем их в тетради. Взаимопроверка в парах.	https://uchi.ru/teachers/groups/7245807/subjects/1/course_programs/1/cards/493
Физкультминутка	4	Математическая физкультминутка.	https://www.youtube.com/watch?v=S6FR5Urf6Qo
Закрепление материала	10	Продолжаем работу по теме - карточка №18 (Учи.ру) Задание: «Исправь ошибки» :  9-3=6       8-4=5      6-2=4 7+2=10 9+1=10 7+3=9 «Реши задачу». Что такое задача? (математ.рассказ, текст) Из каких частей состоит задача? Условие, вопрос, решение, ответ Решение задач записывают в тетрадь. 2 ученика у доски. 4 – 2 = 2                 4 + 3 = 7 Каким действием решается 1 задача?(вычитанием) Каким действием решается 2 задача? (сложением)	https://uchi.ru/teachers/groups/7245807/subjects/1/course_programs/1/cards/492
Подведение итогов урока. Рефлексия	3	Я довольна вашей работой на уроке! Кому сегодня было трудно? Где было вам трудно? Скажите где примените знания, полученные на уроке математики? А сейчас вы оцените свою работу на уроке. Поднимите руки,  кто работал сегодня на уроке отлично? Кто - Хорошо? Спасибо за урок!
Домашнее задание	2	Используем интерактивную образовательную платформу "Учи.Ру. Решаем задания по карточкам	https://uchi.ru/teachers/groups/7245807/subjects/1/course_programs/1

Краткое описание документа:

Тема урока: «Сложение и вычитание в пределах 10».

Цель урока: систематизировать знания учащихся о числах от 1 до 10, их составе, закрепить навыки счёта в пределах 10, решать примеры на сложение и вычитание в пределах 10; Повторить и систематизировать материал, изученный на предыдущих уроках.

Воспитывать аккуратность, самостоятельность, чувство товарищества и коллективизма;

Развивать мыслительные операции, внимание, память, речь, творческие способности, познавательный интерес к предмету посредством игровых приёмов.