Урок математики в 5-м классе по теме "Умножение десятичных дробей"

Урок математики в 5-м классе по теме "Умножение десятичных дробей"

Тип урока: урок обобщения пройденного материала.

Цель и задачи:

Образовательные.

·         обобщить и систематизировать знания об умножении десятичных дробей; 

·         повторить сложение, вычитание и сравнение десятичных дробей.

Развивающие.

·         развитие монологической речи учащихся;

·         поддержка интереса к уроку математики;

·         развитие логического мышления.

Воспитательные.

·         развитие навыков самостоятельной работы;

·         формирование умения работать в группе, оказывать помощь товарищам в учении;

·         формирование добросовестного отношения к выполняемому заданию;

·         повышение ответственности не только за собственные знания, но и за успехи своего коллектива.

Оборудование урока:

Мультимедийный проектор с экраном для демонстрации презентации, доска, листы для записи решений, кубик с числами на гранях 0,8; 0,9; 1; 1,2; 1,3; 1,4.

Ход урока

1. Организационный момент. (2 мин)

Здравствуйте ребята. Очень рада видеть вас снова на своём уроке. Сегодня у нас с вами увлекательное путешествие в мир созвездий. Мы будем покорять космос и для этого составим космические экипажи. Командиры набирают себе команду (класс делится на группы по 8 человек, каждый участник команды получает свой порядковый номер (от 1 до 8) и учащиеся усаживаются за столы).

Чтобы путешествие прошло успешно, очень важно, чтобы на борту были доброжелательные отношения, члены экипажа должны поддерживать друг друга, помогать в трудной ситуации. Чрезвычайно важна слаженная работа всей команды.

2.      Работа по теме урока. (33 мин)

Наше путешествие начинается. Вы видите на экране путь, по которому мы с вами сегодня и будем двигаться. Прошу командира первого экипажа определить, в какую точку мы отправимся вначале (число в фигуре обозначает количество баллов за верный ответ).

 I этап. (3 мин)

Члены экипажа получают первое задание. Расположите на бланке ответов найденные вами числа в порядке возрастания и угадайте название первого созвездия (возничий).

II этап. (4 мин)

А теперь приглашаю второго командира определить следующий этап нашего пути.

Округлите найденные ответы до тысячных и результаты впишите в таблицу. По найденным буквам определите название второго созвездия (геркулес).

III этап. (8 мин)

Командир третьего экипажа задаёт третью точку в нашем маршруте.

К первому результату прибавьте второй и впишите ответ в таблицу. Найденные буквы помогут узнать третье созвездие (единорог).

 Самое время сделать передышку.

Физкультминутка:
Вверх рука и вниз рука.
Потянули их слегка.
Быстро поменяли руки!
Нам сегодня не до скуки.
(Одна прямая рука вверх, другая вниз, рывком менять руки.)
Крутим-вертим головой,
Разминаем шею. Стой! 
(Вращение головой вправо и влево.)
Потянулись, растянулись
Вверх и в стороны, вперёд. 
(Потягивания – руки вверх, в стороны, вперёд.)
И за парты все вернулись –
Вновь урок у нас идёт. 
(Дети садятся за парты.)

IV этап. (8 мин)

Приглашаю представителя первого экипажа наметить маршрут.

Из второго ответа вычтите первый и результат внесите в таблицу.  Название созвездия впишите в таблицу (хамелеон).

V этап. (10 мин)

Итак, близится конечная точка нашего пути. Поделите первый результат на второй и ответ впишите в таблицу. Полученное созвездие (телескоп) поможет нам лучше разглядеть , что же представляет из себя путь, по которому мы сегодня двигались (гидра).

Учитель (2 мин)

Гидра – самое крупное из 88 современных созвездий. К тому же одно из самых древних. В книге Птолемея "Альмагест", написанной в I веке, оно включено в список, состоящий из 48 созвездий, под именем Водяной Змей. По форме Гидра напоминает извивающуюся змею.

Название же пошло от древних греков, в мифологии которых это созвездие связывалось с Лернейской Гидрой, которую победил Геракл. Кстати, по соседству с созвездием Гидры находится созвездие Рака, который тоже принимал участие в той истории.

По другой легенде, ворон, прислуживавший Аполлону, однажды был послан за водой, и принёс он чашу с водяной змеёй. Рассерженный Аполлон бросил чашу, водяную змею и ворона в небо, где они все и превратились в созвездия.

Китайские астрономы, между прочим, называли это созвездие – Белый дворец. А всего у китайцев 28 дворцов на небе. Белый – украшает южную часть неба.

В России это огромное созвездие полностью можно увидеть только на юге страны. Лучше всего его наблюдать в феврале или в марте.

Несмотря на гигантский размер, у Гидры всего одна более или менее яркая звезда (которая на самом деле, как выяснилось, является двойной звездой) – Альфард, её яркость оценивается в 1,98 визуальной звёздной величины. Другой важной звездой созвездия является Сигма, которую арабы ещё называли Змеиный Нос.

3.       Подведение итогов. (5 мин)

Наша сегодняшняя игра завершена. Капитаны сдают листы решений своих команд на проверку.

Что вам понравилось в сегодняшнем уроке? Довольны ли вы своей работой? Что нового вы сегодня узнали? Какие задания показались самыми трудными? Что у вас на получилось? Над чем ещё надо поработать?

По результатам игры подводятся итоги. Команды получают оценки за работу на уроке.

4.       Домашнее задание. (2 мин)

Подготовьте краткие сообщения о том, о тех созвездиях, названия которых связаны с математикой (Циркуль, треугольник, октант – угломерный инструмент, ромб).

• 1 слайд

  25
  20
  8
  
  10
  15
  15
  
  
  12
  8
  
  10
  1
  4
  2
  3
  5
  

• 2 слайд

I этап	ч – 35,42                н -25,67 в- 23,72                  з – 24,87 й- 315,42
II этап	р – 145,630             у – 167,769 г – 37,799                с – 35,739 к- 32,399
III этап	р – 270,83                е- 286,86  г – 142,03                д – 221,26 н – 138,22
IV этап	н – 0,9693                х - 0,6738 л – 0,6571                 а – 0,4264 о – 0,2424
V этап	т – 0,884                   к – 0,9682   о – 0,5382                 л – 1,1124 е – 0,2484

I этап	ч – 35,42                н -25,67 в- 23,72                  з – 24,87 й- 315,42
II этап	р – 145,630             у – 167,769 г – 37,799                с – 35,739 к- 32,399
III этап	р – 270,83                е- 286,86  г – 142,03                д – 221,26 н – 138,22
IV этап	н – 0,9693                х - 0,6738 л – 0,6571                 а – 0,4264 о – 0,2424
V этап	т – 0,884                   к – 0,9682   о – 0,5382                 л – 1,1124 е – 0,2484

I этап	ч – 35,42                н -25,67 в- 23,72                  з – 24,87 й- 315,42
II этап	р – 145,630             у – 167,769 г – 37,799                с – 35,739 к- 32,399
III этап	р – 270,83                е- 286,86  г – 142,03                д – 221,26 н – 138,22
IV этап	н – 0,9693                х - 0,6738 л – 0,6571                 а – 0,4264 о – 0,2424
V этап	т – 0,884                   к – 0,9682   о – 0,5382                 л – 1,1124 е – 0,2484

I этап

1	2	3	4	5	6	7	8

II этап

1	2	3	4	5	6	7	8

III этап

1	2	3	4	5	6	7	8

IV этап

1	2	3	4	5	6	7	8

V этап

1	2	3	4	5	6	7	8

I этап

23,72	24,57	24,87	25,67	33,42	35,42	125,42	315,42
в	о	з	н	и	ч	и	й

II этап

37,799	37,469	145,630	32,399	167,630	37,769	147,900	35,739
г	е	р	к	у	л	е	с

III этап

286,86	221,26	126,54	138,22	138,86	270,83	279,76	142,03
е	д	и	н	о	р	о	г

IV этап

0,6738	0,4264	0,6152	0,8744	0,6571	0,8404	0,2424	0,9693
х	а	м	е	л	е	о	н

V этап

0,884	1,5428	1,1124	0,2484	1,3815	0,9682	0,5382	0,3604
т	е	л	е	с	к	о	п

• 1 слайд

  Умножение десятичных дробей
  

• 2 слайд

  25
  20
  8
  
  10
  15
  15
  
  
  12
  8
  
  10
  1
  4
  2
  3
  5
  

• 3 слайд

• 4 слайд

  Расположите на бланке ответов найденные вами числа в порядке возрастания.
  

• 5 слайд

  Возничий
  

• 6 слайд

• 7 слайд

  Округлите найденные ответы до тысячных и результаты впишите в таблицу.
  

• 8 слайд

  Геракл
  

• 9 слайд

• 10 слайд

  К первому результату прибавьте второй и впишите ответ в таблицу.
  

• 11 слайд

  Единорог
  

• 12 слайд

• 13 слайд

  Из второго ответа вычтите первый и результат внесите в таблицу
  

• 14 слайд

  Хамелеон
  

• 15 слайд

• 16 слайд

  Поделите первый результат на второй и ответ впишите в таблицу.
  

• 17 слайд

  Телескоп
  

• 18 слайд