Урок математики в 3 классе для дистанционного обучения
Тема:
Виды треугольников по длине сторон.
Перспективная цель: формирование представления у учащихся о классификации
треугольников по длине их сторон.
Актуальная цель: сформировать представление у обучающихся о
разностороннем, равнобедренном и равностороннем треугольниках различая их по
длине сторон.
Задачи:
Обучающая - знакомство с классификацией треугольников по длине сторон:
разносторонние, равнобедренные, равносторонние треугольники; чертить
треугольники по заданным длинам сторон.
Развивающая - развивать логическое мышление, умение анализировать и
рассуждать.
Воспитательная – воспитывать интерес к математике.
Предметные результаты (соответствуют поставленным задачам):
Овладеют понятиями «равнобедренный» («равносторонний»),
«разносторонний» треугольники, называть их существенные признаки, сравнивать
единицы длины, соблюдать порядок выполнения действий
в числовых выражениях со скобками и без скобок.
Метапредметные результаты (соответствуют поставленным задачам): овладеют
Коммуникативные: слушать собеседника и отвечать на вопросы на платформе
WhatsApp;
Познавательные: логически мыслить, обобщать собственные представления,
пользоваться учебником.
Регулятивные: умениями понимать учебную задачу урока, оценивать свои
достижения на уроке.
Личностные (соответствуют поставленным задачам): оценивают учебную деятельность, понимают
оценку учителя.
Оборудование: Учебник, планшет.
Тип урока: урок изучения новой темы
Методы, приемы: дистанционное обучение, практическая работа.
Литература:
1.
Моро, М. И. Математика. 3
класс : учеб. для общеобразоват. организаций с прил. на электрон. носителе : в
2 ч. / М. И. Моро [и др.]. – М. : Просвещение, 2017.
2.
Волкова, С. И. Математика
и конструирование : 3 класс : пособие для учащихся общеобразоват. организаций /
С. И. Волкова. – М. : Просвещение, 2017.
Виды треугольников по длине сторон.
1.Отгадайте
загадку:
Три
угла, три стороны.
Могут
разной быть длины.
Если
стукнешь по углам,
То
скорей подскочишь сам!
Задание
для всех обучающихся: Отгадайте загадку и вышлите голосовым отгадку, объясните,
почему вы считаете так.
2.Посмотрите
видео-фрагмент логической задачи «Сосчитай сколько треугольников» https://youtu.be/An4XUD53Jlg
Попробуйте
сами посчитать, сколько треугольников изображено.
3.Посмотрите
видеоролик по теме «Виды треугольников по длине сторон»: https://youtu.be/NMQTZdEfi0U
4.
Практическая работа;
1. Начертите
разносторонний треугольник со сторонами: 5 см, 4 см; 2 см.
2.
Начертите равносторонний треугольник со сторонами: 25 мм.
3.
Начертите равнобедренный треугольник со сторонами: 20 мм, 35 мм, 35 мм.
4.
Вышли фотографии треугольников в личные сообщения.
6.
Задание по учебнику:
стр.
73 № 1, № 4
Выполните
задания и вышлите фотографии в личные сообщения.
7.
Тест самооценки
Выполни
задание, перейдя по ссылке:
https://pencup.ru/test/4109
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.